mỗi ngày tôi phải đến địa ngục(trường học) nơi đó có những con quỷ tra tấn tôi suốt gần 1 tiếng(các giờ học)nghỉ thì chỉ có 5 phút rồi lại bị hành,các con tiểu quỷ(học sinh) luôn tra tấn lỗ tai tôi bằng các tiếng nói dưới sân địa ngục(sân trường) tôi ở trong ngục(lớp) cứ như sắp die.....hết giờ tôi về lại thiên đường( nhà ) buổi chiều cơn tra tấn cứ thế diễn ra tôi về rồi nhưng phải đi đến địa ngục khác ( học thêm) rồi lại về......hôm sau lại tiếp tục cuốc tra tấn ( đi học)

TÔI VIẾT ĐỂ NÓI VỀ ÁP LựC HỌC TẬP CỦA HS CHứ KO HỀ XÚC PHẠM CÁC BN HAY THẦY CÔ HOK24H NHA LIULIU

theo to là so 21

A=(x-z/x).(y-x/y)(z+y/z)

ta có x-y-z=0

=>x-z=y

=>y-x=-z

=>z+y=x

=>A=y/x.-z/y.x/z=-1

phải dùng vũ lực để trả thù cho choắt

chế qua đéo ngang

bước tới đèo ngang bổng mắc tè

cỏ cây *éo có lấy gì che

lom khom dưới núi tìm chổ đái

thấy gái đi quá hết mắc tè

bí quá nên đành chơi tới bến

nhìn qua nhìn lại chẳng thấy ai

nước thiên cuổng cuộng từ trên xuống

vậy thế là xong hết mắc tè

CHUẨN BỊ RƯỚC TRANG PHỤC & TƯỚNG MIỄN PHÌ VỀ THÔI MẤY MEN (CHỈ ĐƯỢC 1 THÔI NHÉ)

Bài thơ Thu hứng là bài thứ mấy trong chùm 8 bài thơ?

A. Thứ nhất

B. Thứ ba

C. Thứ năm

D. Thứ bảy

Tương quan giữa GA/AAB điều tiết trạng thái sinh lý khác nhau như thế nào

A. Trong hạt khô, GA và AAB đạt trị số ngang nhau

B. Trong hạt khô GA rất thấp, AAB đạt trị số cực đại. trong hạt nảy mầm, GA tăng nhanh, đạt trị số cực đại còn AAB giảm xuống mạnh

C. Trong hạt nảy mầm, AAB có trị số lớn hơn GA

D. Trong hạt khô, GA đạt trị số cực đại, AAB rất thấp. trong hạt GA giảm mạnh, còn AAB đạt trị số cực đại

Nghệ thuật nào được sử dụng trong hai câu kết?

A. Ước lệ tượng trưng

B. Tả cảnh ngụ tình

C. Ẩn dụ

D. So sánh