Cho một ít bột lưu huỳnh vào ống nghiệm chứa dung dịch H2SO4 đặc, đun nóng. Hiện tượng
thu được là
A. lưu huỳnh tan, có khí không màu mùi xốc thoát ra.
B. lưu huỳnh tan, có khí không màu mùi trứng thối thoát ra.
C. lưu huỳnh không phản ứng.
D. lưu huỳnh nóng chảy và sau đó bay hơi.

Tỉ khối của 1 hỗn hợp gồm Oxi và Ozon đối với He bằng 10,4. Thành phần phần trăm về thể
tích của Oxi và Ozon

I. choose the most suitable world the complete sentences

1.my friend Jack, (that/ who/whose) parents in Glason, invited me to spend Christmas in Scotland

2.here's the computer program (that/who/whose) it old you about

3.i don't belive the story (that/who/whom) she told us

4.peter come's from Witney (that/who/which) is near Oxford

5.it is the gun with (that/whom/which) the musder was committed

6.is this the preason (whom/which/whose) you asked me about

7.have you received thei parcel (whom/whose/which) we sent you?

8.that's the girl (that/who/whose) brother sits next to me

9.the meal,( that/which/whose) wasn't very tassy, was expensive

10.we didn't enjoy the play (that/who/whose) we went to see

****cứu mình với, dịch được càng tốt***

complete each sentence of the following letter

1. I/write/complain/dirt/smoke/com/your factory

2.Two days ago/I decide/do/my washing

3.I wash/sheets/put/out/dry/it/benice sunny day/there/be/breeze

4.When I takewashing in/I be/horrified/discover/it/cover/dirty/Marks

5.I/assume/breeze/I mention/carry/dirty

6.This be/not only/because/sheets/but because/we/two small children/who be make/breath/same/air

7.Unitil this incident/I think/chimneys/be safe/clean

8.I already/write/local Member of pasliament/this matter

9.Furthermore/I must warn you/I write/local new paper/tomorrow

10.I/look forward/receive/reply

Con hãy điền eo hoặc oeo vào chỗ trống :

Đọc bài sau và trả lời các câu hỏi:

Nhớ lại buổi đầu đi học

 Hằng năm, cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều, lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường. Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cánh hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.

  Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh. Mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật xung quanh tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học. Cũng như tôi, mấy học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dám đi từng bước nhẹ. Họ như con chim nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ. Họ thèm vụng và ước ao thầm được như những học trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rè trong cảnh lạ.

 - Nao nức: hăm hở, phấn khởi.

 - Mơn man: Nhẹ nhàng, dễ chịu

 - Quang đãng: sáng sủa và thoáng rộng

 - Bỡ ngỡ: ngơ ngác, lúng túng vì chưa quen thuộc.

 - Ngập ngừng: vừa muốn làm lại vừa e ngại, chưa biết làm thế nào.

Điều gì đã gợi cho tác giả nhớ lại những kỉ niệm của buổi tựu trường ?

A. Khi ấy các bạn nhỏ cùng nhau đi tựu trường

B. Khi bắt đầu vào thu

C. Vào những ngày cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều