\(2^x.2^{x+3}=144\)

\(\Rightarrow2^x\left(1+2^3\right)=2^x.9=144\)

\(\Rightarrow2^x=144:9=16\)

\(\Rightarrow2^x=2^4\)

\(\Rightarrow x=4\)

tick ủng hộ nha !!!

Từ khi chào đời, cất tiếng khóc đầu tiên, mỗi chúng ta đều được vòng tay âu yếm của cha mẹ che chở cho đến khi trưởng thành. Đối với tôi, gia đình là trên hết. Cha mẹ luôn quan tâm chăm sóc và bảo vệ tôi. Nhưng có lẽ người luôn luôn giành tình cảm cho tôi nhiều nhất mãi chỉ có một. Đó chính là người mẹ kính yêu của tôi.

Cảm nghỉ về người mẹ - người dành tình cảm cho em nhiều nhất

Mẹ tôi năm nay đã ngoài ba mươi rồi. Nhưng đối với tôi mẹ vẫn còn trẻ như phụ nữ mười tám đôi mươi. Mẹ có dáng người thấp đậm. Mái tóc mẹ đen nhánh, dài và chấm ngang lưng ôm lấy khuôn mặt trái xoan của mẹ. Nước da mẹ không được trắng như bao người phụ nữ vì ngày xưa mẹ phải lao động vất vả kiếm tiền mua gạo nuôi cả gia đình. Đôi mắt mẹ đen láy ẩn sau hàng mi dài và cong. Chiếc mũi của mẹ tuy không cao nhưng rất hài hòa với khuôn mặt của mẹ. Làn môi đỏ hồng lúc nào cũng nở nụ cười tươi để lộ hai hàm răng trắng muốt, rất dễ mến dễ gần. “Tần tảo sớm hôm mẹ nuôi con khôn lớn.” Đôi bàn tay của mẹ phải làm lụng vất vả để nuôi tôi. Mỗi khi cầm đôi bàn tay trai sần của mẹ tôi thấy thương mẹ vô cùng.

Mẹ là người rất nghiêm khắc trong việc dạy dỗ con cái nên người. Tính mẹ hơi nóng nhưng cũng có lúc mẹ rất hiền từ. Mỗi lần mẹ nói, tôi thấy mẹ như một cô giáo dạy văn đang đứng trên bục giảng bài. Mỗi khi tôi mắc lỗi, bằng giọng nói dịu dàng, truyền cảm, lời an ủi và động viên, mẹ đã khiến tôi nhận ra lỗi lầm của mình. Tôi nhớ có lần được điểm mười. Vừa đi học về, tôi chạy ngay đến bên mẹ và xà lòng mẹ khoe: “Mẹ ơi hôm nay con được điểm mười đấy, mẹ thưởng cho con một món quà nhé!” Mẹ cười tươi ôm chầm lấy tôi và nói: “Con gái của mẹ giỏi quá, mẹ thưởng cho con này!” Mẹ vừa nói vừa hôn lên má tôi một cái. Mẹ ôm chặt tôi vào lòng. Vòng tay mẹ ấm áp như ngọn lửa hồng sưởi ấm trái tim tôi. Cũng có lần tôi bị điểm kém, trên khuôn mặt của mẹ không còn nụ cười của mọi ngày nữa. Mà giờ đây gương mặt mẹ trùng xuống, buồn rầu. Nhưng mẹ không quát mắng em mà chỉ nhắc nhở nhẹ và cố gắng cười để an ủi tôi và động viên tôi cố gắng lần sau. Trong lúc đó, tôi cảm thấy mình đã phụ lòng mẹ, phụ công mẹ nuôi dạy chúng tôi. Vì vậy tôi đã tự hứa với mình rằng sẽ không bao giờ làm như vậy nữa. Những đêm tôi chưa học bài xong, vì lo lắng cho tôi nên mẹ đã lên phòng và ngồi cạnh tôi. Thấy tôi chán nản và buồn ngủ, mẹ đã động viên tôi giúp tôi không buồn ngủ và chán nản. Những lời nói của mẹ như một nguồn sức mạnh giúp tôi cảm thấy tỉnh táo và học tiếp bài.

Ở nhà mẹ là một người phụ nữ đảm đang. Mặc dù buổi sáng mẹ phải thức dậy sớm để đi làm nhưng mẹ vẫn rất quan tâm tới tôi. Sáng nào mẹ cũng hẹn đồng hồ báo thức cho tôi dậy đi học. Mẹ chuẩn bị quần áo đồng phục cho tôi mặc. Nhưng cũng có ngày mẹ đi làm muộn. Những ngày đó, trước khi đi học mẹ bẻ áo cho tôi, chỉnh khăn quàng đỏ cho tôi. Có lần góc học tập và phòng ngủ của tôi rất bề bộn. Nhưng buổi tối, sau khi đi học thêm về, mọi thứ đã khác. Tất cả đều rất gọn gàng và ngăn nắp. Quần áo được gấp gọn gàng và để ngay ngắn trong tủ. Buổi trưa có những hôm đi làm về muộn nhưng mẹ vẫn chuẩn bị một bữa trưa đơn giản nhưng vẫn đầy đủ chất dinh dưỡng cho cha con tôi. Không chỉ ở nhà mà ở ngoài xã hội mẹ cũng tham gia rất nhiệt tình. Trong tổ, hàng xóm có việc gì mà nhờ đến mẹ, mẹ đều giúp đỡ . Ra ngoài, mẹ luôn chào mọi người bằng một nụ cười tươi. Mọi người ai cũng yêu quí mẹ như cha con tôi vậy.

Bao lần xem trên ti vi, thấy các bạn nhỏ mồ côi không cha, không mẹ, không có họ hàng thân thiết, nơi ăn chốn ở và không có nơi nương tựa. Các bạn ấy phải đi bán những thanh kẹo cao su, những tấm vé số… để kiếm ăn sống qua ngày. Tội nghiệp các bạn nhỏ ấy làm sao! Bây giờ tôi mới biết mình thật may mắn. Tôi có cha mẹ và có cả một gia đình êm ấm, hạnh phúc trong vòng tay che chở của cha mẹ. Tôi muốn nói thật nhiều với mẹ: “Mẹ ơi, con yêu mẹ nhiều lắm!” Đúng là: “Đi khắp thế gian không ai tốt bằng mẹ” .

bạn tham khảo nha!!!

" Tiếng suồi trong như tiếng hát xa "

1.Chép tiếp các câu thơ sau để hoàn thiện bài thơ

Tiếng suối trong như tiếng hát xa
Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa
Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ
Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà.

2.Bài thơ em vừa chép có tên là gì?Tác giả?Nêu hoàn cảnh sáng tác bài thơ?

- tên bài thơ: Cảnh khuya
- Tác giả: Hồ Chí Minh
- Hoàn cảnh sáng tác: đc Bác Hồ viết ở chiến khu Việt Bắc, trong những năm đầu của cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp (1946-1954).

3.Tìm biện pháp tu từ có trong bà thơ và nêu tác dụng của phép tu từ đó?
-điệp ngữ: lồng , chưa ngủ
-so sánh:tiếng suối-tiếng hát, cảnh vật đẹp-bức tranh
-điệp ngữ "lồng" tạo nên vẻ đẹp lung linh, huyền ảo cho cảnh vật về đêm
-điệp ngữ "chưa ngủ" thể hiện ngoại cảnh và nội tâm của Bác, một tâm hồn nghệ sĩ hòa lẫn vào tâm hồn chiến sĩ. Người chưa ngủ không hẳn vì cảnh khuya quá đẹp mà đấy còn là sự thổn thức của một vị lãnh tụ lúc nào cũng lo nghĩ cho dân, cho nước.
-So sánh tiếng suối chảy róc rách,văng vẳng với tiếng hát ngọt ngào của ai đó trong đêm khuya tĩnh lặng làm cảnh vật trở nên gần gũi, cần thiết.
-So sánh cảnh vật đẹp như một bức tranh qua cái nhìn của nhà thơ thể hiện vẻ đẹp tâm hồn của Bác

5.Viết đoạn văn ( 12 - 15 câu ) nêu cảm nhận của em về bài thơ em vừa chép. Trong đoạn văn em có sử dụng phép nối(gạch chân từ thể hiện phép nối)

Tiếng suối trong như tiếng hát xa
Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa”

Hai câu đầu trong bài thơ ” Cảnh khuya” đã vẽ nên cảnh núi rừng Việt Bắc rất tài tình. Ngay đầu bài thơ, tác giả đã sử dụng biện pháp so sánh tiếng suối chảy êm đêm với “tiếng hát xa” của con người. Nghệ thuật lấy động tả tĩnh đặc sắc làm nổi bật lên cảnh rưng khuya tĩnh lặng, yên ả nhưng không heo hút, hoang vu. Phép so sánh đã làm cho tiếng suối thêm vui tươi, đầy sức sống. Đây là lấy con người làm chủ đã làm cho khung cảnh núi rừng thêm gần gũi, thân mật với con người.

Câu thơ thứ hai đã gợi lên hình ảnh vầng trăng tươi sáng, điệp ngữ lồng được điệp lại ba lần thật là hay, thật đắt. Ta như xao xuyến, bồi hồi trước bức tranh đêm trăng lung linh, huyền ảo với nhiều tầng bậc cao thấp, sáng tối hòa hợp, quấn quýt. Tuy chỉ có hai màu trắng – đen nhưng ta đã tưởng tượng ra trăm nghìn màu sắc. Bức tranh được thêu dệt bởi tầm cao của trăng, tầng trung của vòm cổ thụ cùng tầng thấp của lá, hoa. Cảnh rừng Việt Bắc thật sinh động, tươi sáng và là niềm vui sống của con người.

Hai câu thơ đã thể hiện tâm hồn cao đẹp của nhà thơ, của nghệ sĩ Hồ Chí Minh, yêu thiên nhiên, hòa hợp với thiên nhiên. Ta thấy như thế thì sẽ có tâm hồn thanh cao đang sống những phút giây thần tiên ở chiến khu Việt Bắc.

Từ đồng nghĩa: hoang vu/ heo hút

Từ trái nghĩa: sáng- tối, cao – thấp.

1.Đoạn văn trên trích trong văn bản nào?Tác giả là ai?

- văn bản : Ý nghĩa văn chương

- tác giả : Hoài Thanh

2.Trong văn bản có đoạn trích trên, tác giả coi nghuồn gốc cốt yếu của văn chương là gì?

- Theo tác giả, nguồn gốc cốt yếu ý nghĩa văn chương là lòng thương người và rộng ra thương cả muôn vật

-

Cây bàng đã trút bỏ bộ áo già nua để khoác lên mình hàng chục chồi non lung linh như ngàn ngọn nến. Cây hồng xiêm cũng vẫy vẫy những chiếc lá tí xíu rất đáng yêu. Cây hồng nhung kiêu sa vươn cao mình khỏe nụ hồng xanh mơn man. Cây phượng nhoẻn cười bằng những chiếc lá còn e ấp chưa dám xòe cánh. Ngoài vườn, rau của bà xanh rờn nhìn vô cùng ngon mát. Riêng chú chim sâu thì nhảy nhót trên cành kêu lên sung sướng: “Chích! Chích! Mùa xuân đã về! Mùa xuân đã về!”.

Sự sống của con người gắn bó rất chặt chẽ với thiên nhiên và phụ thuộc rất nhiều vào môi trường . Nếu môi trường sống đc bảo vệ , giữ gìn thì sự sống của con người đc bảo đảm . Còn ngược lại , nếu môi trường sống bị tàn phá thì đời sống của chúng ta bị tổn hại rất lớn . Bảo vệ môi trường , nâng cao chất lượng cuộc sống đã trở thành vấn đề cần thiết, đc toàn nhân loại hết sức quan tâm. Bảo vệ môi trường là những hoạt động giữ cho môi trường trong lành , sạch đẹp, cải thiện môi trường , đảm bảo cân bằng sinh thái , ngăn chặn , khắc phục các hậu quả xấu do con người và thiên nhiên gây ra cho môi trường, khai thác , sự dụng hợp lí à tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên

Kết luận chung :- môi trường giú cân bằng sinh thái và bảo vệ sức khỏe con người

- môi trường - tài nguyên thiên nhiên giúp con người , đất nước phát triển bền vững

- từ đó khẳng định vai trò, ý nghĩa đặc bệt quan trọng của môi trường đối với sự sống và phát triển của con người, xã hội

- bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên là giữ cho môi trường trong lành , sạch đẹp, đảm bảo cân bằng sih thái ; ngăn chặn , khắc phục các hậu quả xấu do con người và thiên nhiên gây ra . Bảo vệ tốt môi trường và tài nguyên thiên nhiên giúp con người tạo ra cuộc sống tốt đẹp, phát triển bền vững lâu dài

- môi trường có ý nghĩa vô cùng quan trọng trong cuộc sống và sự phát triểncủa con người , của mỗi quốc gia , của toàn nhân loại . Bảo vệ môi trường là các hoạt động giữ cho môi trường xanh , sạch, đẹp , bảo đảm cân bằng sinh thái . Trong sinh hoạt đời sống và phát triển kinh tế - xã hội ko đc làm ô nhiễm môi trường , thường xuyên áp dụng các biện pháp bảo vệ môi trường trong sản xuất và sinh hoạt . khai thác và sự dụng hợp lí , tiết kiệm nguồn tài nguyên thiên nhiên ; chăm sóc, bảo vệ các loài động vật quý hiếm cần bảo tồn . Có biện pháp ngăn chặn , khắc phục các hậu quả xấu do con người và thiên nhiên gây ra

Số lớn là : 2010 / (2+3) *3= 1206

                                   Đáp số : 1206

a) ta có