IX.Choose the word which has a different stress pattern from that of the others
1.A.household | B. laundry | C.finance | D. extend |
2.A.nuclear | B. require | C. routine | D. divide |
3.A.responsible | B. preparation | C. individual | D. beneficial |
4.A.consider | B. relation | C. atmosphere | D. contribute |
5.A.homemaker | B. example | C. breadwinner | D. positive |
6.A.afraid | B. burden | C. gender | D. iron |
7.A.financial | B. convergence | C. grocery | D. parental |
8.A.rubbish | B. manage | C. divorce | D. realize |
9.A.urgent | B. husband | C. housework | D. protect |
10.A.similar | B. ungrateful | C. vulnerable | D. benefit |
VIII- Put the words in brackets into the correct form.
1. Low (consume) ........................................................of animal fat generally leads to risk of heart diseases.
2. Disabled children with special (education) ........................................needs are taken good care to develop both mentally and physically.
3. Her suggestion met with strong (oppose) ............................. Her classmate did not agree with her to some things.
4. I don’t think he will do well all the subjects at the school because he cannot control his (concentrate) ...................
5. Young people are usually full of (enthusiast) ................................................, but lack of experience.
6. He is one of the most (interest) ......................people I’ve met. He never says anything (interest) ...........................
7. He is interested in (scientific)............................................ He is a (science) ..............................................
8. His mother’s death is the greatest (trategy) ......................................................event that she will never forget.
9. I have been fascinated by (photograph) ...........................................since I was at secondary school.
10. He fought the illness with (encourage)...................................... and (determine) ..............................................
Câu 2. Hai nguyên tố A và B ở hai phân nhóm chính liên tiếp trong bảng tuần hoàn các nguyên tố hốa học. Tống số hiệu nguyên tử của A và B là 31. Xác định số hiệu nguyên tử, viết cấu hình electron của các nguyên tử của A và B. Viết cấu hình electron của các ion tạo thành
A, B là 2 kim loại nằm ở hai chu kì liên tiếp thuộc nhóm IIA. Cho 4,4 gam một hỗn hợp gồm A và B tác dụng với HCl 1M (dư) thu được 3,36 lít khí (đktc).
a) Viết các phương trình phản ứng và xác định tên hai kim loại trên.
b) Tính thể tích dung dịch HCl đã dùng, biết rằng HCl dùng dư 25% so với lượng cần thiết
Câu 1. Cho các thông tin sau:
Ion X2- có cấu hình electron: 1s22s22p63s23p6.
Nguyên tố Y có tổng số hạt cơ bản trong nguyên tử là 40. Trong đó số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 12.
Ion Z2+ có tổng số hạt mang điện tích dương trong hạt nhân bằng 29.
Vị trí của X, Y, Z trong bảng tuần hoàn lần lượt là:
A. (X: ô 16, chu kỳ 3, nhóm VIA); ( Y: ô 13, chu kì 3, nhóm IIIA); (Z: ô 29, chu kì 4, nhóm IB).
B. (X: ô 16, chu kỳ 3, nhóm VIA); ( Y: ô 13, chu kì 3, nhóm IA); (Z: ô 29, chu kì 4, nhóm IIB).
C. (X: ô 20, chu kỳ 4, nhóm IIA); ( Y: ô 13, chu kì 3, nhóm IIIA); (Z: ô 29, chu kì 4, nhóm IB).
D. (X: ô 16, chu kỳ 3, nhóm VIA); ( Y: ô 13, chu kì 3, nhóm IIIA); (Z: ô 31, chu kì 4, nhóm IIIA
Câu 1. Cho các thông tin sau:
Ion X2- có cấu hình electron: 1s22s22p63s23p6.
Nguyên tố Y có tổng số hạt cơ bản trong nguyên tử là 40. Trong đó số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 12.
Ion Z2+ có tổng số hạt mang điện tích dương trong hạt nhân bằng 29.
Vị trí của X, Y, Z trong bảng tuần hoàn lần lượt là:
A. (X: ô 16, chu kỳ 3, nhóm VIA); ( Y: ô 13, chu kì 3, nhóm IIIA); (Z: ô 29, chu kì 4, nhóm IB).
B. (X: ô 16, chu kỳ 3, nhóm VIA); ( Y: ô 13, chu kì 3, nhóm IA); (Z: ô 29, chu kì 4, nhóm IIB).
C. (X: ô 20, chu kỳ 4, nhóm IIA); ( Y: ô 13, chu kì 3, nhóm IIIA); (Z: ô 29, chu kì 4, nhóm IB).
D. (X: ô 16, chu kỳ 3, nhóm VIA); ( Y: ô 13, chu kì 3, nhóm IIIA); (Z: ô 31, chu kì 4, nhóm IIIA).