x + 1 chia hết cho 2 => x ‐ 1 chia hết cho 2 x + 2 chia hết cho 3 => x ‐ 1 chia hết cho 3 x + 3 chia hết cho 4 => x ‐ 1 chia hết cho 4 x + 4 chia hết cho 5 => x ‐ 1 chia hết cho 5 x + 5 chia hết cho 6 => x ‐ 1 chia hết cho 6 x + 5 chia hết cho 7 => x ‐ 1 chia hết cho 7 => x ‐ 1 ∈ BC ﴾ 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6 ; 7 ﴿ 2 = 2 ; 3 = 3 ; 4 = 2 2 ; 5 = 5 ; 6 = 2.3 ; 7 = 7 => BCNN ﴾ 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6 ; 7 ﴿ = 2 2 .3.5.7 = 420 => BC ﴾ 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6 ; 7 ﴿ = { 0 ; 420 ; 840 ; 1260 ; ... ; 420n } ﴾ n ∈ N ﴿ Mà x là số có 3 chữ số => x ‐ 1 ∈ { 420 ; 840 } TH1 : x ‐ 1 = 420 => x = 420 + 1 => x = 421 ﴾ TM ﴿ TH2 : x ‐ 1 = 840 => x = 840 + 1 => x = 841 ﴾ TM ﴿ Vậy x ∈ { 421 ; 841 } 

toán này mà là toán lớp 3

Trong trăng và vùng vẫy không phải là từ láy vì các tiếng trong mỗi từ đều bình đẳng với nhau về mặt ngữ nghĩa => Đây là từ ghép đẳng lập

120=12 x10                         580=58x10

     =3x2x2x2x5                        =2x29

  BCNN(120;580)=3.2.2.2.5.29=3480

đúng thì nha

năm 1876 là thế kỉ thứ 17

năm ở số hàng ... sẽ cộng với 1 thì sẽ ra số thế kỷ 

Vậy suy ra năm 1876 là thế kỷ 18+1=19

Đáp số: thế kỷ 19

Ai tích mình mình tích lại cho

có 900 số có 3 chữ số

những số ko có chữ số 0 là : 9x9x9 = 729

số có chữ số 0 là : 900 - 729 = 171

Trước vẻ đẹp ấy , nhà thơ không ném được cmả xúc của lòng mình
" Từng giọt long lanh rơi
Tôi đưa tay tôi húng "
Hình ảnh tượng trưng " giọt long lanh " có thể hiệu là giọt sương , giọt nắng , giọt mưa xuân ... Đó chính là giọt âm thanh của tiếng chim chiền chiện được kết tủa lại . Sự chuyển đổi cảm giác rất sáng tạo độc đáo của tác giả . Từ tiếng hót của loài chim mà ông cảm nhận bằng thính giác giờ đây trở thành giọt long lanh rơi mà ông đã trông thấy chúng sắp rơi xuống . Điệp từ "tôi" cùng với động từ "hứng" đã thể hiện cảm xúc , say sưa , ngay ngất của tác giả trước vẻ đẹp của thiên nhiên . Ông muốn cẩm lấy được để thể nâng niu cất giữ vẻ đẹp đó.Mùa xuân của thiên nhiên đã đẹp mà tình yêu thiên nhiên của nhà thơ càng thiết tha biết trân trọng biết bao