Nhà nước ban hành các văn bản và quy định pháp luật về phòng chống bạo lực học đường vì một số lý do chính sau đây:

- Bảo vệ quyền lợi và sức khỏe của học sinh: Bạo lực học đường có thể gây ra tổn thương về thể chất và tinh thần cho học sinh, ảnh hưởng đến quá trình học tập và phát triển của họ. Nhà nước muốn đảm bảo môi trường học tập an toàn và lành mạnh cho các em.

- Bảo vệ tinh thần xã hội: Bạo lực học đường không chỉ ảnh hưởng đến cá nhân mà còn ảnh hưởng đến cả cộng đồng, tạo ra một môi trường xã hội không lành mạnh. Bằng cách ngăn chặn và xử lý các hành vi bạo lực, nhà nước giữ được trật tự và an ninh xã hội.

- Thúc đẩy giáo dục và phát triển: Môi trường học tập không thể phát triển tốt nếu bị nhiễm bởi bạo lực. Bằng cách ngăn chặn bạo lực học đường, nhà nước giúp tạo điều kiện thuận lợi cho việc học hành và phát triển của các em.

- Tuân thủ các cam kết quốc tế: Nhiều quốc gia đã cam kết chống lại bạo lực học đường thông qua các hiệp định quốc tế như Công ước quốc tế về quyền của trẻ em (UNCRC). Việc ban hành và thực thi các quy định pháp luật về phòng chống bạo lực học đường là một cách để tuân thủ các cam kết này.

- Bảo vệ danh tiếng của hệ thống giáo dục: Bạo lực học đường có thể gây ra những vấn đề phức tạp cho hệ thống giáo dục, như giảm uy tín của các trường và sự mất niềm tin của phụ huynh và cộng đồng. Việc có các văn bản và quy định pháp luật rõ ràng và hiệu quả về phòng chống bạo lực học đường giúp bảo vệ danh tiếng của hệ thống giáo dục.

Tóm lại, nhà nước ban hành các văn bản và quy định pháp luật về phòng chống bạo lực học đường để bảo vệ quyền lợi và sức khỏe của học sinh, thúc đẩy giáo dục và phát triển, tuân thủ các cam kết quốc tế, và bảo vệ danh tiếng của hệ thống giáo dục.

Không sao. Đây sẽ là gợi ý.

Em có thể học và hoạch định trước.

Quan trọng sau này em có cơ hội thì chủ động tham gia còn không thì mình giúp đỡ mọi người xung quanh mình gặp được.

Việc tốt luôn ở quanh mình, không phải chỉ cứ đi thiện nguyên là mới giúp đỡ người khác!

Bài này dựa vào trải nghiệm thực tế của em nhé. Dưới đây chỉ là gợi ý hoạt động mà thầy đã tham gia.

Hoạt động tham gia nấu ăn cho các cụ già tại viện dưỡng lão.

Kết quả sau khi thực hiện:

- Đã hoàn thành cùng các bạn 120 suất ăn dành cho các cụ.

- Tặng quà và thăm hỏi các cụ ở viện dưỡng lão.

- Bản thân cảm thấy hạnh phúc vì được nói chuyện, chia sẻ, tâm sự cùng các cụ, giúp các cụ vui hơn trong cuộc sống.

- Các cụ thì có một thời gian hạnh phúc không chỉ với những suất quà nhỏ của bọn mình mà còn vì những tình cảm chân thành mà các bạn trẻ đem đến.

Chủ đề cụ thể có thể là "Giảm thiểu ô nhiễm từ giao thông để giảm biến đổi khí hậu". Dưới đây là một kế hoạch tuyên truyền:

Xác định mục tiêu: Tăng cường nhận thức về vai trò của giao thông đường bộ trong tăng lượng khí thải gây hiệu ứng nhà kính và thúc đẩy hành động cá nhân và cộng đồng để giảm thiểu ô nhiễm từ giao thông.

Nội dung truyền thông:

Phương tiện truyền thông:

Liên kết với cộng đồng:

Đo lường và đánh giá:

Bằng cách thực hiện những hoạt động này, chúng ta có thể tăng cường nhận thức và hành động trong việc giảm thiểu ô nhiễm từ giao thông và ứng phó với biến đổi khí hậu.

a. Ý kiến trẻ em dưới 15 tuổi chưa đủ tuổi công dân nên chưa có nghĩa vụ lao động là không đúng.

b. Em có suy nghĩ trên bởi vì:

- Nghĩa vụ lao động là nghĩa vụ của mọi người, trừ những trường hợp đặc biệt không thể lao động, mất khả năng lao động.

- Tuổi nhỏ làm việc nhỏ cho nên các bạn học sinh dưới 15 tuổi hoàn toàn có thể làm các công việc lao động phù hợp với bản thân, độ tuổi.

- Ví dụ các bạn học tập cũng là lao động, quét sân, trông em giúp cha mẹ.

- Việc lao động đem lại nhiều lợi ích cho học sinh, rèn luyện đức tính siêng năng kiên trì.

- Được mọi người yêu quý.

a. Ý kiến trẻ em dưới 15 tuổi chưa đủ tuổi công dân nên chưa có nghĩa vụ lao động là không đúng.

b. Em có suy nghĩ trên bởi vì:

- Nghĩa vụ lao động là nghĩa vụ của mọi người, trừ những trường hợp đặc biệt không thể lao động, mất khả năng lao động.

- Tuổi nhỏ làm việc nhỏ cho nên các bạn học sinh dưới 15 tuổi hoàn toàn có thể làm các công việc lao động phù hợp với bản thân, độ tuổi.

- Ví dụ các bạn học tập cũng là lao động, quét sân, trông em giúp cha mẹ.

- Việc lao động đem lại nhiều lợi ích cho học sinh, rèn luyện đức tính siêng năng kiên trì.

- Được mọi người yêu quý.