HOC24
Lớp học
Môn học
Chủ đề / Chương
Bài học
Trong các phát biểu sau đây, có bao nhiêu phát biểu đúng khi nói về bậc dinh dưỡng?
(1) Các loài có mức năng lượng giống nhau được xếp vào cùng một bậc dinh dưỡng.
(2) Trong một lưới thức ăn, một loài xác định có thể được xếp vào các bậc dinh dưỡng khác nhau.
(3) Các loài bị ăn bởi cùng một sinh vật tiêu thụ được xếp vào cùng một bậc dinh dưỡng.
(4) Các loài cùng ăn một loại thức ăn được xếp vào cùng một bậc dinh dưỡng.
(5) Trong một chuỗi thức ăn, mỗi bậc dinh dưỡng chỉ có một loài.
A. 2.
B. 3.
C. 1.
D. 4.
Có các chất sau: C 2 H 5 OH , CH 3 COOH , C 6 H 5 ONa ( natri phenolat ) , C 6 H 5 NH 2 ( anilin ) . Số cặp chất có khả năng tác dụng được với nhau là
A. 2
B. 4
C. 5
D. 3
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.
He ……………………. alone a month ago, and …………………… of since.
A. set off/hasn’t been heard
B. setted off/hasn’t heard
C. set on/hasn’t heard
D. setted on/hadn’t been heard
Cho dung dịch Ba(HCO3)2 lần lượt vào các dung dịch: CuSO4; NaOH; NaHSO4; K2CO3; Ca(OH)2; H2SO4; HNO3; MgCl2; HCl; Ca(NO3)2. Số trường hợp có phản ứng xảy ra là
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
Biết A là một - aminoaxit chỉ chứa một nhóm amino và một nhóm cacbxyl. Cho 10,68 gam A tác dụng với dung dịch HCl dư thu được 15,06 gam muối. Vậy A có thể là
A. Caprolatcam
B. Alanin
C. Glixin
D. Axit glutamic
Hãy vẽ hình minh họa các tính chất trên.
Góc nội tiếp (nhỏ hơn hoặc bằng 90o) có số đo bằng nửa số đo góc ở tâm cùng chắn một cung