1) Có quan niệm cho rằng: Chỉ có thể xây dựng kế hoạch hằng ngày, hằng tuần, hằng tháng, hằng năm, không thể xây dựng kế hoạch sống và làm việc dài hơn.

Em đồng tình hay phản đối? Vì sao?

Em phản đối . Vì có thể xây dựng kế hoạch sống, làm việc trong nhiều năm (không cần chi tiết), định hướng phấn đấu nghề nghiệp cho tương lai của bản thân . Chúng ta thử lấy một ví dụ : Trong một bậc học, chúng ta đang học ở bậc THCS phải có một kế hoạch định ra để phấn đấu, phải học tập như thế nào, rèn luyện phấn đấu ra sao, với ý chí quyết tâm đạt được sau 4 năm học ở bậc THCS phải đậu vào trường PTTH chuyên, một môi trường tốt để có điều kiện đạt được ước mơ vào đại học

2) Sinh ra trong 1 gia đình nghèo đông con, bố mẹ Tú phải làm lụng vất vả sớm khuya, chắt chiu từng đồng để cho anh em Tú được đi học cùng các bạn. Nhưng do đua đòi, ham chơi, Tú đã nhiều lần bỏ học để đi chơi với những bạn xấu. Kết quả học tập ngày càng kém. Có lần bị bố mắng, Tú bỏ đi cả đêm không về nhà. Cuối năm học, Tú không đủ điểm để lên lớp và phải học lại.

Hãy nêu nhận xét của em về việc làm sai của bạn Tú. Theo em, Tú đã không làm tròn quyền và bổn phận nào của trẻ em?

Tú đã không làm tròn trách nhiệm, bổn phận của một người con hiếu thảo, không tôn trọng các thầy cô giáo, không làm tròn nghĩa vụ của một học sinh, nghĩa vụ của một công dân Việt Nam.

1) Vi phạm pháp luật là gì ? Cho ví dụ ?

Là hành vi trái pháp luật, có lỗi, do người có năng lực trách nhiệm pháp lí thực hiện, xâm hại đến các quan hệ xã hội được pháp luật bảo vệ.

VD : +

Đe doạ giết người.
+ Trộm cắp.
+ Buôn lậu.
+ Chặt phá rừng.
+ Tuyên truyền phản động.
- Không hành động:
+ Không nộp thuế.
+ Thấy có người sắp chết mà không cứu.
+ Không dăng kí nghĩa vụ quân sự.

2) Trách nhiệm pháp lý là gì ? Cho ví dụ ?

Trách nhiệm pháp lý là nghĩa vụ đặc biệt mà các cá nhân, tổ chức, cơ quan vi phạm pháp luật phải chấp hành những biện pháp bắt buộc do Nhà nước quy định.

VD : Học sinh THPT đi học bằng xe máy.

3) Tác dụng của pháp luật là gì ?

- Buộc các chủ thể vi phạm pháp luật chấm dứt hành vi trái pháp luật.

- Giáo dục, răn đe những người khác để họ tránh hoặc kiềm chế những việc làm trái pháp luật.

4) Thế nào là quyền tham gia quản lý nhà nước và quản lý xã hội ?

Quyền tham gia quản lý nhà nước và xã hội là quyền của công dân tham gia thảo luận các công việc chung của đất nước trong tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội, trong phạm vi cả nước và trong từng địa phương; quyền kiến nghị với các cơ quan nhà nước về xây dựng bộ máy nhà nước và xây dựng, phát triển kinh tế - xã hội…

5) Học sinh tham gia quản lý nhà nước và quản lý xã hội bằng cách nào ?

Mình không biết

6) Tổ quốc là gì ?

Là mảnh đất mẹ, là quê hương lãnh thổ của mỗi con người , .... bla bla bla

7) Vì sao phải bảo vệ tổ quốc ?

\(\rightarrow\) Bảo vệ Tổ quốc là nghĩa vụ thiêng liêng và quyền cao quý của công dân.

8) Nghĩa vụ của công dân và học sinh là gì ?

Là những hình thức bắt buộc tham gia vào một số hoạt động nhà nước, mà luật pháp và quy định quốc gia đó ban hành.

9) Sống có đạo đức là gì ?

Là suy nghĩ, hành động theo những chuẩn mực đạo đức xã hội; biết chăm lo đến mọi người, đến công việc chung; biết giải quyết hợp lí giữa quyền lợi và nghĩa vụ; lấy lợi ích của xã hội, của dân tộc làm mục tiêu sống và kiên trì hoạt động để thựuc hiện mục tiêu đó.

Tuân theo pháp luật là gì ?

Là luôn sống , hành động theo pháp luật

10) Em hãy nêu hậu quả và giải pháp của hiện tượng suy thoái đạo đức của học sinh và hiện tượng học sinh tham gia tệ nạn xã hội yêu sớm kết hôn sớm

Mình chịu , ko biết làm !