"Xin chào, tôi tên của Tom. Tôi có một vấn đề với căn hộ của tôi. Vì vậy, tôi phải gọi ai đó đến để sửa chữa các nước. Tôi sẽ phải gọi cho ai? "

Câu a. Phương thức biếu đạt của văn bản trên là tự sự.

Câu b. Người mẹ biết người con cõng mình lên núi bỏ. Đầu tiên, việc người mẹ mang theo đậu đã cho thấy bà biết trước được con trai mình sẽ làm điều tồi tệ nào đó, vì ít ai trong đêm tối lại cõng mẹ mình lên núi đi dạo cả. Thứ 2, hành động rải đậu suốt dọc đường đã cho thấy người mẹ dường như biết được anh sẽ bỏ mình lại trên núi. Bà rải nó để con trai bà có thể một mình trở về nhà mà không bị lạc đường.

Câu c. Việc làm của người con vô cùng thất đức và tàn nhẫn. Mẹ là người đã đứt ruột sinh ra anh, nuôi lớn anh cho dù có khó khăn gian khổ. Vậy mà anh- một người con trai trong gia đình lại không thấu được điều đó. Anh không bệnh tật, anh có thể cõng mẹ lên rất cao trên núi để vứt bỏ với lí do anh không có khả năng nuôi mẹ. Thật phi lí! Anh không yêu thương mẹ, luôn nghĩ cho bản thân, anh là một kẻ bất tài, và anh đáng phải chịu trừng phạt với việc làm đầy thất đức của mình.

Câu d. Đoạn trích trên đã dạy cho tôi đạo lí làm con, dạy tôi biết yêu thương mẹ hiền và cho tôi thấy tình yêu thương mãnh liệt của mỗi người mẹ dành cho đứa con của mình. Chỉ có mẹ, có gia đình mới là người theo ta, ở bên ta và yêu thương ta đến cuối đời, vì thế đừng bao giờ có những hành động thất lễ hay thất kính với cha mẹ của mình. Hãy luôn ở bên chăm sóc, lo lắng và dành niềm yêu thương cho những người mà ta yêu quý nhất, đặt biệt là người mẹ kính yêu, bởi có thể một ngày nào đó, bạn dù muốn làm những việc ấy cũng không thể nữa rồi!

\(\left(x+15\right)^5\)= \(15^{10}\)

\(\Leftrightarrow\) \(\left(x+15\right)^5\) \(=\left(15^2\right)^5\)

\(\Leftrightarrow\) x + 15 = \(15^2\)

\(\Leftrightarrow\) x + 15 = 225

\(\Leftrightarrow\) x = 210

1. Mai's teacher often GOES for a walk after dinner.

2. What ARE they DOING in the dinning room at the moment? They ARE HAVING lunch.

3. DOES your sister GO to work by car every day?

4. How IS your mother FEELING now? She IS FEELING tired.

5. What DOES your uncle WANT now? He WANTS a new house.

1. How MANY oranges do you need?

2. Thanks you very MUCH.

3. How MANY bottles of cooking oil are there on the table?

4. There are too MANY students in this school.

5. How MUCH water is there in the glass?
6. How MUCH are these apples?

- Từ "bổi hổi bồi hồi" là từ láy. Từ này có nghĩa là "lòng dạ không yên" trong một ngữ cảnh buồn rầu hay phiền muộn.
- Ở đây, tác giả so sánh nỗi nhớ mong người yêu với việc "đứng đống lửa", "ngồi đống than" làm câu thơ càng trở nên sinh động, hấp dẫn. Đứng trong đống lửa hay ngồi trên đống than đối với người phàm mà nói không dễ dàng gì, điều đó làm chúng ta đau đớn, khổ cực tột cùng, cũng như khi xa nhau, ai lại chẳng nhớ nhau. Nỗi nhớ người yêu của tác giả đã không còn là sự mong ngóng bình thường mà trong lòng nhà thơ đã tràn ngập nỗi niềm lo lắng, bất an. Chính phép so sánh đã làm nổi bật lên tấm lòng của tác giả với người mà tác giả hướng tới, đồng thời giúp câu văn trở nên mới lạ, hấp dẫn và đã đánh rất mạnh vào tâm lí của nhiều bạn đọc đang đau khổ vì phải xa cách người yêu.

(Đây là suy nghĩ của mình thôi, mình cũng không chắc lắm nhưng bạn có thể tham khảo nha ^^)