em hãy nêu cấu tạo của thân máy tính và chức năng của từng bộ phận trong thân máy tính

note:nhanh lên giúp mik nha,mai phải noppj,chắc chắn tick 100%,nói là làm

em hãy nêu cấu tạo của thân và chức năng của từng bộ phận

sự veiẹc trong văn bản cần có 6 yếu tố:

1.chủ thể

3.địa điểm

2.thời gian

4.nguyên nhân

5.diễn biến

6.kết quả

hãy tìm 6 yếu tố đó trong một sự việc của truyện Sơn Tinh-Thủy Tinh(chẳng hạn viẹc,sự việc số 5:thủy tinh đến sau ko lấy đc mị nương nên tực giận đánh sơn tinh)

các sự việc và chi tiét trong truyện bao h cũng phục vụ cho việc bộc lộ một chủ đề thong nhất.hãy chứng minh điều đó qua truyên sơn tinh thủy tinh

kể tên các nv trong truyện st,tt(viết tắt nha,thong cảm xiu)sau đó,hãy cho biết:nv chính?phụ là ai?theo bạn ,nv chính nhác nv phụ thế nào?nv trong văn tự sự đc kể như thế nào?(gọi tên,đặt tên,giới thiệu lí lịch,tính tình,tài năng,đc miêu tả chân dung,y phục,trang bị,dáng điệu,....;đc kể lại hđ(vít tăt lần 2,thông cảm),lời nói,...)?hãy đối chiếu những điều trên với nv trong truyện st,tt

Bài tập này ở phần hoạt động khởi động sgk vnen 6 môn khoa học tự nhiên(sử)nhé!trả lười các câu hỏi ở phần hđkđ giúp mik nha,đúng tick luôn...vì có thể các bạn ko có sách nên theo link bên dưới xog tìm bài 3 nha!

Bài 3:Xã hội nguyên thủy

https://123doc.org/document/3026279-sach-giao-khoa-mon-khoa-hoc-xa-hoi-lop-6-theo-chuong-trinh-vnen.htm

1. Quan sát hình 1 và trả lời các câu hỏi sau :

– Hãy kể tên các công cụ lao động mà em quan sát được trong hình 1

.– Theo em, với các loại công cụ lao động như trong hình 1, con người có thể kiếm sống như thế nào ?

– Em biết gì về đời sống của con người thời nguyên thuỷ ?

Cái bài này ở sgk 6 môn khxh-t.11 hoặc mik đăng hình ảnh bên dưới nhé!

1. a) Đọc bài thơ sau :

Bé Mây rủ mèo con

Đánh bẫy bầy chuột nhắt

Mồi thơm : cá nướng ngon

Lửng lơ trong cạm sắt.

Lũ chuột tham hoá ngốc

Chẳng nhịn thèm được đâu !

Bé Mây cười tít mắt

Mèo gật gù, rung râu.

Đêm ấy Mây nằm ngủ

Mơ đầy lồng chuột sa

Cùng mèo con đem xử

Chúng khóc ròng, xin tha !

Sáng mai vùng xuống bếp :

Bẫy sập tự bao giờ

Chuột không, cá cũng hết

Giữa lồng mèo nằm… mơ !

(Nguyễn Hoàng Sơn, Dắt mùa thu vào phố) SA BẪY

Hãy xác định các sự việc trong câu chuyện trên và thay nhau kể lại chuyện.

b) Hãy chỉ ra tác dụng của phương thức tự sự trong văn bản sau :

NGƯỜI ÂU LẠC ĐÁNH TAN QUÂN TẦN XÂM LƯỢC

Bấy giờ, ở Trung Quốc, nhà Tần vừa thành lập (năm 221 tr. CN). […] Năm 218 tr. CN, Tần Thuỷ Hoàng sai tướng Đồ Thư đem 50 vạn quân chia làm năm mũi xâm lược đất Bách Việt ở phía nam. Quân Tần tràn đến đâu, lập thêm quận huyện mới đến đấy. […] Quân xâm lược tàn bạo càng hung hăng tiến sâu vào đất của người Âu Việt, người Lạc Việt.Trước nạn xâm lược của quân Tần, người Âu Việt và Lạc Việt đã tập hợp nhau lại để tự vệ. Quân Tần đông, tấn công ồ ạt. Không thể dàn quân, mặt đối mặt mà đánh địch, họ phải bảo nhau tính chuyện kháng cự lâu dài. Bỏ cửa, bỏ nhà, bỏ cả ruộng vườn, nương rẫy, họ kéo nhau vào rừng sâu, lên núi cao,… Lương thực, vũ khí, gia súc,… chuyển đi theo người. Già, trẻ, gái, trai cùng nhau lập mưu bàn kế, cử người tài giỏi làm tướng chỉ huy. Thục Phán, thủ lĩnh của người Âu Việt bấy giờ, là một người trẻ tuổi, rất gan dạ và thông minh. Ông được cử ra chỉ huy chiến đấu. Ban ngày, họ tìm nơi lẩn tránh, đêm đến mới bất thần xông ra đánh địch. Quân Tần đóng ở những làng xóm không người ở, không cướp được lương ăn, thường xuyên bị mai phục, đánh tỉa. […]Cuộc kháng chiến của người Việt chống quân Tần cứ thế tiếp diễn qua nhiều năm. Hàng vạn quân xâm lược bị tiêu diệt. Chủ tướng Đồ Thư phải bỏ mạng. Đến khi Tần Thuỷ Hoàng chết, nông dân Trung Quốc nổi lên khởi nghĩa ở khắp nơi, nhà Tần phải rút quân xâm lược (năm 208 tr. CN).

Làm project family(do ko biết làm nên các bạn hướng dẫn cách làm và cho bài mẫu hộ mik nhé!đây là phần làm nhóm nha nhưng các bạn cứ làm mẫu bài làm cho mik nhé!!!Thanks nha,tick luôn)

c) Cho các tình huống giao tiếp dưới đây, hãy lựa chọn kiểu văn bản và phương thức biểu đạt phù hợp :

(1) Hai đội bóng đá muốn xin phép sử dụng sân vận động của thành phố.

(2) Tường thuật diễn biến trận đấu bóng đá.

(3) Tả lại những pha bóng đẹp trong trận đấu.

(4) Giới thiệu quá trình thành lập và thành tích thi đấu của hai đội.

(5) Bày tỏ sự yêu thích môn bóng đá.

(6) Bác bỏ ý kiến cho rằng bóng đá là môn thể thao tốn kém, gây ảnh hưởng không tốt tới việc học tập và công tác của nhiều người