HOC24
Lớp học
Môn học
Chủ đề / Chương
Bài học
ATSM
sau 2 lần tăng thì diều cao số mét là:
15 + ( 2+2 ) = 19 ( mét
sau 2 làn giảm thì diều cao số mét là :
19- ( 3+3 )= 13 ( mét )
**** bạn
Ta thấy :
2 = 1 . 2
4 = 2 . 2
6 = 2 . 3
....
102 = 2 . 51
Vậy số 102 đứng thứ 51 trong dãy
1. This lesson is the story that teaches that good things happen when you are kind.
2. He always asks a lot of question in class.
3. We have a twenty - minute break after the first three lessons.
142857.2=285714 142857.3=428571 142857.4=571428 142857.5=714285 142857.6=857142 Số 142857 khi nhân với 2,3,4,5,6 ta nhận được một số mà các chữ số của nó giống hệt số ban đầu chỉ khác vị trí . Để ý kĩ hơn , ta nhận thấy vị trí của các chữ số này cũng rất đặc biệt
-Ý kiến cho rằng hai câu đầu là thuần túy tả cảnh, hai câu sau thuần túy tả tình là không đúng. Chính xác phải là hai câu đầu nghiêng về tả cảnh, hai câu sau nghiêng về tả tình.
- Vì: Hai câu đầu:
+ Vị trí miêu tả ánh trăng của nhà thơ ở “sàng tiền” (đầu giường), như vậy thể hiện sự thao thức, trằn trọc không ngủ được của nhà thơ có thể vì trăng đẹp quá, Lí Bạch vốn rất yêu trăng và cả vì nỗi nhớ nhà của kẻ xa quê. Câu thứ 2 tả ánh trăng ngập tràn không gian nhưng ta vẫn cảm nhận được sự thay đổi vị trí ngắm cảnh của thi nhân, từ sàng tiền đến song tiền (từ đầu giường đến cửa sổ) mới có thể thấy được mặt đất và có cảm giác “ngỡ phủ sương” - > Tâm trạng bâng khuâng, xao xuyến.
= > Như vậy, ở hai câu đầu: cảnh đã chứa đựng tâm tình.
- Hai câu sau:
+ Hai câu sau tình dâng trào cuồn cuộn để đọng lại thành nỗi sầu nhớ thương qua cụm từ: nhớ cố hương.
+ Cảnh được thể hiện như thế nào? Ngẩng đầu nhìn trăng sáng cả bầu trời cao lồng lộng và một vầng trăng sáng trong vằng vặc thanh tĩnh hiện ea trước mắt người đọc. Một đêm trăng thật đẹp song cũng thật cô đơn. + Mối quan hệ giữa cảnh và tình: Cảnh và tình trong bài thơ có mối liên hệ nhân quả, sự tác động qua lại. Vì trăng đẹp quá mà nhớ quê trằn trọc thao thức không ngủ được. Càng thao thức không ngủ càng thấy trăng đẹp hơn = > Cảnh – tình khăng khít gắn bó không thể tách bạch.
x = -1/2
**** cho tui nha mấy chế
Chào bạn! ^^
Người thứ nhất đi 1 phút được là :
\(1:15=\frac{1}{15}\) (hồ)
Người thứ hai đi 1 phút được là :
\(1:40=\frac{1}{40}\) (hồ)
Trong 1 phút hai người gần nhau thêm được là :
\(\frac{1}{15}-\frac{1}{40}=\frac{1}{24}\) (hồ)
Vậy thời gian để người thứ nhất đuổi kịp người thứ hai là :
\(1:\frac{1}{24}=24\) (phút)
- The plural form of "tomato" is "tomatoes"