Trong khi chuẩn bị cho bài học Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức, Hà nói với Hằng:

- Chúng mình cố gắng thực hiện tốt các giờ thực hành, thí nghiệm của các môn học là vận dụng lí thuyết vào thực tiễn đấy.

Hằng liền bĩu môi:

- Vận dụng lí thuyết vào thực tiễn phải là những vấn đề lớn có giá trị cao cơ. Việc thực hành, thí nghiệm của bọn mình chỉ có tác dụng bổ sung cho giờ học lí thuyết thôi, đâu phải là vận dụng lí thuyết vào thực tiễn.

Em đồng ý với ý kiến nào? Không đồng ý với ý kiến nào? Vì sao?

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined w ord(s) in each of the following questions.

His career in the illicit drug trade ended with the police raid this morning

A. secret

B. irregular

C. elicited

D. legal

Cho các kim loại Fe, Mg, Cu và các dung dịch muối AgNO₃, CuCl₂,  Fe(NO₃)₂. Trong số các chất đã cho, số cặp chất có thể tác dụng với nhau là

A. 7 cặp.

B. 8 cặp.

C. 9 cặp.

D. 6 cặp.

Quan sát hình 11.4 trang 43 1 SGK), hãy phân tích mối quan hệ: giữa hướng phơi của sườn núi vơi góc nhập xạ và lượng nhiệt nhận được.

Tại sao các NST phải co xoắn tối đa trước khi bước vào kì sau?

Thủy phân hoàn toàn este X mạch hở trong dung dịch NaOH, thu được hỗn hợp các chất hữu cơ gồm: (COONa)₂, CH₃CHO và C₂H₅OH. Công thức phân tử của X là 

A. C₆H₁₀O₄

B. C₆H₁₀O₂

C. C₆H₈O₂

D. C₆H₈O₄