Trình bày suy nghĩ của em về trách nhiệm của mỗi cá nhân trong công cuộc đẩy lùi Covid bằng một đoạn văn

Hãy viết một đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về vai trò của tinh thần tự giác học tập của học sinh,đặc biệt là trong đại dịch Covid hiện nay

Cho hình chữ nhật ABCD, kẻ BH vuông góc với đường chéo AC (H thuộc AC).

a) Chứng minh tam giác ABH đồng dạng với tam giác ACB

b) Cho AB = 7cm, BC = 24cm. Tính độ dài BH

c) Gọi O là giao điểm của AC và BD, K là trung điểm của AB; BH cắt OK tại G, đường thẳng AG cắt OB tại L. Chứng minh LH // AB.

Cho hình thang ABCD có đáy lớn CD. Qua A vẽ đường thẳng song song với BC cắt DC tại K. Qua B vẽ đường thẳng song song với AD cắt DC tại I..BI cắt AC tại F, AK cắt BD tại E. Chứng minh rằng:

a)Tam giác AFB đồng dạng với tam giác CFI

b) AE. KD = AB. EK

c) AB² = CD. EF

Giúp e ý c với

Cho tam giác ABC vuông tại A, có AB < AC. Vẽ AH ⊥ BC (H ∈ BC)

a) Chứng minh: ∆HBA ∽ ∆ABC

b) Tính độ dài các cạnh BC và AH nếu AB = 9cm, AC = 12cm

c) Trên cạnh HC lấy điểm M sao cho HM = HA. Qua M vẽ đường thẳng vuông góc với cạnh BC cắt AC tại I. Qua C vẽ đường thẳng vuông góc với cạnh BC cắt tia phân giác của  tại K. Chứng minh ba điểm H, I, K thẳng hàng

Cho tam giác ABC vuông tại A, có AB < AC. Vẽ AH ⊥ BC (H ∈ BC)

a) Chứng minh: ∆HBA ∽ ∆ABC

b) Tính độ dài các cạnh BC và AH nếu AB = 9cm, AC = 12cm

c) Trên cạnh HC lấy điểm M sao cho HM = HA. Qua M vẽ đường thẳng vuông góc với cạnh BC cắt AC tại I. Qua C vẽ đường thẳng vuông góc với cạnh BC cắt tia phân giác của  tại K. Chứng minh ba điểm H, I, K thẳng hàng