sin² x - \(\sqrt{3}\) sin x.cos x=0,5

Quần chúng nhân dân có vai trò ntn trong cuộc chiến đấu là chậm quá trình xâm lược của thực dân Pháp (1858-1884)?Suy nghĩ của bạn về vai trò của nhân dân trong sự nghieeoj xây dựng và bảo vệ tổ quốc hiện nay ?

C1:Ý nghĩa lớn nhất từ cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước thắng lợi là gì?

A.Chấm dứt hoàn toàn ách thống trị của Mĩ trên đất nước ta

B.Bảo vệ thành quả của cách mạng tháng Tám năm 1945

C.Kết thúc 70 năm chiến đấu chống Mĩ cứu nước

D.Tạo nề tảng xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc

C2:Từ cuối năm 1974 đầu năm 1975 ,Bộ Chính trị đề ra chủ trương giải phóng hoàn toàn miền Nam trong khoảng thời gian nào?

A.Trong hai năm 1975 và 1976

B.Mùa mưa năm 1974 và 1975

C.Cuối năm 1975 đầu năm 1976

D.Vào đầu năm 1975 cuối năm 1977

Kết thúc câu thứ hai để nó có nghĩa tương tự câu thứ nhất, bắt đầu bằng các từ đã cho.

C1:A local artist painted the picture

->The picture

Đặt câu có ý nghĩa từ các tín hiệu đã cho

C2:There/a shop/my house /sell/cheap DVDs

C3:Nga/pick/a few words/Thai/when she was on holiday/Phuket.

Hoàn thành câu thứ hai để nó có nghĩa tương tự với câu đầu tiên sử dụng từ đã cho trong ngoặc. Không thay đổi từ đã cho theo bất kỳ cách nào.

C1:She doesn’t feel confident at interviews because her English is not very good.(If)

C2:The switch was too high for him to reach.(enough)

C3:I think you should work harder on your English pronunciation.(Were)

C4:My sister can speak both English and Spanish perfectly .(bilingual)

BT1:

(1) Xưa có một anh chàng nói láo rất điêu nghệ (2) Bao nhiêu người tuy đã biết anh mà vẫn bị mắc lừa.

(3) Chuyện đến tai quan huyện (4) Một hôm , quan cứ đòi anh ta đến công đường

(5) Quan phán bảo :

(6) Nghe đây (7) Lâu nay thiên hạ đồn anh nói láo tài lắm , và nhiều người đã bị anh lừa (8) Bây giờ,anh hãy nói láo trước mặt ta (9) Anh mà lừa đươc jta thì ta cho 30 quan tiền (10) Anh không lừa được ta thì đánh anh 30 roi.

(11) Anh ta gãi đầu gãi tai thưa:

(12) Lạy quan lớn đèn trời soi xét (13) Quan đừng nghe thiên hạ (14) Oan con lắm (15) Con có nói láo bao giờ đâu (16) Nguyên con có cụ tổ đi sứ bên Tàu đem về được một bộ sách viết toàn chuyện lạ (17) Con xem thấy hay , đem kể lại , nhưng người ta không tin , họ cứ bảo con nói láo .

(18) Quan không để anh nói hết lời :

(19) – Tuyệt thật (20) Sách quý quá nhỉ (21) Anh có thể cho ta mượn xem ít hôm được không ?

(22) Bẩm quan lớn (23)Con làm gì có sách ấy (24) Con nói láo đấy ạ .

(25)Bấy giờ quan mới ngản người ra , đành phải trao ba chục quan tiền cho anh chàng nọ.

a)Hãy điền các loiaj dấu câu thích hợp vào văn bản truyện trên .

b)Xác định các kiểu câu(chia the mục đích nói ) trong văn banar.

c)Chỉ ra than từ , tình thái từ có trong văn bản trên.

d)Chỉ ra câu ghép có trong văn bản trên.

3.Công thức,ví dụ với các động từ theo sau bởi Gerund/To infinitive

4. Công thức,ví dụ với so sánh của ADJ/ADV

5. Công thức,ví dụ của mạo từ ‘’a/an/zero article’’

6. Công thức , cách dùng, ví dụ của ‘’should/shouldn’t/have to/may/might’’

7.Công thức,ví dụ của câu đơn , câu phức , câu ghép.

8.Công thức,cách dung , ví dụ của câu điều kiện loại 1,câu điều kiện loại 2

9.Công thức , ví dụ câu trực tiếp , câu gián tiếp

1.Công thức , cách dung,dấu hiệu nhận biết , ví dụ của các thì động từ

-Hiện tại đơn,hiện tịa tiếp diễn

-Tương lai đơn,tương lai gần

-Qúa khứ đơn, hiện tại hoàn thành

-Qúa khứ tiếp diễn,quá khứ hoàn thành

-Tương lai tiếp diễn,tương lai hoàn thành

2.Công thức,ví ụ của câu bị động các thì động từ

-Hiện tại đơn,hiện tại tiếp diễn

-Tương lai đơn,tương lai gần

-Qúa khứ đơn,hiện tại hoàn thành

-Qúa khứ tiếp diễn,quá khứ hoàn thành

Bt1:

a.Phân tích bức tranh mùa hè & tâm trạng của người tù qua bài thơ Khi con tu hú

b.Tiếng chim tu hú mở đầu &kết thúc bài thơ cho người đọc những liên tưởng gì?

Bt2:Khi quyết định dời đô , Lý Công Uẩn đã phân tích cho thần dân về ưu thế của thành Đại La so với Hoa Lư,điều đó thể hiển qua những phương diện nào?

Bt3:Từ vb ‘‘Bàn luận về phép học ‘’ em có suy nghĩ gì về mục đích và phương pháp học của bản than viết thành đoạn văn.

BT:Hày hoàn thành các sơ đồ phản ứng sau?

1.C_xH_y + O₂ ^to→CO₂ + H₂O

2.C_nH_2n + O₂ ^to→CO₂ + H₂O

3.C_nH_2n+2 + O₂ ^to→CO₂ + H₂O

4.C_nH_2n-2 + O₂^to→CO₂ + H₂O

5.C_xH_yO_z +O₂^to→CO₂ + H₂O

6.C_xH_yO_zN_t + O₂ ^to→CO₂ + H₂O + N₂

7.Mg + H₂SO_{4đặc , nóng ---->}MgSO₄ + H₂S + H₂O

8.Zn + H₂SO_{4đặc ,nóng}---->ZnSO₄ + S + H₂O

9.Mg + HNO_{3 loãng} ---->Mg(NO₃)₂ + NH₃ + H₂O

10.Fe + HNO_{3 loãng}---->Fe₂(SO₄)_{3 +} N₂ + H₂O