Bài 1:cho góc nhọn xOy và k là một điểm thuộc tia phân giác của góc xOy. Kẻ K vuông góc với Ox( A thuộc Ox), KB vuông góc với Ox(B thuộc Oy)

a) Chứng minh rằng: KA= CB b)đường thẳng DK cắt Ox tại D,đường thẳng AK cắt Oy tại E.Chứng minh ∆DKE cân c)Chứng minh OK vuông góc với DE và AB // DE

Bài 2:Cho ∆ ABC vuông góc tại A. Các tia phân giác của các góc A và B cắt nhau tại I. Kẻ ID vuông góc với AB,AE vuông góc với AC(D thuộc AB,E thuộc AC)

a) Chứng minh AD = AE b)Trên cạnh BC,lấy điểm H sao cho BH = BD.Chứng minh IH vuông góc với BC

c)Chứng minh CI là tia phân giác của góc ACB

d) Chứng minh AD = AB+AC-BC : 2

e) Tính độ dài các cạnh BC,ID. Biết rằng AB = 6 cm AC = 8 cm

Bài 3:Cho ∆ ABC vuông tại C. Kẻ CH vuông với AB tại H. Kẻ tia phân giác CM của góc ACH (M thuộc AH). Trên cạnh CA lấy điểm N sao cho CN = CH

a) Chứng minh ∆CNM = ∆CHM b)Chứng minh ∆MBC cân c)Gọi K là giao điểm của MN và CH. Chứng minh AC = CK d)Chứng minh CM vuông góc với AK

e)Tìm điều kiện của ∆ABC để H là trung điểm của CK

I. Give the correct form of the words in brackets

1. My sister is very (interest) in (draw)

2. We have ( differ) subjects every day

3. Minh thinks maths is the (difficult) subject

4. Do you like (scientist)? No. I think it's (bore)

5. I have many (interested) in life. What about you?

6. Ba enjoys ( learn) (electric) very much

7. He is good at (play) the guitar

8. What is he (fame) for? For his good ( look)

9. Is he one of the famous(art) in VN

10. Is that book (interest) ? No. It's ( interest)

11. Is your answer( correct) of ( correct)? I think it's (correct) so I ger mark 2

II. Complete these sentences

1.Mary/not/often/come/home/school/but/Jane/do

2.What/you/do/after/you/have/breakfast?

3. Joe/be/tire/stay/home/day?

4.She/never/try/work/harder/soshe/still/get/bad marks

5.What/yourbrother/be/good/do?

6.I/be/interest/watch/education films/because/the/be/interest

7. My jeans/be/different/Lan's

8. How much/fur-coat/cost?

9.We/learn/how/things/work/science

10. She/enjoy/all/classes?

1.a)Tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng,gương cầu lồi,gương cầu lõm?chùm tia sáng từ điểm sáng S tới đường phẳng cho chùm tia phản xạ có đặc điểm gì?

B) So sánh ảnh tạo bởi gương phẳng,gương cầu lõm,gương cầu lồi?khi vật tiến gần tới gương thì độ lớn của ảnh tạo bởi Ba gương thay đổi như thế nào?

C)So sánh vùng nhìn thấy của gương phẳng với gương cầu lồi có cùng kích thước?Tại sao trên ô tô,xe máy,gương chiếu hậu thường người ta lắp gương phẳng hoặc gương cầu lồi?

D)Nêu những ứng dụng của gương cầu lồi và gương cầu lõm trong thực tế

2.a) Thế nào là nguồn âm?Khi nào thì một vật phát ra âm?Tại sao âm Chỉ giới hạn trong một khoảnh dân số nhất định?

B) định nghĩa tần số và đơn vị của nó?tần số có liên quan đến tính chất nào của âm?

C) độ to của âm có liên quan đến tính chất nào của dao động?đơn vị độ to của âm là gì?Tai người có thể nghe được những âm có độ to bằng bao nhiêu?

D) Âm truyền qua những môi trường nào?Nêu ví dụ âm thanh có thể truyền trong các môi trường ấy?âm thanh có truyền trong " chân không" không?giải thích tại sao?

Câu 1:

A. Trình bày vị trí và đặc điểm khí hậu của môi trường hoang mạc

B. Giải thích vì sao môi trường hoang mạc thường phân bố ở các vị trí

C. Trình bày vị trí thích nghi của động vật và thực vật trong môi trường hoang mạc

Câu 2:

A. Trình bày vị trí và đặc điểm khí hậu của môi trường đới lạnh

B. Giải thích vì sao rắn có đặc điểm khí hậu đó

C. Trình bày sự thích nghi của động vật và thực vật trong môi trường đới lạnh

Câu 3:

A. Trình bày đặc điểm vị trí và khí hậu của Châu Phi

B. Giải thích vì sao ở Châu Phi có những hoang mạc lớn lan ra sát biển

C. Trình bày đặc điểm khí hậu và sinh vật của các kiểu môi trường tự nhiên ở Châu Phi

Câu 4: môi trường xích đạo ẩm có những thuận lợi và khó khăn gì đối với sản xuất nông nghiệp? Biện pháp khắc phục khó khăn

Câu 5: So sánh sự khác nhau giữa các kiểu môi trường ôn đới hải dương,ôn đới lục địa, địa Trung Hải của đới ôn hòa.( gợi ý: Lập bảng so sánh về vị trí,khí hậu,cảnh quan)

Câu 6: dựa vào bảng số liệu sau:

Tỷ lệ dân đô thị ở các châu lục và thế giới năm 2008 ( đơn vị:%)

A. Vẽ biểu đồ cột thể hiện tỉ lệ dân đô thị của các châu lục bạn thế giới năm 2008

B. Nhận xét về tỉ lệ dân đô thị của các châu lục và thế giới

Câu 1: thế nào là khoan dung? Nêu ý nghĩa của lòng khoan dung?

Câu 2: khoan dung biểu hiện như thế nào trong cuộc sống? Em cần rèn luyện như thế nào để trở thành người có lòng khoan dung

Câu 3: hãy nêu khái niệm, ý nghĩa của gia đình văn hóa? Trách nhiệm của mỗi người trong việc xây dựng gia đình văn hóa?

Câu 4: thế hòa là giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình,dòng họ? Ý nghĩa của giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gđ,dòng họ.

Câu 5: truyền thông gđ dòng họ có ảnh hưởng đối với mỗi người như thế nào? Vì sao phải giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gđ,dòng họ

Câu 6: nêu biểu hiện của giữ gìn và phát huy các truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ?Bản thân em đã làm những việc gì để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình và dòng họ?

Câu 7: tự tin là gì?bản thân em sẽ rèn luyện tính tự tin bằng cách nào?

Câu 8: người tự tin là người như thế nào?tự tin có ý nghĩa gì

Câu 1:

- Trình bày thành phần của đất trồng

- Độ chua,độ kiềm của đất?

- Trình bày khả năng giữ nước và chất dinh dưỡng của đất?

Câu 2:

- Một số loại phân bón thường dùng trong trồng trọt

Câu 3:

- Trình bày các phương pháp chọn tạo giống cây trồng

- Trình bày đặc điểm và quy trình của sản xuất cây trồng( bằng hạt,bằng nhân giống vô tính?)

Câu 4:

- Trình bày khái niệm về côn trùng và bệnh cây? Và đưa ra một số biện pháp phòng trừ sâu,bệnh hại

I. Make questions with How much or How many:

1. There are a lot of stars in the sky

2. She drinks two glasses of lemonade a day

3. He had some money in his pocket

4. They want to sell twenty pictures in the street

5. There is a little bread in my bag

Bài 1: Cho tam giác ABC. Gọi M,N lần lượt là trung điểm của AB và AC. Trên tia đối của tia MC lấy E sao cho MR=MC. Trên tia đối của tia NB lấy F sao cho NF=NB. Chứng minh A là trung điểm của EF

Bài 2: Cho tam giác ABC, M là trung điểm của BC. Trên nửa mặt phẳng bờ là đường thẳng BC không chứa điểm A vẽ tia Cx song song với AB. Trên tia Cx lấy D sao cho CD= AB. Chứng minh:MA=MD

Bài 3: Cho góc xOy. Lấy A,C thuộc tia Ox sao cho OC< OA. Trên tia Oy lấy B và D sao cho OB= OA, OD= OC.

A) chứng minh AD=BC và ∆BAD=∆ABC

B) gọi I là giao điểm của AD và BC. Cho biết IA=IB. Chứng minh OI là tia phân giác của góc.

Bài 4: Cho góc bẹt xOy có phân giác Ot. Trên Ot lấy hai điểm A và B ( A nằm giữa O và B). Lấy điểm C thuộc Ox, sao cho OC=OB. Lấy điểm D thuộc Oy sao cho OD=OA. Chứng minh:

A) AC=BD

B) AC vuông góc với BD

I.Give the correct form of the words given to complete the sentence

II. Combine the sentences. Folk music is interesting.( as....as)

2. This picture is 800,000 vnd. That picture is 600,000 vnd.( price...different)

3. Mr, brown speaks english. Mr,kent speaks english.( same language)

4. John didn't go to the correct show last night. Nam didn't go to the correct show last night (either)

5. Mr.phong teaches history of arts. Mrs. Ha teaches history of music.(same subject)

6. I like pop music. My brother likes pop music (too)

7. This painting is green. That painting is green (colour....different)

8. Tbe new sculpture is 4 metres high. The old sculpture is 4.2 metres high.( as...as)

9. Van Gogh is Dutch. Picasso is Spainish.( nationality...different)

10. Hoa sings beautiful. Hoa's sister sings more beautifully than her ( as....as)

Cho tam giác ABC có góc A bằng 100 độ C qua B kẻ đường thẳng song song với AC sao cho tia với AC sao cho tia Y thuộc cùng nửa mặt phẳng bờ AC có chứa c
1)tính số đo góc ABx và ABy
2)trên nửa mặt phẳng bờ AB không chứa C vẽ tia BM sao cho góc abm= 60 độ trên nửa mặt phẳng bờ AC không chứa b Vẽ cn sao cho góc acn=40 độ chứng minh răng bm // cn