HOC24
Lớp học
Môn học
Chủ đề / Chương
Bài học
2 số đó là : 256 ; 258
a) \(2^{27}=8^9\)
\(3^{18}=6^9\)
b) Vì 8 > 6 nên \(8^9>6^9\)
hay \(2^{27}>3^{18}\)
a) \(\frac{2015}{2014}\) > \(\frac{2017}{2016}\)
b) \(\frac{12}{47}\)< \(\frac{19}{17}\)
OK
Nếu viết thêm chữ số 0 vào bên phải số bé thì được số lớn => Số lớn gấp 10 lần số bé
Hiệu số phần bằng nhau là:
10 - 1 = 9 ( phần)
Số lớn là:
21402 : 9 x 10 = 23780
Đáp số: 23780
Ai k mk thì mk k lại 3 k
Lớp đó có số học sinh nam là :
30 - 21 = 9 ( học sinh nam )
Đáp số : 9 học sinh nam
245-5.(16+X)=140
5.(16+X)=245-140
5.(16+X)= 105
16+X= 105:5
16+X= 21
X=21-16
X= 5
K cho mik nhe
Gọi a là số bị chia,b là số chia.
Theo đèbài,ta có:
a:b=4(dư 25)
a+b=210
Ta được:
a+25+b+25=210
a+b+50 =210
a+b =210-50
a+b = 160
Vậy 160 là tổng của a;b.
Số bị chia a gấp 4 lần số chia b.
Ta có thể nói số chia b=1/4 số bị chia a.
Giá trị 1 phần cũng là số chia:
160:(4+1)=32
Số bị chia:
160-32+25=153
Đ/S:SBC:153
SC :32
(x-3):(x+1) =0
=> x-3=0
=>x=0
(x-1):(x-1) =1
x thuộc N