Bài 1: Giới thiệu một cuộc triển lãm hoặc một phòng thí nghiệm , thư viện; kết hợp thuyết minh vs MT một số nghệ thuật tiêu biểu( đoạn văn)

Bài 2: Giới thiệu vườn trường có sử dụng yếu tố miêu tả( đoạn văn)

Bài 3: Bổ sung yếu tố MT cho những câu thuyết minh dưới đây:

a)- Lá chuối tươi có thể dùng để gói bánh, gói nem chua. Những tàu lá chuối xanh....

-Lá chuối khô......

-Bắp chuối có thể thái mỏng làm rau sống. Hoa chuối......

b) Phòng tranh dân gian VN thật phong phú.

-Bức tranh gà.....

-Bức tranh lợn....

-Đây là bức vẽ những đồ vật....

-Kia là bức tranh "Đám cưới chuột".....

Bài 1: Tính:

a) \(A=4\cos^2\alpha-6\sin^2\alpha\) biết \(\sin\alpha=\frac{1}{5}\)

b) \(B=\sin\alpha.\cos\alpha\) biết \(\tan\alpha+\cot\alpha=3\)

c) \(C=\cot^2\alpha-\cos^2\alpha.\cot^2\alpha\) biết \(\sin\alpha=\frac{3}{4}\)

Hãy nêu những điều em biết về nghị luận xã hội

Đề 1: Hãy viết một bài báo tường để khuyên các bạn trong lớp cần phải học tập chăm chỉ hơn.

Đề 2: Chứng minh tình yêu thiên nhiên, đất nước của Hồ Chí Minh thông qua bài Cảnh Khuya, Tố Hữu- Khi con tu hú, Tế Hanh- Quê hương.

Đề 3: Hãy trình bày rõ vì sao chúng ta cần phải đổi mới phương pháp học tập.

Đề 4: Giáo dục là chìa khóa của tương lai.

bài thơ đi đường của Bác là bài học về đường đời, đường cách mạng. Bằng hiểu biết của em và dựa vào kiến thức thực tế hãy rút ra bài học cho bản thân về học tập thông qua bài đi đường.

B1: Nêu và nhận xét về các hiệp ước mà nhà Nguyễn đã kí với Pháp năm 1858-1884

B2: Nêu và nhận xét về phong trào đấu tranh của nhân dân ta năm 1858-1884

B3: Cuộc khởi nghĩa nào là cuộc khởi nghĩa tiêu biểu nhất trong phong trào Cần Vương? Vì sao? So sánh cuộc khởi nghĩa Hương Khê và cuộc khởi nghĩa Yên Thế

Viết bài văn thuyết minh giới thiệu danh lam thắng cảnh Tây Thiên ở quê hương em

B1: Cho tam giác ABC 1 đường thẳng song song vs cạnh BC cắt AB tại D và AC tại E. Trên tia đối của CA lấy F sao cho CF=BD. Gọi M là giao điểm của DF và BC. CMR:\(\frac{MD}{MF}=\frac{AC}{AB}\)

B2: Cho tam giác ABC 1 đường thẳng song song vs BC cắt AB, AC lần lượt tại M và N. Qua C kẻ đường thẳng song song vs BN cắt AB tại P. CMR: \(AB^2=AM.AP\)

B3: Cho hình thang ABCD( AB//CD) 1 đường thẳng song song vs đáy cắt cạnh bên AD, BC lần lượt ở E và F. CMR:\(\frac{ED}{AD}=\frac{FC}{BC}\)

CÁC BẠN GIÚP MK VS NHA!!! CẢM ƠN CÁC BẠN TRƯỚC Ạ!!!