Bài 1- Cho đề văn : Hãy kể lại một kỉ niệm sâu sắc nhất thể hiện tình yêu thương bao la của mẹ đối với em.
a. Để làm đề văn trên , em dự định sẽ kể sự việc gì , diễn biến ra sao , bài văn sẽ gồm mấy nhân vật , đó là những nhân vật nào ?
b. Lập dàn bài cho đề văn trên.
c. Viết bài văn.
Mik cần gấp trong 6h nha.
1.Rút kinh nghiệm bài tập làm văn kể chuyện.
Đọc bài viết gần đây nhất của em về văn kể chuyện và lời nhận xét của thầy / cô . Thực hiện các yêu cầu sau.
(1) Em đã kể chuyện về ai (nhân vật nào) ? Ai là nhân vật chính ? Nhân vật đã được giới thiệu như thế nào ?
(2) Sự việc được kể là sự việc gì? Nguyên nhân, diễn biến và kết quả của sự việc đó đã được kể ra hay chưa?
(3) Em kể sự việc đó nhằm mục đích gì? Mục đích đó đạt được như thế nào?
(4) Tìm và sửa lỗi chính tả, lỗi dùng từ trong bài làm
Bài 1: Trong các số : 234 ; 375 ; 28 ; 45 ; 2980 ; 58 ; 4273 ; 90 ; 17 :
a. Các số chia hết cho 2 là :
b. Các số chia hết cho 5 là :
c. Các số chia hết cho cả 2 và 5 là :
Bài 2: Không làm tính , em hãy giải thích các tổng (hiệu) sau đó có chia hết cho 2 không , có chia hết cho 5 không :
| a. 136 + 450 | b. 875 - 420 | c. 3 x 4 x 6 + 84 | 4 x 5 x 6 -35 |
Giải
a. Tổng 136 + 450 có tận cùng bằng .... nên tổng đó .............. cho 2 , ............. cho 5.
b. Hiệu 875 - 420 có tận cùng bằng .... nên hiệu đó .............. cho 5 , ............. cho 2.
c. Tích 3 x 4 x 6 có tận cùng bằng .... nên tổng 3 x 4 x 6 + 84 .................... cho 2 , ................. cho 5.
d. Tích 4 x 5 x 6 có tận cùng bằng .... nên hiệu 4 x 5 x 6 - 35 ...............cho 5 , ............... cho 2.
1. Khi chia số tự nhiên a cho 12 , ta được số dư là 8 . Hoi số a có chia hết cho 4 không ? Có chia hết cho 6 không ?
Giải
Khi chia a cho 12 , ta được số dư là 8 nên a có thể viết dưới dạng.
a = 12 x k + ...... với k ∈ N.
- Vì 12k ⋮ 4 và 8 .................. nên a ...................
- Vì 12k ⋮ 6 nhưng 8 .................. nên a ...................
1.Tìm hiểu lời văn,đoạn văn tự sự.
a.Nội dung văn tự sự giới thiệu về nhân vật và kể lại sự việc . Hãy cho biết trong các đoạn văn dưới đây,đoạn văn nào là đoạn văn tự sự . Vì sao ?
(1) Đời Trịnh , hồ Hoàn Kiếm được chia thành hồ Tả Vọng và Hữu Vọng . Đời Tự Đức (1847 - 1883) , hồ Tả Vọng được gọi là hồ Hoàn Kiếm , hồ Hữu Vọng được gọi là hồ Thủy Quân . Từ năm 1884 , nhà nước bảo hộ Pháp giữ lại hồ Hoàn Kiếm , lấp dần hồ Thủy Quân để xây dựng , mở mang thành phố Hà Nội.
(Thep Wikipedia tiếng Việt)
(2) Một hôm , bị giặc đuổi , Lê Lợi và các tướng rút lui mỗi người một ngả . Lúc đi qua một khu rừng , Lê Lợi bỗng thấy có ánh sáng lạ trên ngọn cây đa . Ông trèo lên mới biết đó là một cái chuôi gươm nạm ngọc . Nhớ đến lưỡi gươm ở nhà Lê Thuận , Lê Lợi rút lấy chuôi giắt vào lưng.
- Đoạn văn tự sự là :..............................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
- Lí giải (dựa vào lời dẫn của câu hỏi : văn tự sự giới thiệu về nhân vật và kể lại sự việc để lí giải):
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
EX 1: Sắp xếp từ trong câu theo thứ tự đúng để tạo thành một câu hoàn chỉnh.
1 singing / the / birds / are / at / . / 5 am
⇒ ........................................................
2. are / at / 7 am / the / dogs / big / barking.
⇒.........................................................
3.up / at / is / 7.20 am / getting / Thompson / . / Mrs
⇒ ........................................................
4. marking / she / . / at / breakfast / her / 7.40 am / son's / is
⇒ ........................................................
EX 2:Chia động từ trong ngoặc ở thì Hiện tại tiếp diễn.
1. Alexander .......... (study) forr his exam at the moment.
2. She .......... (not play) goft tomorrow.
3.They .......... (make) dinner now.
4.The company .......... (have) diner now.
5. She .......... (eat) oysters forr lunch right now.
6. David .......... (not fly) to Chicago next week.
7. I .......... (work) on a special report today.
8.We .......... (not cook) dinner this evening because we're eating out.
9. .......... (Tom drive) to work right now ?
10. They ........... (not prepare) forr the science exam at the moment.
11. When .......... (you/have0luch tomorrow ?
12. .......... (they give)a party this weekend ?
13. Susan .......... (make) the decision at 3 o'clock this afternoon.
14.What .......... (you do) ?
15.Which motel .......... (they stay) now ?
EX 3:Chọn động từ thích hợp cho dạng đúng của thì Hiện tại tiếp diễn và điền vào chỗ trống.
| read | study | post | make | speak | draw | come | wait | sunbathe | water |
1. He is at the bank . He ............... money from his account.
2. He is in the library . He ...............
3. He is in the garden . He ............... the flowers.
4. She is on the beach . She ..........
5. He is in the post office . He ............... letter.
6. He is in the telephon box . He ............... a call.
7. We ............... Englissh at the moment.
8. Look ! David and Max ............... home.
9. She ................ for her boyfriend now.
10. I ............... to a dentist.
EX 4:Dựa vào những từ cho sẵn , đặt câu ở thì Hiện tại tiếp diễn.
1. they / learn new things.
2. when / he / start work ?
3. why / you / stay / at home ?
4. it / get dark ?
5. the dog / not / play with a ball.
6. why / it / rain now ?
7. how / she / travel ?
8. where / you / worrk ?
9. what / we / watch ?
10 . I / take too much cake.
1.Em có biết ?
-Chọn ra một chữ số trong các chữ số từ 2 đến 9 rồi iết chữ số đó liên tiếp sáu lần để được một số có sáu chữ số.Ví dụ nếu chọn chữ số 4 thì số sáu chữ số được viết là 444 444.Chia số có 6 chữ số đó cho 33,sau đó chia tiếp cho 37,cuối cùng chia cho 91.Hỏi kết quả là số nào ?
*Thực hiện tương tự như trên với số có sáu chữ số khác.Em hãy nêu nhận xét về kết quả có được và ghi giải thích vì sao ?
GIẢI.
-Chọn chữ số 4:
[(444 444 : 33) : 37] : 91=[..... : .....] : ..... = ..... : ..... = .....
-Chọn chữ số khác nhau chẳng hạn chọn chữ số 2:
[(222 222 : 33) : 37] : 91= [..... : .....] : .....= ..... : ..... = .....
GIẢI THÍCH.
Chọn một chữ số a trong cascchuwx số từ 2 đến 9 , ta viết số có 6 chữ số giống nha 'aaa aaa'
[(aaa aaa : 33) : 37] : 91 = aaa aaa : (33 x 37 x 91)
Tích 33 x 37 x 91 = (..... x .....) x ..... = ..... x ..... = .....
Vì vậy,khi chia aaa aaa cho tích 33 x 37 x 91,ta được kết quả là .....