giúp mk giải bài này nhưng xin hãy giải hết cả bài ra hộ cái.

1. Thay x = -5 vào phương trình

\(-10m=\frac{1}{2m}+30\Rightarrow-10m-\frac{1}{2m}-30=0\Rightarrow\frac{20m^2-1-60m}{2m}=0\)

\(\Rightarrow20m^2-60m-1=0\Rightarrow20\left(m^2-3m+\frac{9}{4}\right)=46\Rightarrow\left(m-\frac{3}{2}\right)^2=46\)

\(\Rightarrow m-\frac{3}{2}=\sqrt{46}\Rightarrow m=\sqrt{46}+\frac{3}{2}\)

2) Tìm nghiệm của phương trình

\(\left(x+1\right)\left(x-1\right)-\left(x+2\right)=3\), có nghiệm của \(6x-5m=3+3m\) gấp 3 lần, bài toán lại quay trở về giống như bài trên

Tổng của hai số trên là:

2+2=4 

Đáp số :4 

65

6562664+95+96+6529+52+652+65+6

6++5

66544

x * 3+x=4936

x*(3+1)=4936

x*4=4936

x=4936:4

x=1234

ai k mh mh k lại

k cho mh nha Trang vu lam

Phương trình hoành độ giao điểm của (d) và (P)

\(x^2-mx-1=0\)

Ta có a = 1 ; c = -1

nên phương trình có hai nghiệm phân biệt

=> Với mọi m, (d) cắt (P) tại hai điểm phân biệt A và B

đọc là bảy mươi tư bạn nhé

Nửa chu vi khu vườn hình chữ nhật là

30 : 2 =15 (m)

Gọi chiều dài khu vườn là a (m) , với 0<s<15

=> Chiều rộng khu vườn là 15-a (m)

Mà 2 lần chiều dài bằng 3 ần chiều rộng

=> 2a = 3 (15 -a )

=> 2a - 45 +3a = 0

=> 5a -45 = 0

=> a =9

=> 15 - a = 15- 9 =6

Vậy chiều dài khu vườn là 9m, chiều rộng khu vườn là 6m

1. Gọi chiều dài miếng đất hình chữ nhật là a (m) , với a >15

=> Chiều rộng miếng đất hình chữ nhật là a-15 (m)

=> Diện tích miếng đất hcn là a . (a-15 ) = \(â^2-15a\) (m2)

Nếu tăng chiều dài thêm 4m và giảm chiều rộng 5m thì diện tích giảm 130m2 nên ta có phương trình

( a+ 4 ) . ( a-15 -5 ) = \(a^2-15a-130\)

\(\Leftrightarrow\left(a+4\right)\cdot\left(a-20\right)-a^2+15a+130=0\)

\(\Leftrightarrow a^2-16a-80-a^2+15a+130=0\Leftrightarrow50-a=0\)

\(\Leftrightarrow a=50\)

\(\Rightarrow a-15=50-15=35\)

Vậy chiều dài miếng đất là 50m, chiều rộng là 35m

Câu 2 : Đề chưa rõ lắm

Câu 3

Gọi số học sinh ban đầu của lớp 8A là a ( học sinh)

Với a \(\in N\) * ; \(a< 64\)

Nếu chuyển 2 học sinh bên lớp 8B sang 8A thì số học sinh lớp 8A là a+2 ; mà số học sinh hai lớp bằng nhau nên mỗi lớp có 64 : 2 = 32 ( học sinh )

=> Ta có phương trình

a+ 2 = 32

=> a =30

=> Số học sinh lớp 8A là 30 học sih, số học sinh lớp 8B là 64- 30 = 34 học sinh

ĐK : \(x\ge1\)

\(\Leftrightarrow...\sqrt{\left(x-1\right)\left(x+4\right)}+\sqrt{\left(x-1\right)\left(x+3\right)}-3\sqrt{x+4}-3\sqrt{x+3}=1\)

\(\Leftrightarrow\sqrt{x-1}\cdot\sqrt{x-4}+\sqrt{x-1}\cdot\sqrt{x+3}-3\cdot\left(\sqrt{x+4}+\sqrt{x+3}\right)=1\)

\(\Leftrightarrow\sqrt{x-1}\left(\sqrt{x+4}+\sqrt{x+3}\right)-3\left(\sqrt{x+4}+\sqrt{x+3}=1\right)\)

\(\Leftrightarrow\left(\sqrt{x-1}-3\right)\left(\sqrt{x+4}+\sqrt{x+3}\right)=1\)

Làm nốt nhé :)