HOC24
Lớp học
Môn học
Chủ đề / Chương
Bài học
a) \(5-3x=6x-7\)
\(5=6x-7+3x\)
\(9x-7=5\)
\(9x=5+7=12\)
\(x=\frac{12}{9}=\frac{4}{3}\)
Vậy \(x=\frac{4}{3}\)
Ta có:
\(ab-ac+bc-c^2=a.\left(b-c\right)+c.\left(b-c\right)=\left(a+c\right)\left(b-c\right)=-1\)
Tích trên là âm nên a+c và b-c trái dấu
Ư(1)={-1;1}
Như vậy các số a+c và b-c là 2 số đối nhau
TH1: Giả sử a=b => b+c= -(b-c)
=> b+c=-b+c
=> b= -b
=> b=0
=> a+c=0-c=-c
=> a= -c+c=0
Như vậy a=b và a cũng là số đối của b
TH2: a khác b
Có: a+c và b-c, một trong 2 là 1 và một trong 2 là -1
=> Tổng của a+c và b-c là 1+(-1)=0
=> a+b=0
a khác b nên a, b là 2 số đối nhau.
Vậy a, b là 2 số đối nhau.
\(S=\frac{4}{5.7}+\frac{4}{7.9}+\frac{4}{9.11}+...+\frac{4}{59.61}\)
\(=2.\left(\frac{2}{5.7}+\frac{2}{7.9}+...+\frac{2}{59.61}\right)\)
\(=2.\left(\frac{1}{5}-\frac{1}{7}+\frac{1}{7}-\frac{1}{9}+...+\frac{1}{59}-\frac{1}{61}\right)\)
\(=2.\left(\frac{1}{5}-\frac{1}{61}\right)\)
\(=2.\left(\frac{61}{305}-\frac{5}{305}\right)\)
\(=2.\frac{56}{305}\)
\(=\frac{112}{305}\)
Vậy \(S=\frac{112}{305}\)
Không gì đẹp bằng cảnh sắc mùa xuân. (1) Tự nhiên, ai cũng yêu nó, mến nó, yêu cái sức sống tràn trề trên từng cảnh vật.(2) Trời xuân xanh thanh cao vĩnh cửu.(3) Nước xuân trong vắt thấm nhẹ hương xuân dìu dịu.(4) Tất cả làm cho cảnh "thêm xuân". (5)Mùa xuân đến như một mầm non đang ấp ủ trong hơi ấm, trốn tránh mùa đông giá lạnh rồi bỗng bừng vươn lên mạnh mẽ, kết nhựa.(6) Trong không khí còn tơ vương cái lạnh, hoa đào vẫn nở tươi thắm, ánh nắng vẫn rải khắp con đường,...(7) Thoang thoảng mùi bánh, mùi mứt, rồi lại mùi hoa, cái mùi mà chẳng nơi đâu có được, chẳng gì có thể vẫn vương trong lòng hơn.(8) Ôi, mùa xuân ơi, có nghe chăng, tôi yêu nàng!(9)
Bạn có thể tham khảo bài "Mùa xuân của tôi" - Vũ Bằng nhé
Vô có mà, Huyện thanh trì, trg vạn phúc, hà nội
Lớp 8 bạn ấy cx đc 1950
Bạn tui: thi lớp 7: 1990
Thi lớp 9: 1970
Bxh có ấy ( nguyễn ngọc minh châu)
Đơn vị đo trọng lực.
Thứ nhất: Làm câu ngắn gọn hơn
Thứ 2: Thường rút bỏ chủ ngữ, vì ngụ ý hành động trong câu là của chung mọi người