toán-tiếng anh đúng ko?

mình làm rồi!

KQ:9/63

cách giải:

rút gọn:10/70=1/7

lấy 9:1=9 rồi lấy 7x9=63

vậy số đó là:63

vì công an muốn lên xe đó mà

*Bài sự giàu đẹp của Tiếng Việt

Luận điểm chính: Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nc. Đó là tr/ th quý báu của ta

P/s: Chúc bạn học tốt

-Ý nghĩa: là thành phần phụ của câu, đc thêm vào câu để xác định thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, m/đích, phương tiện, cách thức diễn ra của sự vật, sự việc nêu ở nòng cốt câu.

- Hình thức:

+ Có thể đứng đầu, cuối hay giữa câu

+ Giữa trạng ngữ và nòng cốt câu thường có dấu phẩy khi viết và một quãng nghỉ ngắn khi ns

P/s: ( mk ko biết có đúng ko) Chúc bạn học tốt!!!!!~~~~~

1. Thế nào là văn nghị luận c/m?

Văn nghị luận c/m là kiểu bài sd hàng loạt các dẫn chứng có tính định hướng để kđ, làm sáng tỏ vấn đề là đúng, là chân lí để thuyết phục người đọc, người nghe.

2. Yêu cầu về dẫn chứng trong văn c/m

- Dẫn chứng là bản chất, là linh hồn của văn c/m

- Dẫn chứng cần đảm bảo những tiêu chí sau:

+ Về số lượng: dẫn chứng phải nhiều, hàng loạt

+ Về chất lượng: hay, tiêu biểu, điển hình, toàn diện, sát vs yêu cầu của đề, phải hướng về luận đề hay luận điểm

3. Cách đưa dẫn chứng vào văn c/m

Cần thực hiện theo những thao tác sau:

Có lời dẫn dắt, đưa dẫn chứng -> phân tích dẫn chứng-> khái quát lại vđề đã c/m

4. Bố cục của b văn

a) MB: - Dẫn dắt vào đề

- Giới thiệu vđề phải c/m

- Nêu giới hạn của đề

b) TB: - Gi/thik các từ ngữ khó (nếu có)

- Gi/thik qua để làm rõ nd của luận đề

- Lần lượt c/m từng luận điểm

· Lưu ý: + Mỗi luận điểm phải có từ 1 đến vài dẫn chứng để minh họa

+ Phải phân tích dẫn chứng

+ Trong quá trình phân tích dẫn chứng có thể lồng cảm nghĩ, đánh giá liên hệ

c) KB: - Kđ lại v đề đã c/m

- Liên hệ bản thân

* Vtrờ của dẫn chứng trong văn c/m là: làm rõ các luận điểm trong bài văn

* Yêu cầu về dẫn chứng trong văn c/m
- Dẫn chứng là bản chất, là linh hồn của văn c/m
- Dẫn chứng cần đảm bảo những tiêu chí sau:
+ Về số lượng: dẫn chứng phải nhiều, hàng loạt
+ Về chất lượng: hay, tiêu biểu, điển hình, toàn diện, sát vs yêu cầu của đề, phải hướng về luận đề hay luận điểm

* Gi/thik trong văn nghj luận là làm cho người đọc hiểu rõ các tư thưởng đạo lí, phẩm chất, q hệ,.. cần đc gi/thik nhằm nâng cao nhận thức, trí tuệ, bồi dưỡng tư tưởng, tình cảm cho con người

* Vai trò của dẫn chứng trong văn chứng minh: làm rõ các luận điểm trong bài văn

* Yêu cầu về dẫn chứng trong văn c/m

- Dẫn chứng là bản chất, là linh hồn của văn c/m

- Dẫn chứng cần đảm bảo những tiêu chí sau:

+ Về số lượng: dẫn chứng phải nhiều, hàng loạt

+ Về chất lượng: hay, tiêu biểu, điển hình, toàn diện, sát vs yêu cầu của đề, phải hướng về luận đề hay luận điểm

Bố cục của bvăn c/m
a) MB:

- Dẫn dắt vào đề
- Giới thiệu vđề phải c/m
- Nêu giới hạn của đề
b)TB:

- Gi/thik các từ ngữ khó (nếu có)
- Gi/thik qua để làm rõ nd của luận đề
- Lần lượt c/m từng luận điểm
* Lưu ý:

+ Mỗi luận điểm phải có từ 1 đến vài dẫn chứng để minh họa
+ Phải phân tích dẫn chứng
+ Trong quá trình phân tích dẫn chứng có thể lồng cảm nghĩ, đánh giá liên hệ
c)KB:

- Kđ lại v đề đã c/m
- Liên hệ bản thân

1. Tinh thần yêu nc của nhân dân ta

- Hoàn cảnh sáng tác: trong thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp.

- Nd: làm sáng tỏ một chân lí: "Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nc. Đó là tr/th quý báu của ta"

- Nghệ thuật: Dẫn chứng cụ thể, phong phú, giàu sức thuyết phục, mẫu mực về lập luận, bố cục của thể văn nghị luận

2. Sự giàu đẹp của Tiếng Việt

- Hoàn cảnh sáng tác: trích ở phần đầu của bài nghiên cứu" Tiếng Việt, một biểu hiện hùng hồn của sức sống dân tộc"; in lần đầu năm 1667.

- Nd: c/m sự giàu có và đẹp đễ của TV trên nhìu phương diện: ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp. Tiếng Việt, vs những sảm phẩm chất bền vững và giàu khả năng sáng tạo trong quá trình phát triển lâu dài của nó, là một biểu hiện hùng hồn sức sống của dtộc.

- Nghệ thuật: lí lẽ, chứng cứ chặt chẽ và toàn diện.

3. Đức tính giản dj của Bác Hồ

- Hoàn cảnh sáng tác: trích từ bài " Chủ tịch Hồ Chí Minh tinh hoa và khí phách của d tộc, lương tâm của thời đại" - diễn văn trong Lễ kỉ niệm 80 năm ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh (1970)

- Nd: Giản dj là đức tính nổi bật ở Bác Hồ: giản dj trong đới sống, trong quan hệ vs mọi người, trong lời nói và bài viết. Owr Bác, sự giản dj hòa hợp vs ddiwf sống tinh thần phong phú, vs tư tưởng và tình cảm cao đẹp.

- Nghệ thuật: có những chứng cứ cụ thể và nhận xét sâu sắc, thấm đượm tình cảm chân thành.

4. Ý nghĩa văn chương

- Hoàn cảnh sáng tác: năm 1936

- Nd:Hoài Thanh kđ: nguồn gốc cốt yếu của văn chương là tình cảm, là lòng vj tha. Văn chương là hình ảnh của cuộc sống muôn hình vạn trạng và sáng tạo ra sự sống, gây những tình cảm ta ko có, luyện những tình cảm ta sẵn có. Đời sống tnih thần cảu nhân loại nếu thiếu văn chương thì sẽ rất nghèo nàn.

- Nghệ thuật: lối văn vừa có lí lẽ, vừa có cảm xúc và hình ảnh.

P/s: chúc bạn học tốt

- "Ăn vóc học hay": có ăn ms có khỏe, ms lớn, ms có sức vóc mak lđ. Có học ms biết ms nên người

- "Có học ms hay, có cày ms biết" hay "Muốn biết phải hỏi, muốn giỏi phải học" : nêu nên bài học "Học phải ik đoi vs hành", học văn hóa kết hợp vs học trong lđ sản xuất

- "Ko cày ko có thóc, ko học ko biết chữ": muốn no ấm thì phải cần cù lđ, lười biếng sẽ đói khổ cx như ko đc, ko chịu khó học thì sẽ ngu dốt, nghèo khổ, ko có chỗ đứng trong xã hội văn minh ngày nay

- "Đi 1 ngày đàng, học một sàng khôn": trong việc học trong sách, ở trường, ở thầy, ở bạn còn phải biết học trong thực tế, trong xhội, phải ik đây ik đó để mở rộng tầm hiểu biết

P/s: Chúc bạn học tốt