Bài 2: cho đoạn thẳng AB; vẽ cung tròn tâm (A;AB) , và cung tròn (B;AB) cắt nhau ở C và D
a/ -Chứng minh tam giác ABC= tam giác ABD
-tam giác ACD= tam giác BCD
b/AB có là tia phân giác của CAD không ? vì sao?
Bài 3:cho góc xOy nhọn; Om là phân giác của góc xOy; C thuộc Om lấy A thuộc Ox ; B thuộc Oy sao cho OA = OB
- chứng minh : a/ BC=CA
góc OCB= Góc COA
và góc OBC= góc OAC
Bài 4 : cho AB cắt CD trung điểm I của chúng (AB>CD)
- Chứng minh a/ AC=BC; AD=BC
b/ AC// BD; AD//BC
qua những câu chuyện cổ tích , qua những bài ca dao mà em đã được đọc và học. hãy chứng minh rằng, văn học của dân tộc ta luôn ca ngợi những ai biết"thương người như thể thương thân" và nghiêm khắc phê phán những kẻ thờ ơ dững dưng trước người gặp hoạn nạn
GIÚP TỚ VỚI MAI TỚ PHẢI NỘP RỒI!!!!!!!LÀM ƠN
| hình | Tên vi khuẩn | hình thái |
| 12.2 | VI khuẩn viêm màng não | |
| 12.3 | Vi khuẩn gây bệnh tả | |
| 12.4 | khuẩn Bacillus anthracis gây bệnh than | |
| 12.5 | vi khuẩn E.coli | |
| 12.6 | vi khuẩn Leptospira |
a)
Hãy chỉ ra các đặc điểm về số tiếng ( chữ) trong mỗi câu thơ, số câu của bài, cách gieo vần , ngắt nhịp của bài thơ ( bản phiên âm).
b)
1, Đọc hai câu mở đầu và cho biết :
- Việc lặp lại từ " xuân " ở câu thứ hai đã gợi ra vẻ đẹp của không gian đêm rằm tháng riêng như thế nào ?
- Cảm xúc của tác giả được gợi lên từ cảnh xuân ở hai câu thơ như thế nào ?
c)
Đọc hai câu thơ cuối và cho biết :
- Câu thơ thứ ba đã cho biết gì về công việc của nhưng người kháng chiến ?
- Hình ảnh nào được gợi lên trong câu thơ cuối ? Nêu nhận xét và mối quan hệ giữa cảnh và người ở câu thơ này ?
d)
Bài thơ cho ta hiểu gì về tình yêu thiên nhiên và tình cảm cách mạng của nhà thơ ?
e)
Tình cảm , cảm xúc của nhà thơ được thể hiện bằng những nét nghệ thuật đặc sắc nào ?