Sau khi làm thí nghiệm có những khí độc hại sau: HCl, H₂S, CO₂, SO₂. Có thể dùng chất nào sau đây để loại bỏ chúng là tốt nhất?

A. Nước vôi trong.

B. Dung dịch HCl.

C. Dung dịch NaCl.

D. Nước.

Giải thích và viết phương trình phản ứng hóa học nếu có.

1/ Nghề trồng cây ăn quả có vai trò và vị trí như thế nào đối với đời sống con người và xã hội?

2/ Gía trị việt trồng cây ăn quả

3/ Yêu cầu đối với người làm nghề trồng cây ăn quả

4/ Quy trình trồng cây ăn quả

5/ Vì sao phải bón phân thúc cho cây ăn quả có múi? Bón phân thúc cho cây ăn quả vào thời kì nào? Tại sao lại bón phân và rãnh hoặc hố theo hình chiếu của tán cây.

6/ Đặc điểm thực vật và yêu cầu ngoại cảnh của cây ăn quả có múi

7/ Các phương pháp nhân giống cây ăn quả? Các bước ghép cành? Có những phương pháp ghép nào?

8/ Kĩ thuật trồng cây ăn quả có múi

9/ Kĩ thuật trồng cây nhãn.

Tìm câu trực tiếp, gián tiếp trong đoạn văn sau:

Tình cảm yêu thương của ông Sáu được thể hiện tập trung và sâu sắc ở phần sau của truyện, khi ông Sáu trở lại chiến tranh. Sau khi chia tay với gia đình, ông Sáu vô cùng nhớ con. Những lúc ấy ông lại thấy dằn vặt day dứt vì đã đánh con trong lúc nóng giân, rồi lời dặn của con: ” Ba về, ba mua cho con một cây lược nghe Ba”. Đã thôi thúc ông nghĩ đến việc làm một chiếc lược ngà để tặng cho con, khi kiếm được khúc ngà voi ông đã vô cùng vui mừng sung sướng ” mặt anh hớn hở như một đứa trẻ được quà”. Vậy đấy, khi người ta ” hóa thành” trẻ con lại chính là lúc người ta đang hiện lên cá tư cách người cha cao quý của mình, rồi ông Sáu dồn hết tâm sức và tình yêu thương và chiếc lược ” những lúc rỗi, anh cưa từng chiếc răng lược thận trọng, tỉ mỉ và cố gắng như một người thợ bạc”. Trên sống lưng lược có khắc một chữ nhớ mà ông gò lưng tẩn mẩn khắc từng nét “yêu nhớ tặng Thu con của ba” chiếc lược ngà trở thành kỉ vật thiêng liêng của ông Sáu là kết tinh của tình phụ tử mộc mạc đằm thắm sâu lặng. Nó làm dịu đi lỗi ân hận và chứa đựng bao tình cảm yêu mến nhớ thương mong đợi của người cha đến với đứa con xa cách ” cây lược ấy chưa chải được mái tóc của con nhưng như gỡ rối được phần nào tâm trạng của anh”. Những đêm nhớ con anh anh mang chiếc lược ngà ra ngắm ngía rồi mài lên tóc cho cây lược thêm bóng, thêm mượt. Lòng yêu thương con được kết tinh trong cây lược ngà ấy đã khiến cho người cha – người đã trở thành một nghệ nhân – nghệ nhân chỉ sáng tác ra một tác phẩm duy nhất của cuộc đời.

Viết một đoạn văn nêu suy nghĩ của em về tình yêu con mãnh liệt của anh Sáu khi trở lại khu căn cứ. Trong truyện ngắn "Chiếc lược ngà" của Nguyễn Quang Sáng. Trong đó có sử dụng lời dẫn trực tiếp và lời dẫn gián tiếp.

Câu 1:

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

(1) Đã lâu lắm rồi tôi và cả nhà mới lại cùng nhau xem U23 Việt Nam thi đấu bóng đá SEA Games. Lúc đội tuyển ra sân, tôi rất xúc động khi quốc ca Việt Nam vang lên. Cả nhà tôi đã cùng hát theo, dù các con tôi chưa thật thuộc nhưng chúng vẫn buộc ba, mẹ phải đặt tay lên ngực cho giống các cầu thủ. Lúc hát quốc ca, tôi cá một cảm giác thật khó tả. Một điều gì đó thiêng liêng dành cho Tổ quốc đang dâng lên trong lòng tôi. Hát quốc ca làm cho ta có tinh thần mạnh mẽ, truyền cho ta khí thế hừng hực để sẵn sàng bước vào trận đấu.

(2) Khi đi học, tôi đã được hát quốc ca mỗi khi chào cờ. Bây giờ hát lại, trong tôi vẫn dâng trào một cảm xúc mãnh liệt. Đó là niềm tự hào và tình yêu quê hương, đất nước. Xem xong trận bóng đá, con tôi lại hỏi: "Khi nào Việt Nam đá nữa vậy ba? Để con cùng ba mẹ hát quốc ca".

(Theo Lê Văn Thu, Quốc ca Việt Nam, báo Thanh Niên số ngày 8/6/2015)

a. Xác định một phép liên kết có trong đoạn (2). (0,5 điểm)

b. Tác giả đã có những cảm xúc gì khi hát quốc ca Việt Nam? (0,5 điểm)

c. Cho biết ý nghĩa của sự việc cả gia đình tác giả cùng hát theo khi quốc ca Việt Nam vang lên. (1 điểm)

d. Em có nhận xét gì về thực trạng hát quốc ca của các bạn học sinh trong nhà trường hiện nay? (1 điểm)

Câu 2:

Có những bạn trẻ chỉ biết mải mê dán hình thần tượng khắp nơi; chỉ biết đắm chìm trong sở thích của riêng mình;...

Họ đâu thấy rằng bên cạnh họ có những người đang vì họ mà vất vả, lo toan; có những người đã dành cho họ bao nhiêu yêu thương, trìu mến;...

Những bạn trẻ ấy đâu biết rằng họ đang sống vô cảm ngay trong chính gia đình mình.

Viết bài văn ngắn (khoảng 01 trang giấy thi) trình bày suy nghĩ của em về vấn đề trên.

Cho tam giác ABC (AB<AC) có ba góc nhọn. Đường tròn tâm O đường kính BC cắt các cạnh AC, AB lần lượt tại E, F. Gọi H là giao điểm của BE và CF. D là giao điểm của AH và BC.

a) Chứng minh: AD ┴ BC và AH.AD=AE.AC

b) Chứng minh EFDO là tứ giác nội tiếp

c) Trên tia đối của tia DE lấy điểm L sao cho DL = DF. Tính số đo góc BLC.

d) Gọi R, S lần lượt là hình chiếu của B, C lên EF. Chứng minh DE + DF = RS.

Bài 1:

Giải các phương trình và hệ phương trình sau:

a) x² - 8x + 15 = 0.

b) 2x² - √2x - 2 = 0.

c) x⁴ - 5x² - 6 = 0.

Bài 2:

a) Vẽ đồ thị (P) của hàm số y = x² và đường thẳng (D): y = x + 2 trên cùng một hệ trục toạ độ.

b) Tìm toạ độ các giao điểm của (P) và (D) ở câu trên bằng phép tính.

Choose the best answer (A, B, C or D) that is the same meaning with the italic sentence.
1.She goes to school late because she lives very far from school.
A. Unless she lives far from school, she wouldn’t go to school late.
B.Unless she lived far from school, she would go to school late.
C.If she lived far from school, she wouldn’t go to school late
D.If she didn’t live far from school, she wouldn’t go to school late
2. I want to meet Nga, but I don’t have her address.
A. If I had Nga’s address, I would meet her.
B.If I have Nga’s address, I would meet her.
C.If I had Nga’s address, I will meet her
D.If I had Nga’s address, I will meets her
3.Water these plants or they will die.
A.If you did not water these plants, they will die
B.If you water these plants, they will die.
C.If you don’t water these plants, they will die.
D. If you are watering these plants, they will die.
4.Where is Lan? _ Perhaps she is working.
A. She may be working.
B. She can be working.
C. She must be working.
D. She will be working.

Câu 1 : Tại sao nói nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa ngay sau khi thành lập đã ở vào tình thế “ngàn cân treo sợi tóc”?
Câu 2 : Trình bày đường lối kháng chiến chống thực dân Pháp của ta. Hãy làm rõ tính “toàn diện” của đường lối đó?
Câu 3 : Sau hiệp định Giơ ne vơ 1954 về Đông Dương, tình hình nước ta như thế nào? Đảng ta đã giải quyết tình hình đó ra sao?

Câu 1. Tổ chức tiền thân của Đảng cộng sản Việt Nam là:
A. Hội Việt Nam cách mạng thanh niên.
B. Tân Việt cách mạng Đảng.
C. An Nam cộng sản đảng.
D. Đông Dương cộng sản liên đoàn.
Câu 2. Khoá chặt biên giới Việt - Trung bằng hệ thống phòng ngự trên đường số 4 và thiết lập “Hành lang Đông Tây ”. Đây là 1 trong những nội dung của kế hoạch:
A. Đánh nhanh thắng nhanh. B. Kế hoạch Rơ ve.
C. Kế hoạch Đờ lát đờ tát xi nhi. D. Kế hoạch Na va.
Câu 3. Ý nghĩa quan trọng nhất của chiến thắng Vạn Tường (8/1965) là gì?
A. Tiêu hao sinh lực địch.
B. Cổ vũ quân dân cả nước quyết tâm đánh Mỹ.
C. Nâng cao uy tín của Mặt trận dân tộc giải phóng miền Nam Việt Nam ở trong nước và trên thế giới.
D. Khẳng định khả năng có thể đánh thắng Mỹ trở thành hiện thực.
Câu 4. Tuyến đường vận chuyển chiến lược xẻ dọc Trưòng Sơn mang tên Hồ Chí Minh được mở từ từ tháng 5/1959 thể hiện điều gì?
A. Lòng biết ơn đối với Bác.
B. Là con đường dài nhất.
C. Quyết tâm xẻ dọc Trưòng Sơn đi cứu nước.
D. Tránh sự bắn phá của kẻ địch.