HOC24
Lớp học
Môn học
Chủ đề / Chương
Bài học
a)đến với văn bản "Qua Đèo NGang" của Bà HUyện Thanh Quan,em vô cùng ấn tượng với câu thơ "Một mảnh tình riêng,ta với ta".trong câu thơ,tác giả đã sử dụng nghệ thuật đối lập:đó là cảnh trời,non,nước bao la,xa lạ,rộng ngợp đối lập với con người nhỏ bé,cô đơn giữa thiên nhiên rộng lớn.hơn thế nữa,cụm từ "một mảnh tình riêng"được sử dụng rất hiệu quả:một mảnh tình riêng là tâm sự sâu kín,1 mk mk biết,1 mk mk hay.-đó là nỗi nhớ nước thương nhà da diết nhưng âm thầm,lặng lẽ của tác giả.đặc biệt,tác giả đã dùng đại từ có sức biểu cảm cao.đó là cụm từ "ta với ta" là đại từ ngôi 1 số ít,ta với ta là mk đối diện với chính mk,với thiên nhiên rộng lớn,hùng vĩ để cực tả nỗi cô đơn,lẻ loi đến mức tuyệt đối ko biết ngỏ cùng ai.ngoài ra,trong câu thơ này đã biểu cảm trực tiếp,tả cảnh ngụ tình khiến cho cảnh càng mờ,tình càng đậm
mk tự làm,ko chép trên mạng đâu nha.
chúc bạn hok tốt
HỐT TẤT LIỆT
vì quân Mông Cổ sau khi chiếm được Trung Quốc thì Mông Cổ đã lập ra nhà NGuyên tại Trung Quốc
Sai vì chương trình lớp 6 có học số âm
tiếng suối trong như tiếng hát xa
-phép so sánh tài tình,độc đáo:lấy âm thanh của thiên nhiên(tiếng suổi) để so sánh với tiếng hát xa(âm thanh của con người).cách so sánh như vậy ko chỉ làm bật giữa đêm khuya thanh vắng âm thanh tiếng suối trong trẻo,ngân nga,du dương,vang vọng mà còn khiến tiếng suối gần gũi với con người.nghệ thuật lấy động tả tĩnh đã làm nổi bật vẻ yên tĩnh của đêm khuya nơi núi rừng nhưng ko đìu hiu,heo hút (thi trung hữu nhạc)
trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa
-bức tranh cảnh khuya ko chỉ có âm thanh tiếng suối mà còn có cảnh vật đêm trăng.điệp từ "lồng" điệp lại 2 lần khiến cho các tầng bậc sắc màu hòa quyện,quấn quýt với nhau.đó là ánh trăng ở tầng cao hòa với vòm cổ thụ ở tầng giữa,hoa lá ở tầng thấp.bức tranh chỉ có 2 màu sáng-tối,trắng-đen nhưng nhờ điệp từ "lồng" mà cảnh vật trở nên lung linh,huyền ảo,trăm màu nghìn sắc như dệt như thêu(thi trung hữu họa)
=>hai câu thơ đã làm bật bức tranh cảnh khuya tĩnh lặng,khỏe khoắn,sống động nhưng ko đìu hiu,heo hút
-ko chỉ cảm nhận bằng thị giác,nhà thơ còn cảm nhận bằng thính giác:âm thanh của chim quốc quốc và gia gia
-nghệ thuật chơi chữ bằng cách sử dụng từ đồng âm khác nghĩa(quốc quốc là con chim quốc,còn có nghĩa là đất nước;gia gia là con chim đa đa,còn có nghĩa là nhà),nghệ thuật đối giữa câu 5 và câu 6,lấy động tả tĩnh,tả cảnh ngụ tình
=>âm thanh da diết,khắc khoải,gợi nỗi buồn thương như đánh thức ko gian im lìm,quạnh vắng
=>cảnh miền sơn cước heo hút,quạnh vắng,mênh mông,lặng lẽ và hoang tịch
=>nỗi lòng nhớ nước thương nhà,tâm sự hoài cổ của nhà thơ
câu 5
*nguyên nhân thắng lợi
-nhà Lý kiên quyết kháng chiến
-quân đội ngày đêm luyện tập kiên trì,bền bỉ
-Lý Thường Kiệt có tài thao lược,mưu trí trong việc chỉ huy cuộ kháng chiến
-quân ta đoàn kết 1 lòng chống giặc
*ý nghĩa lịch sử
-nền độc lập đất nước dc giữ vững
-mở ra trang sử chói lọi của dân tộc
-đè bẹp ý đồ xâm lược của giặc
cách dinh dưỡng của thủy tức:khi đói,thủy tức vươn dài tua miệng quờ quạng khắp xung quanh.tình cờ thủy tức chạm phải mồi(1 con rận nước) lập tức tế bào gai phóng ra làm tê liệt con mồi.quá trình tiêu hóa dc thực hiện ở khoang tiêu hóa.sự trao đổi khi dc thực hiện qua thành cơ thể
444 + 8978 = 9422
TICK MÌNH NHA