HOC24
Lớp học
Môn học
Chủ đề / Chương
Bài học
-Người kể chuyện trong Bức tranh của em gái tôi là người anh
-Để người anh kể chuyện là một ý đồ sáng tạo của nhà văn . tác giả muốn nói về quá trình tự thức tỉnh của người anh để nhận ra chính mình
-Tác dụng:
+ Câu chuyện trở nên chân thực hơn , độ tin cậy của câu chuyện vì thế cũng cao hơn vì người anh tự kể chuyện mình
+ người em hoàn toàn hiện lên qua lời kể của người anh khiến câu chuyện khách quan hơn . Đặc biệt , người em luôn thay đổi theo diễn biến tâm trạng của người kể nên hết sức sinh động
+ Sự thức tỉnh của người anh qua chính lời kể của người anh khiến câu chuyện trở nên màu sắc , ý nghĩa giáo dục cao hơn
Cho 0,1 mol FeCl3 phản ứng hoàn toàn với dung dịch AgNO3 dư thu được m gam kết tủa. Giá trị của m là
A. 38,7.
B. 40,8.
C. 43,05.
D. 47,9.
- Vòng cơ tạo ra một lực đẩy bào tử ra ngoài khi túi bào tử chín
- khi bào tử của rêu gặp điều kiện thích hợp sẽ phát triển thành cây con luôn . Còn khi bào tử của dương xỉ gặp điều kiện thích hợp sẽ phát triển thành nguyên tản . Cây con mọc ra từ nguyên tản sau quá trình thụ tinh . Khi cây con phát triển , nguyên tản sẽ héo đi .
Kb với mik nhé
Thực hiện các thí nghiệm sau:
(1) Cho 2,3-đimetylbutan tác dụng với Cl2 (askt) theo tỉ lệ mol 1:1.
(2) Tách hai phân tử hiđro từ phân tử isopentan.
(3) Cho isopren tác dụng với dung dịch Br2 theo tỉ lệ mol 1:1 ở 40oC.
(4) Tách một phân tử H2O từ phân tử pentan-3-ol.
(5) Thủy phân saccarozơ trong môi trường axit vô cơ.
(6) Hiđro hóa hoàn toàn toàn hỗn hợp anđehit acrylic và ancol anlylic.
(7) Hiđrat hóa hoàn toàn hỗn hợp but-1-en và but-2-en.
(8) Đề hiđrat hóa hỗn hợp 2-metylpropan-2-ol và 2-metylpropan-1-ol.
Số trường hợp tạo ra hai sản phẩm là
A. 4
B. 5
C. 3
D. 6