*Giống nhau: Các chất rắn, lỏng, khí đều nở ra khi nóng lên, co lại khi lạnh đi 
*Khác nhau: 
Chất rắn: Các chất rắn khác nhau nở vì nhiệt khác nhau 
Chất lỏng: Các chất lỏng khác nhau nở vì nhiệt khác nhau 
Chất khí: Các chất lỏng khác nhau nở vì nhiệt giống nhau 
*Ghi chú về sự nở vì nhiệt của chất khí: Sau này, khi học về áp suất chất khí, các em sẽ biết các số liệu về sự nở của chất khí chỉ đúng khi áp suất chất khí không đổi (học ở lớp sau). 
*So sánh sự nở vì nhiệt của chất rắn, lỏng, khí: Các chất có sự nở vì nhiệt được sắp xếp theo thứ tự tăng dần là: chất rắn --> chất lỏng --> chất khí.

Chúc các bạn học tốt

vì lực đẩy nhỏ hơn ực ma sát trược nên miến gỗ vẫn đứng yên

Chúc các bạn học tốt

500mV

San hô đá dùng để làm đò trang sức và trang trí

quan sát và tưởng tượng

Articles

Đề bài: Từ bài Lao xao của Duy Khán em hãy tả một khu vườn vào một buổi sáng đẹp trời

1. Introdution:
I love looking out the window in springtime. The sun washes the garden with a golden glow and the sugar-frosted coating of winter melts from the grass. Birdsong filters in through the glass. The dawn chorus erupts at daybreak as flute-throated thrushes sing their joy. Bobbing robins usually join in, lilting in an age old melody. We have a garden pond and I can see the frog spawn glistening like mini moons. They even have the dark spots, as if to suggest they are as old and alien as the moon itself. At the end of the garden, there is a small grove of trees. Every year, bluebells burst from the earth with their azure gongs attached. Buzzing bees surf the open spaces from flower to flower, desperately seeking pollen. The pollen looks like floating grains of pixie dust, scattered by the blustery wind.

2. Lập dàn ý:

Đề bài: Từ bài Lao xao của Duy Khán em hãy tả một khu vườn vào một buổi sáng đẹp trời

. Yêu cầu chung:

            - Kiểu bài: Tả cảnh thiên nhiên (sáng tạo những hình ảnh độc đáo, sống động, phong phú).

            - Nội dung: Cảnh khu vườn trong một buổi sáng đẹp trời dựa vào bài ngữ văn đã học   ‘ Lao xao – Duy Khán’.

2. Yêu cầu cụ thể:

               a) Mở bài - Introduction: - Giới thiệu chung về khu vườn.

               b) Thân bài – Body : Vừa tả vừa bộc lộ cảm nghĩ, vừa nhận xét đánh giá.

               - Tả bao quát: Không khí buổi bình minh (bầu trời, nắng, gió) hình ảnh đầy sức sống của cây cối (màu sắc, âm thanh, hoạt động, …)

               - Tả chi tiết:  + Các loài cây: lá, cành, quả, …

                                   + Các loài chim: Màu sắc, tiếng hót, hoạt động, …

               c) Kết bài - Conclusion: - Nêu cảm nghĩ của em về khu vườn đã tả .

3. Bài văn minh họa - - How to write a composition:

Bài làm minh họa số 1

Ò…Ó…O! Đó là “chiếc đồng hồ” thật quen thuộc của tôi. Sáng nào nó cũng chuyên cần báo thức cho mọi người dậy. Tôi nhanh chóng dậy và đề khu vườn để hít thở không khí trong lành vào mỗi buổi sáng, đó là thói quen của tôi.

 Khu vườn nhà tôi rộng hơn ba mẫu đất, nằm ở phía sau nhà. Tôi được nghe bố kể rằng: “Trước đây, ông nội có một mảnh vườn để trồng, nay ông mất ông để lại khu vườn cho bố”.

 Từ sáng sớm, tôi đã ra vườn. Tôi trìu mến ngắm nhìn những chiếc lá còn sót lại những hạt sương đềm. Những giọt sương trong suốt như những giọt kim cương nhỏ, ánh lên thật lung linh, óng ánh.

 Ông Mặt trời thức dậy, ban phát cho trần gian những dải nắng vàng nhạt. Ngước lên tròi, tôi thấy những màn sương tan dần hết, lộ ra bầu trời trong xanh và mênh mông. Cả những bông hoa, những chú chim đã tỉnh giấc, bắt đầu một ngày mới trong khu vườn.

 Bao bọc quanh vườn là lũy tre giai dày đặc, màu rêu, cành đầy những gai nhọn hoắt, đan xen nhau tạo nên bức tường thành vững chắc, dẻo dai. Sáng sớm mùa hè, đủ các loại âm thanh được tấu lên như một bản nhạc làm rộn rã cả khu vườn. Tiếng gios rì rào trong vòm lá vải thiều xanh bóng. Những quả vải thơm ngọt, lúc lỉu những trái chín đỏ tươi. Tiếng tu hú chốc chốc lại vang lên “ tu hú”. Tiếng tu hú kêu tức là lúc báo hiệu mùa quả chín. Những trái đu đủ vàng đậm,thơm lừng, nhìn trông thật thích mắt. Còn cây mít thì đứng sừng sững, thân cao, tán lá rộng. Vị ngọt khó quên được.

Ở góc cuối vườn, khung cảnh thật thoáng đãng. Nhìn kìa, cây nhãn bây giờ đã bắt đầu trổ hoa. Hoa nhãn nhỏ xíu, màu vàng, hương thơm ngọt ngào, dẽ chịu. Có kẽ, tôi thích nhất là cây xoài. Hàng chục gốc xoài cát chu đã chín, chỉ chờ dịp thu hoạch. Những quả xoài chín mọng, mùi thơm hấp dẫn, khó quên, lúc lỉu trên cây những chùm nặng chĩu, vàng tươi.

Những chú ong mật chuyên cần, siêng năng đánh lộn nhau để hút mật. Đàn bướm hiền lành, bỏ chỗ bay lao xao, đôi cánh mỏng, phô ra đủ sắc màu sặc sỡ. Hoa lan nở trắng xóa,thơm đậm.Hoa móng rồng bụ bẫm, mùi hương thoảng qua trong gió, lan ra khắp vườn. Cả hương bưởi dịu nhẹ trong những vòm lá xanh non. Không khí buổi sáng trong vắt, thơm ngát mùi cỏ dịu nhẹ, mùi trái chín nồng nàn và cả mùi của những bông  hoa thấm đậm sâu từng mạch đất. Tôi vươn người ra, hít thở hương vị trong lành, thân quen  của thiên nhiên.

 Dưới gốc cây, mẹ con nhà chị gà quây quần bắt mồi. Những cái  mỏ nhọn hoắt, cứ quặp xuống đất để kiếm một mồi ngon. Mấy chú gà con tinh nghịch, chạy lon ton chơi. Bỗng một tên quạ bay vút đến, định bắt những chú gà con thì một đàn chim chèo bẻo lao ra như mũi tên. Cuộc chiến bắt đầu. Chèo bẻo thường trị tội những kẻ ác. Chèo bẻo vây tứ phía, đánh túi bụi, quạ chết rũ xương. Đàn gà con sợ hãi, rúc vào nách mẹ, thò chiếc đầu nhỏ và đôi mắt tròn xoe ra, mắt trước mắt sau nhìn xem có có kẻ thù không. Khi thấy an toàn, nó mới ra ngoài. Phen đấy không cẩn thận thì chúng sẽ trở thành miếng mồi béo bở của lão quạ độc ác.

Tiếng “gù gù” kêu thật khẽ. Đó là tiếng kêu của chú chim bồ câu – biểu tượng của hòa bình. Những chú chim bồ câu trắng, bay đi bay lại quanh khu vườn. Cả tiếng chích chòe kêu lích rích thật dễ thương.

Buổi sáng trong khu vườn cùng hít thở không khí thật trong lành và dễ chịu. Tôi yêu từng gốc cây, ngọn cỏ, yêu từng trái chín, yêu cả những âm thanh rộn rã, nhộn nhịp của những sinh vật nhỏ bé, dễ thương. Ngày ngày, tôi cùng bố thường chăm sóc cho khu vườn thêm xanh, sạch, đẹp. Khu vườn chính là nguồn vui của tuổi thơ tôi.

Bài làm của Nguyễn Thị Ngọc Viễn  - Lớp 6 A3  - Trường THCS Kiền Bái  - Thủy Nguyên  - Hải Phòng

Bài làm minh họa số 2

Từ ngay ông mất bố mẹ em có nhiệm vụ chăm sóc vườn .Khu vườn không rộng lắm nhưng được trồng nhiều loại cây khác nhau . Theo em có lẽ khu vườn đẹp nhất vào buổi sáng. 

Vì em phải bận học nên ko theo bố mẹ vào vườn được . Nhưng hôm nay là ngày chủ nhật nên em cùng bố mẹ ra thăm vườn và phụ giúp bố mẹ làm vườn. Người mở cổng vườn đầu tiên là em . Sáng hôm đó ko khí trong lành mát mẻ, cảnh vật còn chìm trong màn sương đêm,bầu trời trong xanh cao vời vợi . Pha lẫn là những đám mây trắng đang trôi bồng bềnh . Trên những chiếc lá còn động lại những hạt sương sớm nó lấp lánh như kim cương . Những hàng cây đang đung đưa theo gió như nói chuyện với nhau . Những chú chim ríu rit líu lo gọi bầy . Tất cả làm nên một bức tranh thiên nhiên đẹp sinh động . 

Mới bước vào vườn em đã nghe tiếng sủa của chú chó vệnh lông vàng đang ngoe ngoẩy cái đuôi hít hít cái mũi . Chắc nó mừng vì sau một tuần gặp lại cô chủ xa cách . Bố mẹ trồng nhiều loại cây ăn quả khác nhau nào là : xoài , ổi , sầu riêng . Cây sầu riêng la loai cây cao nhất không biết nó được trồng từ bao giờ mà nó cao đến thế . Hoa sầu riêng mọc từng chùm nó có mùi thơm ngào ngạt khắp cả vườn. Cây sầu riêng đã vào mùa những quả như những chú nhím treo lủng lẳng trên cành . Nó lớn dần theo từng ngày . Dọc theo hàng ranh là những hàng cây mít . Thân nó sù xì to cao khỏe như những chàng sĩ canh giữ khu vườn . Mít đã ra quả non . Nhìn từ xa những quả mít như những chú heo con treo lủng lẳng trên cành rất dễ thương . Ở cuối vườn bố mẹ trồng cây măng cụt . Thân măng cụt không to lắm nhưng cành lá lại sum xuê, những tán lá của nó lớn to khép kín vào nhau còn ủ đầy sương . Quả của nó khi chưa chín thì nó phát lên một màu xanh non . Nhưng khi chín , quả tròn trịa khoác lên màu tím . Cầm trên tay , ta có thể biết được số múi của nó . Xung quanh nhà là cây đu đủ thân cây không to lắm , nhưng quả sum xuê . Quả đu đủ dài màu vàng nghệ treo lủng lẳng trên cành . Em thích nhất là ăn đu đủ . 

Mặt trời càng lên cao xua đi màn sương đêm khu vườn càng nhộn nhịp hơn những chú sóc lông vàng mát dịu với những sọc đen dài trên lưng đang chuyền cành từ cành này sang cành nọ như đang tìm trái mít chín cây thơm lừng . Nó tranh dành một trái mít chín nó kêu chíp chíp khoái chí . Vì có một bữa sáng ngon lành . Chị chào mào hót líu lo như đón một buổi sáng bình minh . Tất cả đã tạo nên một âm thanh " Lao Xao " của khu vườn nhà em . 

Khu vườn trong nắng mai của nhà em thật đẹp để lại cho em nhiều ấn tượng không bao giờ phai . Em sẽ chăm sóc khu vườn để nó luôn luôn tươi đẹp

AAA

The following is a collection of essays from Stevenson Ranch Elementary School students, sharing their thoughts on their favorite subject in school.

First place
Art is an amazing subject. You can express your feelings and have a chance to show creativity. You can also show who you are; people can look at your artwork and tell who you are inside. So many people are not creative, but art can change that. Our world can change if all of us could do art. You don’t even have to be good at it to do it. Like Picasso said, “Every child is an artist.” Some kids aren’t even good at art. Art is an amazing subject.
Samantha Warner
Grade 4

Second place
My favorite subject in school is writing. When you write, anything is possible. The only thing that limits you is your imagination. Writing also is an important skill to communicate with.
There are many types of writing. An author could write fiction, nonfiction, documentaries, biographies and poetry. There are also many other forms of writing other than books, like letters, writing in diaries, newspaper and magazine articles, and manuals.
There are many interesting jobs a writer can have. Besides just writing books, there are news writers, speech writers, magazine articles, newspaper writers, travel writers, poets and screenwriters.
Each person’s writing is unique. It is only his or hers. It is a way of expressing feelings. When someone finishes writing something, it makes them feel good. They feel as if they’ve accomplished something. Writing really is artwork in written form.
The best part of all is that the written word lasts forever!
Valentina Bilbao
Grade 3

Third place
Our favorite subject in school is poetry because it helps express how we feel around others. In poetry we can express our emotions by showing and not telling through our writing. It is better to show our feeling instead of telling because people want to see what we think rather than hear it. People are more interested in being shown what others think. Also, in poetry, a way to show our emotions is using figurative language. Figurative language can be very important in poetry because it is a way to express our emotions and how we feel. Another way to express how we feel is through literary devices such as foreshadowing and flashbacks. Here is a poem that expresses how we feel about life:

Life is a bird
It takes off on a new journey every day
It may sometime sing a lovely song
But sometimes it will just fly away
Life is like an adventure
Like a beach beside a bay
But we enjoy life how it is
Before it gets too late.
Brianna Moskal, 
Victoria Tandy 
and Sydney Boyd
Grade 6

My favorite subjects in school are math and science. Math is my favorite subject because it is fun. It is like a mystery to find the answer. It can be challenging and can take steps sometimes. I like science too because it is about discoveries. One reaction can create another reaction. If the people that are doing the experiment are not careful, they may get the wrong reaction. 
Many different jobs use math and science. Science is used to find cures for people who are sick. Doctors and nurses use math to measure how much medicine to give to people. Salespeople need to know math to count money. Architects need to know math to design buildings. Pilots use these subjects to fly a plane. All of these people use math and science daily to measure, pay and count. Math and science are needed and used all around the world. That is why math and science are so important.
Neiko Pittman
Grade 2

In this essay, I will talk about my favorite subject. I choose science. I have chosen that not because I am the best at it, but because of its level of interest. Once you learn the basics of chemistry, you’ll be so interested that you will want to learn more than what Einstein knew. Although my best subject is math, science just seems to catch my eye more. Don’t get me wrong. I still love math, but some concepts are dull. I like all the different sciences like chemistry or physical science. Writing isn’t what I really like, so writing this essay wasn’t the funnest thing I ever did. So there you have it. You know what my subject is: science.
David Noble

My favorite subject in school is reading. Reading is good. Reading will make you smarter. It is good to do assigned reading. If you do more reading, you’ll get a 100 percent on mostly everything. So read the dictionary and you’ll know all words. It can make you a better student. So read a lot of books. You will end up as a good student.
Dylan
Grade 2

My favorite subject is art because I can express myself in my own way. It doesn’t matter what you create. It’s art because you made it in your own way.

This year I am so excited because we have a new art studio and I love it. I love it because I can do all types of art in there. I also love how colorful the walls are. We now have a place to be creative.

I have been doing art at this school since kindergarten. My favorite project was when I used pastels in my creation. I used the colors green, blue, purple, orange and brown. It took me almost 40 minutes. When I finished, it turned out beautiful. This was in second grade.

Now I would like to create my own art and give it away. I want people to use my art to decorate their homes and offices. I really want people to become interested in art as much as I am.

I would like to thank all of my art teachers that have guided me through the steps of art. Some of these teachers are at Stevenson Ranch Elementary School and some are at the past art studios that I’ve been going to. If it had not been for these teachers, I never would have known the beauty that I can create.
Shelbi Schauble
Grade 3

My favorite subject in school is probably math because it helps exercise my brain, but I think all subjects are fun and I would owe it to all my teachers for making it fun (Mrs. McKinley, Mrs. C., Mrs. Soqui, Ms. Armstrong and Ms. Bader). They all made it fun with different games and activities. School wasn’t all that fun to me until I got taught math. Without my teachers’ help, I wouldn’t have gotten anywhere in life. Education is one of the most important things in life because it helps you get a good job and you get to go to great colleges. I just want to thank all the teachers for making everyone a smarter person, including me! Thanks for making it happen. So if you don’t like math, it is still important in life. At least try to listen to our teachers and at least pay attention. Thank you to all the teachers for making education so fun. Thanks!
Hunter Petretti
Grade 4
    
My favorite subject at Stevenson Ranch Elementary School is math. The best part of math is long division and multiplication because I am good at them. My teacher, Miss Anderson, inspired me to like math because she makes it a lot of fun. For example, when we had to find the volume of a solid figure, she made it more fun by letting us build the figure with blocks. Also, math is very useful in everyday life because you need to count money at the store. And when you are cooking, you need to use measuring. For example, you use cups, pints, quarts and gallons. For all of these reasons, math is the best! 
Camryn Arnott
Grade 3

I don’t have a favorite subject because all subjects are good in life. That’s why we go to school — to learn about a variety of subjects. All subjects are useful in life. But what I really enjoy is writing. Writing involves your imagination. You can explore the world in writing. An unwritten page cannot go on in life, as I say. People have dreams that can be written about. All authors encourage me to write more and more stories to get my feelings out. I’m also one of them encouraging others to write stories.
Siena Zarrell
Grade 3
    
My favorite subject in school is writing. I like writing narratives because I can express my feelings and have fun with my imagination. When I write them, I feel relaxed and I feel like I am actually in the story. Some other types of writing are descriptive writing and summaries. Descriptive writing is where you can describe a picture in a story. I like descriptive writing because you can make up the details. I don’t like summaries, but I’m good at them. Summaries are when you read a passage and retell it in a smaller version. I hope I told you about writing and made you very interested in it!
Lauren Franco
Grade 3

What is your favorite subject? 
School is fun. You get to learn how to read, write, do math and a lot of other things. If I had to pick a favorite subject, it would be reading. We’ve read Hatchet, Warton & Morton, Witches, Henry Huggins, Mr. Poppin’s Penguins, My Father’s Dragon and many other books. I like reading because it is fun and a good way to learn. I am a pretty fast reader and I can read well. Reading is easy and easy to learn.
Grace Waterman
Grade 3
    
My favorite subject is math because I like division, multiplication, addition and subtraction. I like art because I get to be creative and draw. I like English because if I don’t know English, I can’t really communicate with Americans. I like science because I can experiment with stuff. I like history because I can learn about the past. I like music because of the rhythm. I like P.E. because I get to exercise and work out.
Anna Suh
Grade 3
    
My favorite school subject is writing. I like writing because when I write I can let my mind go wild. I can easily get creative and let go of all of my cares. My favorite genre in writing is narrative. When I get the prompt for writing, my mind yells, “IDEA! IDEA!” It is like in those cartoons where the characters get a light bulb above their heads when they get an idea. When I first started writing in first grade, I turned in my paper and my teacher said it was the best writing she had ever seen. My writing ever since then has had its ups and downs, but my friends and family have always supported me. My writing still continues to get better and I hope someday to be a writer.
Michaela Lerma
Grade 5