HOC24
Lớp học
Môn học
Chủ đề / Chương
Bài học
+ CÂU NGHI VẤN : Dùng để hỏi người khác và tự hỏi mình. Đôi khi, dùng vào mục đích khác ( khen, chê, nhờ, ...). Cuối câu hỏi có dấu chấm hỏi. VD: - Bác ăn cơm chưa? ( hỏi người khác) - Hình như quyển truyện này mình đã đọc ở đâu rồi ? ( tự hỏi mình) - Sao bạn giỏi thế ? ( Khen) - Sao nhà bạn bừa bộn thế? ( chê) - Bạn có thể nhặt giúp mình cái bút được không? ( nhờ vả)
có rất nhiều số không đếm hết được nên không có số lớn nhất
ủa đề j kì vậy bạn
thế năng hấp dẫn của viên gạch ở độ cao tầng 10 lớn hơn độ cao so mốc đặt ở tầng 2 vì độ cao tầng 10 cao hơn so với vị trị của tầng 2
Tích của chiều cao và độ dài đáy hình tam giác đó là:
5/6x2=10/6 (m)
Vậy độ dài đáy của hình tam giác đó bằng:
10/6:3/4=40/18 (m)
Khi các hợp chất bay hơi đạt đến độ nóng cần thiết (khoảng 500F hay 260oC), các phân thử này tiếp tục bị bẻ gãy và tác dụng với oxy tạo thành hơi nước, khí cacbônic và các sản phẩm khác. Đó là sự cháy.
giống : đều là thể khí,không màu ,không mùi,không vị,ít tan trong nước
Khác : Oxi nặng hơn không khí duy trì sự sống và sự cháy
-Hidro nhẹ hơn khồn khí,ko duy trì sự sống và sự cháy
d) 6(x-3) + (x-1)^2 - (x+1)^2 = 2x
<=> \(6x-18+x^2-2x+1-x^2-x-1=2x\)
<=> \(x^2-x^2+6x-2x-x-2x=18+1-1\)
<=> 0=18(vô lí )
vậy pt vô nghiệm
hình đâu mà làm, không có hình thì tính bằng niềm tin à ?
b. 2x(x+5) - (x-3)^2 = x^2 + 6
<=>\(2x^2+10x-x^2+6x-9=x^2+6\)
<=> \(2x^2-x^2-x^2+10x+6x=9+6\)
<=> 16x=15=> x=15/16
vậy tập nghiệm S={15/16}