8. I am not interested in Math.

- I don’t .........................                                                                                                             

9. Does your class have forty students? 

- Are ............................                                                                                                           

10. Where does he live?

- What......................

GIÚP MIK VỚI Ạ

thế nào là tự hào truyền thồng gia đình dòng họ 

GIÚP MIK VỚI Ạ MIK ĐNG CẦN GẤP Ạ
BN NÀO TRẢ LỜI MIK SẼ CHO MỘT TÍCH.

Thay ngôi kể trong đoạn văn sau thành ngôi thứ nhất và nhận xét ngôi kể đem lại điều gì khác cho đoạn văn :

         “Dùng cây bút thần, Mã Lương vẽ cho tất cả người nghèo trong làng. Nhà nào không có cày, em vẽ cho cày. Nhà nào không có cuốc, em vẽ cho cuốc. Nhà nào không có đèn, em vẽ cho đèn. Nhà nào không có thùng nước, em vẽ cho thùng…

          Việc đó ai cũng biết. Rồi câu chuyện cây bút thần lọt tới tai một tên địa chủ giàu có trong làng. Hắn liền sai hai tên đầy tớ đến bắt Mã Lương về nhà vẽ theo ý muốn của hắn. Mã Lương tuy còn nhỏ, nhưng tính tình khảng khái. Em biết bụng dạ tham lam của bọn nhà giàu, nên không vẽ bất cứ thứ gì, mặc cho chúng hết lời dụ dỗ, doạ nạt. Tên địa chủ tức giận, nhốt em vào chuồng ngựa, không cho ăn uống gì”.
GIÚP MIK VỚI 

lớp 6A có 40 học sinh, lớp 6B có 44 học sinh và lướp 6C có 48 học sinh. trong lễ mít tinh kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20 tháng 11. Mỗi lớp xếp thành một số hàng dọc như nhau mà không có bạn nào lẻ hàng. tính số hàng dọc nhiều nhất mà mỗi lớp có thể xếp được.
CÁC BN GIÚP MIK BÀI NÀY VỚI Ạ
MIK ĐNG CẦN GẤP 

Yêu thương con người có ý nghĩa như thế nào đối với người được nhận tình yêu thương và người thế hiện tình yêu thương với người khác?
giúp mik với ạ. Mik cảm ơn

Bác Hùng có một mảnh đất dạng hình chữ nhật có kích thước . Bác dự định làm một con đường băng ngang qua (phần tô đậm) có kích thước như hình vẽ bên. Tính diện tích con đường và diện tích phần còn lại của mảnh đất.