Câu 7. Đọc đoạn văn sau và cho biết đoạn văn đó trích trong tác phẩm nào? Ai là
tác giả?
Văn nghệ đã làm cho tâm hồn họ thực được sống. Lời gửi của văn nghệ là sự sống.
Sự sống ấy toả đều cho mọi vẻ, mọi mặt của tâm hồn. Văn nghệ nói chuyện với tất
cả tâm hồn chúng ta, không riêng gì trí tuệ, nhất là trí thức.

Câu 6. Đọc câu thơ sau:

“Sách cũ trăm lần xem chẳng chán
Thuộc lòng, ngẫm kĩ một mình hay”
a. Cho biết câu thơ trên trích từ văn bản nào? Ai là tác giả?

b Nêu ý nghĩa của câu thơ đó.

Câu 4. Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 150 chữ) về chủ đề: Mô hình trồng rau
sạch của lớp em. Trong đó có sử dụng nghĩa tường minh và hàm ý.

Câu 2. Chuyển đổi phần được in đậm thành khởi ngữ:
a. Nó làm bài tập rất cẩn thận
b. Tôi luôn luôn có sẵn tiền trong túi.
c. Bạn ấy không đeo phù hiệu khi đến lớp
d. Nó thường suy nghĩ rất lâu để giải một bài toán khó .
e. Bức tranh đẹp nhưng cũ.
f. Hoa không đi lao động hôm nay.

Câu 1. Xác định các phép liên kết và phương tiện liên kết được sử dụng trong
đoạn văn:
Tác phẩm nghệ thuật nào cũng xây dựng bằng những vật liệu mượn ở thực
tại. (1) Nhưng nghệ sĩ không những ghi lại cái đã có rồi mà còn muốn nói một điều
gì mới mẻ. (2) Anh gửi vào tác phẩm một lá thư, một lời nhắn nhủ, anh muốn đem
một phần của mình góp vào đời sống xung quanh. (3)

(Trích Tiếng nói của văn nghệ - Nguyễn Đình Thi)

Bản thân em đang sống ở môi trường nào, chịu ảnh hưởng của những nhân tố sinh thái cụ thể nào?

Cho tam giác ABC, BC = 15cm, góc B = 34 độ , góc C = 40 độ . Kẻ AH vuông
góc với BC (H thuộc BC). Tính độ dài đoạn thẳng AH.

Với giá trị nào của x thì các biểu thức sau có nghĩa

\(\sqrt{\sqrt{x-3}-2}\)