HOC24
Lớp học
Môn học
Chủ đề / Chương
Bài học
c)
Những chi tiết trong văn bản nói lên tấm lòng yêu thương và hành động cao cả của cụ Bơ-men đối với Giôn-xi :
Khi nghe Xiu kể về ý nghĩ kì quặc cua Giôn-xi (đếm những chiếc lá trên cây thường xuân chờ khi chiếc lá cuối cùng rụng nốt thì cô ấy cũng buông xuôi lìa đời), cụ Bơ-men đã “mắt đỏ ngầu, nước mắt chảy ròng ròng, hét lên sự khinh bỉ, nhạo báng của mình đối với những truyện tưởng tượng ngốc nghếch ấy”. Cụ đã cùng Xiu lên thăm Giôn-xi. “Họ sợ sệt ngó ra ngoài cửa sổ, nhìn cây thường xuân. Rồi họ nhìn nhau một lát chẳng nói năng gì” Cụ Bơ-men đã âm thầm vẽ chiếc lá trong đêm lạnh buốt và mưa gió, cụ đã vẽ chiếc lá thường xuân cuối cùng ở trên tường thay thế cho chiếc lá thường xuân cuối cùng đã rụng. Vẽ xong chiếc lá đó cụ bị sưng phổi, hai ngày sau thì chết. ==> Đó là một hành động cao đẹp, cứu vớt một tâm hồn trẻ đang tuyệt vọng và tin vào số mệnh tự nhiên. Cụ Bơ-men, cụ đã lặng lẽ hi sinh sự sống của mình để cứu Giôn-xi. Lí do nhà văn không kể lại sự việc cụ Bơ-Men đã vẽ chiêc lá trên tường:
Để tạo cho câu chuyện sự bất ngờ đột ngột, gây hứng thú cho người đọc. Đồng thời khiến tác giả cảm thấy xúc động về đức hi sinh thầm lặng của cụ đã khích lệ Giôn-xi hướng về sự sống ở phía trước. “Chiếc lá cuối cùng” cụ vẽ là một kiệt tác vì: Đó không chỉ là một bức tranh nghệ thuật của người nghệ sĩ tài ba. Mà đó còn là bức tranh được vẽ bởi tấm lòng yêu thương con người. Tác phẩm đó được tạo ra bằng sự hi sinh mạng sống của cụ để cứu lấy một tâm hồn đang tuyệt vọng. Tác phẩm đã tác động mãnh liệt vào tâm hồn con người, đánh thức niềm tin, sự hi vọng của con người vào cuộc đời
Xiu cũng như bạn đọc sẽ có tâm trạng căng thẳng, hồi hộp khi Giôn-xi ra lệnh kéo mành lên. Căng thẳng, hồi hộp vì ai cũng nghĩ chiếc lá “đã nhuốm màu vàng úa” không thể trụ lại được trên cành sau đêm mưa gió phũ phàng và nếu chiếc lá lìa cành thì Giôn-xi cũng buông xuôi muốn chết. Nguyên nhân sâu xa quyết định tâm trạng hồi sinh của Giôn-xi là sự gan góc của chiếc lá, chống chọi kiên cường với thiên nhiên khắc nghiệt, bám lấy cuộc sống, trái với nghị lực yếu đuối, buông xuôi muốn chết trước bệnh tật của Giôn-xi. Nhà văn kết thúc truyện bằng lời kể của Xiu mà không để Giồn-xi phản ứng gì thôm chính là muốn tạo nên dư âm cho truyện, để lại trong lòng người đọc nhiều suy ngẫm và những dự đoán.
b ; c ; e ; f
(1) : a ; c ; d (2) : e (3) : g (4) : b ; h Bài này cô mình chữa rồi nên bạn đừng lo nha !
Vì bột sắt và đường khuấy đều trong nước xong đun lên sẽ tạo ra 1 chất khác với chất ban đầu ( Chất rắn màu trắng trong ) => Đây là hiện tượng hóa học
Vì bột sắt khuấy đều với đường trong nước sau khi đun đã chuyển thành 1 chất khác với chất ban đầu ( chất rắn màu trắng trong ) => Đây là hiện tượng hóa học
Mình xin đính chính lại bài tập 2 nha : Chất trữ tình được thể hiện qua các phương diện sau: - Dòng tình huống và nội dung câu chuyện xoay quanh hoàn cảnh đáng thương của chú bé Hồng,câu chuyện về một người mẹ phải âm thầm chịu đựng nhiều đắng cay,nhiều thành kiến tàn ác,bà cô nham hiểm,lòng tin yêu và sự cậy mà chú bé dành cho người mẹ của mình. - Dòng cảm xúc phong phú của bé hồng:nỗi niềm xót xa tủi nhục;lòng căm giận sâu sắc,quyết liệt;tình yêu thương nồng nàn,thắm thiết. - Các thể hiện của tác giả:kể+tả+bộc lộ cảm xúc rất nhuần nhuyễn,các hình ảnh thể hiện tâm trạng ,so sánh gây án tượng,giàu sức gợi cảm;lời văn nhiều khi say mê khác thường như được viết trong dòng cảm xúc mơn man dạt dào a- Về phương diện nội dung : - Tình huống , hoàn cảnh đáng thương của hai mẹ con bé Hồng. - Dòng cảm xúc tinh tế phong phú của bé Hồng trong cuộc đối thoại với bà cô và khi gặp mẹ trên đường đi học về. b- Cách kể của tác giả : - Kết hợp giữa kể và bộc lộ cảm xúc trong quá khứ. - Xây dựng nhiều hình ảnh so sánh độc đáo đầy ấn tượng. - Giong văn thiết tha, say mê.
BT2 : nhà văn nguyên hồng sở dĩ được mọi người cho rằng văn chương của ông giàu chất trữ tình cũng là một phần do hoàn cảnh cuộc sống tác động vào những trang viết của nhà văn. Chắc hẳn bạn từng biết rằng cuộc đời và tuổi ấu thơ của nhà văn là cả một quảng đường đầy đau khổ, tủi nhục và vất vả. Nhà văn đã từng trải nghiệm những đau đớn đó nên trong đa phần các tác phẩm của nhà văn luôn là những dòng cảm xúc tràn đầy và những niềm đau xót xa không thể dứt ra khỏi như: Những ngày thơ ấu, bỉ vỏ, mợ du... Nếu bạn đã từng tìm hiểu qua những tác phẩm ấy thì bạn có thể phần nào hiểu được tại sao văn chương nhà văn giàu chất trữ tình. Và mình xin giải thích thêm một lí do nữa là vì: Hầu như chất trữ tình trong văn học là những cảm xúc, sự lay động trong tâm hồn, tình cảm của nhà văn thông qua nhân vật. Do đó nhà văn nguyên hồng cũng thế, lúc nào trong những tác phẩm của ông cũng luôn thể hiện sự đau đớn, xót xa trước cuộc sống, nhân vật của nhà văn đa phần là những con người thuộc tầng lớp sống dưới đáy xã hội. Họ lúc nào cũng bế tắc, không lối thoát trước cuộc sống thực tại, do đó tâm hồn cảm hứng nhân vật này lúc nào cũng là sự đau đớn, xót xa trước cuộc sống đó.
BT1: Được bà lão hàng xóm cho vay chút gạo chị Dậu liền nấu cháo cho anh Dậu ăn. Chị vừa múc bát cháo bưng lên cho chồng, anh Dậu còn chưa kịp ăn thì tên cai lệ và người nhà lí trưởng xông vào đòi bắt trói. Ban đầu, chị Dậu vừa lo lắng cho chồng, vừa sợ hãi trước hành động cử chỉ của đám tay sai đã rất thiết tha van nài các “ông” tha cho chồng “cháu”. Nhưng lũ đầu trâu mặt ngựa vẫn hung hăng lao vào bắt trói anh Dậu. Nỗi tức tối đã chiến thắng nỗi sợ hãi, chị Dậu cãi lí: chồng tôi đau ốm các ông không được bắt. Những tưởng lí do rất chính đáng đó có thể ngăn cản hành vi mất hết nhân tính của bọn cai lệ và người nhà lí trưởng nhưng vô hiệu. Bị bọn chúng đánh lại, chị Dậu uất ức vùng lên thách thức: “Mày trói chồng bà, bà cho mày xem” và quật ngã cả hai tên tay sai.
2 : " Hiệp sĩ giang hồ " là hiệp sĩ đi lang thang khắp nơi để trừ kẻ gian tà , cứu người lương thiện .