Dear mom and dad!

I'm glad to tell you that I'm going to have interesting activities at my school. I'm going to join the Y & Y Green group. The Y & Y is planning to help the recycling. In this program, we will collect glass, used papers and cans. I'm planting trees ang flowers in the school garden or in the street . I'm water them every afternoon after class. We hope to give more green color to the city and earn money for our school. I must go to bed now . By mom and dad

Dòng nào nêu không đúng đặc điểm của đề văn nghị luận về một tư tưởng, đạo lí?

A. Nội dung bàn về một tư tưởng, quan điểm về cuộc sống, cách sống….

B. Thường xuất phát từ một danh ngôn, một câu ca dao, tục ngữ

C. Câu lệnh của đề thường yêu cầu thao tác giải thích

D. Phạm vi dẫn chứng chủ yếu lấy từ hiện thực cuộc sống

Số lớn là 54; số bé là 6. Số lớn gấp mấy lần số bé ?

A. 9

B. 7

C. 8

D. 6

..................dp

a) Nam quốc sơn hà nam đế cư

Tiệt nhiên định phận tại thiên thư

Như hà nghịch lỗ lai xâm phạm

Nhữ đẳng hành khan thủ baih hư

Dịch thành; Sông núi nước Nam vua Nam ở

Vằng vặc sách trời chia xứ sở

Giặc dữ cớ sao phạm đến đây

Chúng bay nhất định phải tan vỡ

Tính chất: Văn bản Nam quốc sơn hà như muốn nói một điều rằng, nước Nam chỉ thuộc vào chủ quyền của người Nam và đó như một bản tuyên ngôn độc lập, thể hiện một chân lý lớn lao thiêng liêng của dân tộc

Suy ra: Ý chí kiên quyết bảo vệ tổ quốc bảo vệ độc lập dân tộc

Giống nhau:

+ Nghệ thuật: Sử dụng ngôn ngữ ngắn gọn, súc tích , dồn nén cảm xúc, có nhịp điệu

+ Hai bài thơ này được viết ra đều nhờ một lòng yêu nước bất diệt, lòng yêu nước đó có thể đánh tan được mưu kế xâm lược của kẻ thù

Ở hai đầu một điện trở R có đặt một hiệu điện thế xoay chiều U A C  một hiệu điện thế không đổi U D C  Để dòng điện xoay chiều có thể qua điện trở và chặn không cho dòng điện không đổi qua nó ta phải:

A. Mắc song song với điện trở một tụ điện C

B. Mắc nối tiếp với điện trở một tụ điện C

C. Mắc song song với điện trở một cuộn thuần cảm L

D. Mắc nối tiếp với điện trở một cuộn thuần cảm L

Một dây dẫn thẳng dài có dòng điện I được đặt song song và cách đều hai cạnh đối diện MN và PQ của một khung dây dẫn hình chữ nhật MNPQ có diện tích S, một khoảng là r. Từ thông do từ trường của dòng điện I gửi qua mặt của khung dây dẫn MNPQ bằng

A. 0

B. 2 . 10 − 7 I S / r

C. 10 − 7 I S / r

D. 4 . 10 − 7 I S / r