😭😭Em cần gấp lắm ạ huhu

"Cả làng chúng nó Việt gian theo Tây...", cái câu nói của người đàn bà tản cư hôm trước lại dội lên trong tâm trí ông.

Hay là quay về làng?

Vừa chớm nghĩ như vậy, lập tức ông lão phản đối ngay. Về làm gì cái làng ấy nữa. Chúng nó theo Tây cả rồi. Về làng tức là bỏ kháng chiến bỏ cụ Hồ...

Nước mắt ông giàn ra. Về làng tức là chịu quay lại làm nô lê cho thằng 5. Ông lão nghĩ ngay đến mấy thằng kì lí chuyên môn khua khoét ngày trước lại ra vào hống hách trong cái đình. Và cái đình lại như của riêng chúng nó, lại thâm nghiêm ghê gớm, chứa toàn những sự ức hiếp, đè nén. Ngày ngày chúng dong ra, dong vào, đánh tổ tôm mà bàn tự việc làng với nhau trong ấy. Những hạng khố rách áo ôm như ông có đi qua cũng chỉ dám liếc trộm vào, rồi cắm đầu xuống mà lủi đi. Anh nào ho he, hóc hách một tí thì chúng nó tìm hết cách để hại, cất phần ruộng, truốt ngôi trừ ngoại, tống ra khỏi làng...

Ông Hai nghĩ rợn cả ngời. Cả cuộc đời đen tối, lầm than cũ nổi lên trong ý nghĩ ông. Ông không thể về cái làng ấy đuọce nữa. Về bây giờ ra ông chịu mất hết à?

Không thể được! Làng thì yêu thật, nhưng làng theo giặc thì phải thù.

1/ Em hiểu gì về suy nghĩ của ông Hai trong câu văn "Về bây giờ ra ông chịu mất hết à"

2/ Tìm trong đoạn văn trên câu ghép và phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu ghép đó.

Người mẹ hoà mình vào dáng người chiến dấu. Những cái tôi hoà vào thành ta chung, đấu tranh là con đường duy nhất đến với hạnh phúc

Thời gian người đó đi quãng đường 6 km là : 6:5=1,2(giờ)

5 - 4 = 1 nha bạn

Câu 1: Hãy nêu nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử phong trào Tây Sơn? Theo em phương pháp đánh giặc của nghĩa quân Tây Sơn có gì độc đáo ?

Câu 2: Em có biết ngày nay chính ta có những hình thức sinh hoạt nào nhằm kỉ niệm vua Quang Trung với phong trào Tây Sơn? Những hoạt động văn hoá đó có ý nghĩa gì?

Câu 3: Là học sinh em sẽ làm gì để phát huy những giá trị lịch sử - văn hoá Lễ hội gò Đống Đa?