Đọc thầm câu chuyện rồi trả lời câu hỏi bên dưới:

Lúc ấy, tôi đang đi trên phố. Một người ăn xin già lọm khọm đứng ngay trước mặt tôi. Đôi mắt ông lão đỏ đọc và giàn giụa nước mắt. Đôi môi tái nhợt, áo quần tả tơi thảm hại... Chao ôi! Cảnh nghèo đói đã gặm nát con người đau khổ kia thành xấu xí biết nhường nào!

Ông già chìa trước mặt tôi bàn tay sưng húp, bẩn thỉu. Ông rên rỉ cầu xin cứu giúp. Tôi lục tìm hết túi nọ đến túi kia, không có tiền, không có đồng hồ, không có cả một chiếc khăn tay. Trên người tôi chẳng có tài sản gì.

Người ăn xin vẫn đợi tôi. Tay vẫn chìa ra, run lẩy bẩy.

Tôi chẳng biết làm cách nào. Tôi nắm chặt lấy bàn tay run rẩy kia:

- Ông đừng giận cháu, cháu không có gì để cho ông cả.

Người ăn xin nhìn tôi chằm chằm bằng đôi mắt ướt đẫm. Đôi môi tái nhợt nở nụ cười và tay ông cũng xiết lấy tay tôi:

- Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi. – Ông lão nói bằng giọng khản đặc.

Khi ấy, tôi chợt hiểu rằng: cả tôi nữa, tôi cũng vừa nhận được chút gì của lão.

c1.Xác định phương thức biểu đạt?

C2.Nêu nội dung, ý nghĩa của văn bản

C3.Dấu gạch ngang có công dung gì?

C4:Xác định trạng ngữ và nêu công dụng

C5.viết đoạn văn ngắn 5 đến 10 câu:A, cho đi và nhận lại

B, liên quan đến văn bản

giúp mik vs nhek

Đọc thầm câu chuyện rồi trả lời câu hỏi bên dưới:

Lúc ấy, tôi đang đi trên phố. Một người ăn xin già lọm khọm đứng ngay trước mặt tôi. Đôi mắt ông lão đỏ đọc và giàn giụa nước mắt. Đôi môi tái nhợt, áo quần tả tơi thảm hại... Chao ôi! Cảnh nghèo đói đã gặm nát con người đau khổ kia thành xấu xí biết nhường nào!

Ông già chìa trước mặt tôi bàn tay sưng húp, bẩn thỉu. Ông rên rỉ cầu xin cứu giúp. Tôi lục tìm hết túi nọ đến túi kia, không có tiền, không có đồng hồ, không có cả một chiếc khăn tay. Trên người tôi chẳng có tài sản gì.

Người ăn xin vẫn đợi tôi. Tay vẫn chìa ra, run lẩy bẩy.

Tôi chẳng biết làm cách nào. Tôi nắm chặt lấy bàn tay run rẩy kia:

- Ông đừng giận cháu, cháu không có gì để cho ông cả.

Người ăn xin nhìn tôi chằm chằm bằng đôi mắt ướt đẫm. Đôi môi tái nhợt nở nụ cười và tay ông cũng xiết lấy tay tôi:

- Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi. – Ông lão nói bằng giọng khản đặc.

Khi ấy, tôi chợt hiểu rằng: cả tôi nữa, tôi cũng vừa nhận được chút gì của lão.

c1.Xác định phương thức biểu đạt?

C2.Nêu nội dung, ý nghĩa của văn bản

C3.Dấu gạch ngang có công dung gì?

C4.viết đoạn văn ngắn 5 đến 10 câu:A, cho đi và nhận lại

B, liên quan đến văn bản

giúp mik vs nhek

Nêu hướng tiến hoÁ VỀ TỔ CHỨC của động vật ?sự tiến hóa đó có ý nghĩa gì

tl hộ mik vs nhek

Nêu hướng tiến hóa về hình thức sinh sản của động vật? phân tích 1 đặc điểm để làm rõ điều đó?

tl hộ mik vs nhek, thank you các bn

có ý kiến cho răng"những gia đình hòa thuận, hạnh phúc tiến bộ thì chắc chắm đó là gia đình văn hoá" em có đồng ý với ý kiến trên ko?vì sao?

trả lời hộ mik với