Phép lai 1: Aa x aa => F1 có 2 KG 1Aa:1aa

Phép lai 2: Aa x Aa => F1 có 3 KG 1AA:2Aa:1aa

Phép lai 3: AA x Aa => F1 có 2 KG 1AA:1Aa

Phép lai 4: aa x aa => F1 có 1 KG 100% aa

Bạn tham khảo nhé:

Hình 20.1: Vỏ trên cơ thể ốc sên	Hình 20.2: Mặt trong vỏ ốc
Hình 20.3: Mai mực	Hình 20.4: Cấu tạo ngoài của trai sông
Hình 20.5: Cấu tạo ngoài của mực	Hình 20.6: Cấu tạo trong của mực

Bạn thiết kế thí nghiệm như sau: Trồng hai cây (có thể là cây đậu, ...) trong hai chậu khác nhau, hai chậu có lớp đất và độ phì nhiêu của đất như nhau, cùng chế độ chăm sóc như nhau (tưới nước, bón phân,....), Chậu thứ nhất để nơi có ánh sáng, chậu còn lại để chỗ tối không có ánh sáng.

Sau 1 tuần lấy 2 chậu cây ra so sánh, chậu ở chỗ có ánh sáng phát triển đều, cây xanh tốt, còn chậu ở nơi ko có ánh sáng lá mất dần màu xanh, cây còi cọc, ko phát triển => sự sinh trưởng và phát triển chịu ảnh hưởng của ánh sáng.

Không có bằng chứng thì không thể kết tội bạn đó được.

Có các trường hợp:

=> Bạn cứ hỏi thẳng bạn ấy đại loại: "Cậu ơi, cậu kiểm tra lại đồ dùng học tập xem cậu có cầm nhầm cái thước của mình không. Lúc ... Mình có đem đến lớp mà giờ mình tìm đâu cũng không thấy. Nếu cậu cầm nhầm thì cho tớ xin lại, cái thước đó mình rất quý nó... bla bla". Nếu bạn ấy cầm nhầm bạn ấy sẽ trả lại thôi, còn nếu bạn ấy không muốn trả thì cũng chịu thôi, coi như đổi cái thước để biết tính bạn ấy hay tắt mắt lần sau cẩn thận hơn. :)

Bạn tham khảo nhé:

- Lập bảng so sánh các đặc điểm tổ chức cơ thể của các đại diện trong các ngành động vật đã học

=> Từ bảng trên rút ra kết luận: Các hệ cơ quan của động vật (từ ngành ĐVNS đến ngành ĐVCXS) có cấu tạo từ đơn giản đến phức tạp. Cụ thể:

- Từ chưa phân hóa => hô hấp bằng da => mang => da và phổi => phổi và túi khí => phổi (hoàn thiện).

- Từ chưa có tim => tim chưa có ngăn => tim 2 ngăn => tim 3 ngăn (máu nuôi cơ thể là máu pha) => tim 4 ngăn (máu nuôi cơ thể màu đỏ tươi).

- Từ chưa phân hóa => thần kinh mạng lưới => chuỗi hạch đơn giản => chuỗi hạch phân hóa => hình ống (phân hóa thành bộ não và tuỷ sống).

- Từ chưa phân hóa => tuyến sinh dục chưa có ống dẫn => tuyến sinh dục có ống dẫn.

*)Ta có: 1-13/14=1/14

1-15/16=1/16

vì 1/14>1/16 nên 13/14<15/16

Ta có:13/14=104/112; 15/16=105/112

vì 104<105 nên 104/112<105/112 hay 13/14<15/16

Bạn tham khảo bên này nhé: Câu hỏi của Lê Thị Bích Lan - Sinh học lớp 8 | Học trực tuyến

- Dung tích sống là thể tích không khí lớn nhất mà 1 cơ thể có thể hít vào và thở ra
- Dung tích sông phụ thuộc tổng dung tích phổi và dung tích khí cặn:

=> Cần luyện tập thể dục thể thao đúng cách, thường xuyên từ bé sẽ có dung tích sống lí tưởng

Bạn tham khảo các câu trả lời bên này nhé:

Câu hỏi của Nguyễn Ngọc Minh - Sinh học lớp 8 | Học trực tuyến

-Thân-

Bộ rễ của các cây thường ăn sâu dưới đất, số lượng rễ con nhiều vì:

- Bộ rễ là cơ quan thu nhận chất dinh dưỡng (nước và muối khoáng) cho cây. Khi cây càng lớn, nhu cầu nước và muối khoáng càng nhiều thì bộ rễ cây phải phát triển để hút đủ nước và muối khoáng phục vụ hoạt động sống của cây.

- Mặt khác, khi cây càng lớn thì bộ rễ càng phải ăn sâu, lan rộng mới giữ cây đứng vững.