mở bài ạ:

Bài thơ “Ngắm trăng” được trích trong tập “Nhật kí trong tù”. Tập thơ được viết trong hoàn cảnh vô cùng đặc biệt, khi Bác Hồ từ Pác Bó bí mật lên đường sang Trung Quốc để tranh thủ sự viện trợ quốc tế cho cách mạng Việt Nam. Đến thị trấn Túc Vinh, Bác bị chính quyền Tưởng Giới Thạch bắt giam, bị đày đọa hơn một năm trời mới được thả tự do. Bài thơ tiêu biểu cho phong cách thơ Hồ Chí Minh, vừa thể hiện tình yêu thiên nhiên vừa chứng minh cho tinh thần lạc quan yêu đời của Bác trong hoàn cảnh tù đày.

còn ảnh là thân và kết bài ạ

Phần II

câu 1:

Trong đoạn đầu văn bản "Sống chết mặc bay", tác giả Phạm Duy Tốn đã đặc tả về cảnh người dân vô cùng cực khổ để giữ cho khúc đê khỏi bị nước lũ cuốn đi. Người người đều rất vất cực khổ để giữ khúc đê, kẻ thuổng, người cuốc, kẻ đội đất, người vác tre... Ai ai cũng đang rất mệt, nhưng mưa thì vẫn tầm tã rơi khiến cho khung cảnh thật thảm hại . Tiếng người vẫn xáo các gọi nhau nhưng có lẽ khúc đê này sẽ vỡ mất thôi. Ai cũng lo lắng và cực khổ...

câu 2:

Người ta nói "rừng vang biển bạc" .Rừng được coi là “lá phổi xanh của trái đất. Nó đóng một vai trò vô cùng quan trọng trong cuộc sống của con người. Bởi vậy mà, bảo vệ rừng chính là bảo vệ cuộc sống của chúng ta.

Khi khẳng định bảo vệ rừng là đang bảo vệ cuộc sống của con người có nghĩa là muốn khẳng định tầm quan trọng của rừng đối với cuộc sống của con người. Trước hết, rừng giống như một ngôi nhà chung của rất nhiều loại động thực vật, trong đó có những loài được xem là vô cùng quý hiếm. Nếu như ngôi nhà chung ấy không được bảo vệ cẩn thận, sẽ dẫn đến những hậu quả không nhỏ về mặt sinh thái. Nhờ có sự tồn tại của rừng xanh mà cân bằng sinh thái của trái đất mới được duy trì. Tiếp đến, rừng còn là lá phổi xanh của trái đất. Cách nói này cho thấy vai trò của rừng cũng giống như một lá phổi, có vai trò thanh lọc môi trường. Những tán lá cản và giữ bụi. Lá cây tiết ra nhiều loại chất kháng khuẩn có tác dụng tiêu diệt vi trùng gây bệnh trong không khí. Khi bảo vệ rừng cũng là góp phần chống lại thiên tai. Rừng giúp ngăn nước lũ, chống xói mòn, điều hòa khí hậu. Hầu như mọi hiện tượng bất thường của khí hậu đều có nguồn gốc từ việc con người không bảo vệ rừng. Ví dụ như ở Việt Nam, lũ lụt gây ra sạt lở đất ở các vùng miền núi đều do rừng đầu nguồn bị tàn phá.

Không chỉ vậy, rừng còn là nơi đem lại giá trị kinh tế, khoa học cao. Rừng là nơi sinh sống của nhiều loài động vật hoang dã, trong đó có nhiều loài quý hiếm. Trong rừng có nhiều loại cây khác nhau. Ðây là nguồn thực phẩm, nguồn nguyên liệu quý cho công nghiệp và dược phẩm, là nguồn gen hoang dại có giá trị trong lai tạo giống mới cho nông nghiệp và chăn nuôi. Rừng còn là một địa điểm du lịch sinh thái rất hấp dẫn đối với những người đam mê khám phá, trải nghiệm. Tuy nhiên, chính vì những giá trị này, mà nhiều người đã khai thác rừng một cách bừa bãi, gây ra những hậu quả to lớn.

Rừng bảo vệ và cải tạo đất. Nhờ có tán lá xoè rộng như chiếc ô, nước mưa không xối thẳng xuống mặt đất, nắng không đốt cháy mặt đất, nên lớp đất trên mặt khó bị rửa trôi theo nước mưa. Rừng nuôi đất, bồi bổ cho đất.

Ngoài ra, khi bảo vệ rừng cũng là bảo vệ nền an ninh quốc phòng của đất nước. Bởi rừng chính là ranh giới tự nhiên giữa các quốc gia. Trong quá khứ, rừng còn là những người bạn chiến đấu của người chiến sĩ Việt Nam. Rừng giúp họ ngụy trang trốn khỏi truy sát của kẻ thù. Rừng giúp vây bắt kẻ thù với hầm, chông bẫy giặc:

“Nhớ khi giặc đến giặc lùng
Rừng cây núi đá ta cùng đánh Tây
Núi giăng thành luỹ sắt dày
Rừng che bộ đội rừng vây quân thù
Mênh mông bốn mặt sương mù
Đất trời ta cả chiến khu một lòng”

(Việt Bắc, Tố Hữu)

Ngày hôm nay, rừng đang dần bị tàn phá. Chính vì vậy, vấn đề bảo rừng lại trở nên quan trọng hơn bao giờ hết. Con người cần có những biện pháp để bảo vệ rừng, cũng chính là bảo vệ tương lai của nhân loại. Chúng ta cần lên án những hành vi săn bắt động vật quý hiếm trong rừng; chặt phá rừng bừa bãi. Mỗi người dân sinh sống gần khu vực rừng cần nêu cao ý thức, tích cực trồng rừng và nói không với đốt rừng làm nương rẫy. Mỗi học sinh cần tích cực tuyên truyền đề những người xung quanh hiểu được tầm quan trọng của việc bảo vệ rừng.

Như vậy, rừng quả thật đóng một vai trò vô cùng quan trọng với con người nói riêng, với trái đất nói chung. Hãy chung tay bảo vệ rừng để cuộc sống sẽ trở nên tốt đẹp hơn.

1. Đoạn văn trên trích trong văn bản "Sống chết mặc bay "của tác giả Phạm Duy Tốn

2. Thể loại văn bản: Truyện ngắn

3. Nội dung: Tình cảnh khốn đốn, vất vả của dân phu làng X đang cố gắng, khổ cực giữ gìn, bảo vệ khúc đê sông Nhị Hà sắp vỡ có thể nói là rơi vào tình cảnh "nghìn sầu muôn thẳm"

4. Câu đặc biệt là: Gần một giờ đêm

Tác dụng: Xác định thời gian, nơi chốn

dạ vâng ạ em cảm ơn cj đã góp ý

Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the bold word(s) in each of the following questions.

1. Mr Brown's new garage was not wide enough for the camper van to fit in.

A. old enough          B. so big                C. very long           D. too narrow

2. We got to the beach after 2 hours travelling by bus.

A. left                       B. reached             C. welcomed               D. swam

Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the bold word(s) in each of the following questions.

3. Jane says she is going to get married to a wealthy businessman.

A. famous                B. poor                  C. mean                  D. positive

4. Human beings have launched many man-made satellites into outer space.

A. special                B. enormous          C. natural               D. expensive

Mark the letter A, B, C or D to indicate the option that best completes each of the following exchanges.

5. - "How do you do?"  -    “_____”

A. I'm fine. Thank you.                       B. Happy to see you here.

C. Not too bad. And you?                   D. How do you do?

6. - "What's on the television tonight? - “_____”

A. A football match after the news      B. At half-past nine

C. The film is good                                  D. I will go to the cinema

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the questions from 7 to 11.

Every year several thousand people died in car accidents in Great Britain. And between one and two hundred thousand people are hurt.

There are rules to make the roads safe, but people do not always obey the rules. They are careless. If everybody obeys the rules, the road will be much safer. How can we make the roads safer?

Remember this rule. In Great Britain, traffic keeps to the left. Cars, buses and bikes must all keep to the left side of the road. In most other countries, traffic keeps to the right.

Before crossing the road, stop and look both ways. Look right and left. Then, if you are sure that the road is clear, it is safe to cross the road. If you see small children or very old people, help them to cross the road. We must teach our children to cross the road safely. We must always give them a good example. Small children must not play in the street.

7. If we want to make the roads safer, _____.

A. everybody must be careful and obey the traffic rules

B. traffic should keep to the right

C. we should not cross the road too often

D.  all the roads must be clear

8. If you ride a bike in Great Britain, you must ride_____.

A. on the right side of the road

B. on the left side of the road

C. in the middle of the road

D. behind the buses

9. Which of the following is NOT true, according to the passage?

A. Few people die in traffic accidents in Great Britain.

B. In our country traffic keeps to the right.

C. Cars kill many people every year.

D. Streets are not safe places for playing.

10. What does it mean by "The road is clear."?

A. The road is not noisy.

B. The road is very clean.

C. There is no car or bus running.

D. You can see clearly on the road.

11. The safe way to cross the road is to_____.

A. look right only                                   B. look left, and look ahead

C. run across the road without looking D. look both ways, right and left

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 12 to 16.

Coronavirus germs live in people's throats and mouths. When someone who has the coronavirus coughs or sneezes or breathes out, the germs come (12)______their mouth in tiny drops of water.

Though you can't see the germs, you can sometimes see these tiny drops. In cold weather, they make a cloud of steam! So if someone else (13)______ breathes in the air with the coronavirus germs in it, they would probably get the illness.

It's easy to get the coronavirus germs from inside your body on your hands (14)______you touch your nose or your mouth. If the person with the coronavirus germs on their hands uses a door, the invisible germs can live on the handle for hours. When someone else opens the door, they (15)______the germs on their hands too. And if they touch their nose or mouth, the germs can get into their body.

So you (16)______also catch the coronavirus by touching things that someone with the virus has already touched.

12. A. into                   B. out of                C. to                         D. because of

13. A. accidentally     B. generally           C. decisively            D. usually

14. A. what                 B. when                 C. which                   D. unless

15. A. make                B. bring                 C. get                       D. search

16. A. should              B. need                  C. must                     D. can

Mark the letter A, B, C or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.

1.     A. passed              B. watched              C. played               D. washed

2.     A. proud                B. about                  C. around               D. would

Mark the letter A, B, C or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions.

3.     A. attend               B.  option                 C.percent                 D. become

4.     A. literature           B. entertainment      C. recreation            D. information

Mark the letter A, B, C or D to indicate the bold part that needs correction in each of the following questions.

5.     The (A) picture was painting (B) by (C) Michael last year (D).

B =>  sửa :was painted

6.     There’s (A) the woman (B) who she (C) sold me (D) the handbag.

C => sửa :bỏ 

7.     Mr Smith (A) is going to buy (B) a new Japanese (C) car, doesn’t he (D)?

D => sửa:isn't he

Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions.

8.     Our house _______in 1986.

A. built              B. was building        C. was built          D. has been built

9.     It is nearly 3 months_______ he visited his parents.

A. while             B. during                 C. since                  D. when

10.     Tomorrow we are going to meet Maryam, _______comes from Malaysia.

A. who               B. whom                 C. whose                D. that

11.    His house looks very large and beautiful. It is_______ house.

                   A. a seven - room    B. a seven - rooms                                                   C. seven room     D. seven rooms

12.     If you get up early, you_______ late.

A. weren’t             B. wouldn’t be         C. aren’t               D. won’t be

13.     It’s very hot today. I wish I_______ on the beach now.

A. am                    B. will be                 C. were                D. had been

14.     When he lived in the city, he_______ to the theatre twice a week.

A. uses to go        B. had gone            C. used to go        D. was going

15.     My father asked us_______ on our playing computer games.

A. to cutting down     B. Cut down     C. to cut down     D. Cutting down

16. _______population is another unpleasant result we have to solve.

A. Increased          B. Increasing        C. The increase   D. To increase

Mark the letter A, B, C or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.

1.     A. passed              B. watched              C. played               D. washed

2.     A. proud                B. about                  C. around               D. would

Mark the letter A, B, C or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions.

3.     A. attend               B.  option                 C.percent                 D. become

4.     A. literature           B. entertainment      C. recreation            D. information

Mark the letter A, B, C or D to indicate the bold part that needs correction in each of the following questions.

5.     The (A) picture was painting (B) by (C) Michael last year (D).⇒B

6.     There’s (A) the woman (B) who she (C) sold me (D) the handbag. => C

7.     Mr Smith (A) is going to buy (B) a new Japanese (C) car, doesn’t he (D)? => D

Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions.

8.     Our house _______in 1986.

A. built              B. was building        C. was built             D. has been built

9.     It is nearly 3 months_______ he visited his parents.

A. while             B. during                 C. since                  D. when

10.     Tomorrow we are going to meet Maryam, _______comes from Malaysia.

A. who               B. whom                 C. whose                D. that

11.    His house looks very large and beautiful. It is_______ house.

A. a seven - room B. a seven - rooms C. seven room     D. seven rooms

12.     If you get up early, you_______ late.

A. weren’t             B. wouldn’t be         C. aren’t               D. won’t be

13.     It’s very hot today. I wish I_______ on the beach now.

A. am                    B. will be                 C. were                D. had been

14.     When he lived in the city, he_______ to the theatre twice a week.

A. uses to go        B. had gone            C. used to go        D. was going

15.     My father asked us_______ on our playing computer games.

A. to cutting down B. Cut down          C. to cut down     D. Cutting down

16. _______population is another unpleasant result we have to solve.

A. Increased          B. Increasing        C. The increase   D. To increase

nếu bạn nghĩ ra sao thì nó như vậy tùy quan điểm

1. Vì sao nói: Những con vật trong đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên được miêu tả bằng nghệ thuật nhân hóa?

a. Chúng vốn là những con người đội lốt vật.

b. Chúng là những biểu tượng của đạo đức luận lí.

c. Chúng được gán cho những nét tâm lí, tính cách, tư duy, hành động và quan hệ như con người.

d. Chúng được miêu tả thực như chúng vốn thế.

2. Bài học đường đời đầu tiên là tên gọi một chương trong tác phẩm nào?

a. Những cuộc phiêu lưu của Dế Mèn.

b. Tuyển tập Tô Hoài.

c. Dế Mèn phiêu lưu kí.

d. Tập kí về cuộc phiêu lưu của Dế Mèn.

3. Trong câu: "Tôi đi đứng oai vệ ... Cho ra kiểu con nhà võ" thuộc kiểu nhân hóa nào?

a. Trò chuyện với vật như đối với người.

b. Dùng từ ngữ vốn gọi người để gọi vật.

c. Xưng hô với vật như đối với người.

d. Dùng từ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động tính chất của vật.

4. Chi tiết nào sau đây không thể hiện được vẻ đẹp cường tráng của Dế Mèn?

a. Nằm khểnh bắt chân chữ ngũ trong hang.

b. Đôi cánh dài xuống tận chấm đuôi..

c. Đôi càng mẫm bóng với những cái vuốt nhọn hoắt.

d. Khi bách bộ cả người rung rinh một.màu nâu bóng mỡ.

5. Trong câu: "Đôi càng tôi mẫm bóng" - Vị ngữ câu trên thuộc loại từ gì?

a. Động từ.

b. Cụm tính từ.

c. Tính từ.

d. Cụm động từ.

6. Trong những trường hợp sau đây, trường hợp nào em phải viết đơn?

a. Em nhặt được chiếc cặp của một bạn bỏ quên trong trường.

b. Em bị ốm, không đến lớp được.

c. Do sơ xuất em bị kẻ gian lấy mất chiếc xe đạp.

d. Em phạm lỗi với thầy giáo, mong muốn xin thầy tha lỗi.

7. Đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên được kể bằng lời của nhân vật nào?

a. Dế Mèn. 

b. Người kể chuyện. 

c. Chị Cốc. 

d. Dế Choắt.

8. Chủ ngữ câu sau đây trả lời cho câu hỏi gì? "Tôi tợn lắm."

a. Cái gì? 

b. Con gì? 

c. Ai? 

d. Việc gì?

9. Trong câu "nên tôi chóng lớn lắm",  từ "lắm" thuộc loại từ gì?

a. Phó từ chỉ sự phủ định.

b. Phó từ chỉ mức độ.

c. Phó từ chỉ quan hệ thời gian.

d. Phó từ chỉ sự cầu khiến.

10. Câu sau đây có những thành phần nào: "Chẳng bao lâu, tôi đã trở thành một chàng dế thanh niên cường tráng.".

a. Trạng ngữ, vị ngữ.

b. Trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ.

c. Trạng ngữ, chủ ngữ.

d. Chủ ngữ, vị ngữ.

11. Trong câu "Mỗi khi tôi vũ lên" từ nào là động từ?

a. tôi.

b. Mỗi khi. 

c. lên. 

d. vũ.

12. Trong câu "Tôi đi đứng oai vệ" từ nào là tính từ?

a. đi. 

b. Tôi.

c. đứng. 

d. oai vệ.

13. Khi làm văn miêu tả, người viết không cần phải có kĩ năng gì?

a. Xây dựng cốt truyện.

b. Nhận xét đánh giá.

c. Quan sát, nhìn nhận.

d. Liên tưởng, thưởng tượng, ví von, so sánh.

14. Bài học đường đời đầu tiên là sáng tác của nhà văn nào?

a. Tạ Duy Anh. 

b. Đoàn Giỏi.

c. Võ Quảng. 

d. Tô Hoài.

15. Các mục không thể thiếu trong đơn là những mục nào?

a. Quốc hiệu, tên đơn, lí do gửi.

b. Đơn gửi ai? Ai gửi đơn? Gửi để đề đạt nguyện vọng gì?

c. Quốc hiệu, tên đơn, người gửi.

d. Nơi gửi, nơi làm đơn, ngày tháng.

16. Tác giả sử dụng phép so sánh gì trong câu "Những ngọn cỏ gẫy rạp, y như có nhát dao vừa lia qua" ?

a. So sánh kém. 

b. So sánh ngang bằng.

c. Không có phép so sánh. 

d. So sánh hơn.

1:  Only with careful environmental planning can we protect the world in which we live.

A.  Careful environmental planning protects the world we live in.

B.  Planning the environment carefully, we can protect the world in which we live.

C.  Protecting the world we live in, we plan the environment carefully.

D.  We can protect the world we live in only with careful environmental planning.

2:  You should take regular exercises instead of sitting in front of the television all day.

A.  Taking regular exercises is better than sitting in front of the television all day.

B.  Sitting in front of the television all day helps you take regular exercises.

C.  Sitting in front of the television all day and taking exercises are advisable.

D.  Don’t take regular exercises, just sit in front of the television all day.

3:  It was not until after I got home that I realized I had not set the burglar alarm in the office.

A.  On the way home, I suddenly realized that I had forgotten to turn on the burglar alarm in the office.

B.  Fortunately, I realized that I hadn't set the burglar alarm just before I left for home; otherwise, I would have had to travel all the way back to the office.

C.  I didn’t turn the burglar alarm on before I left the office, but I only became aware of this after I'd arrived home.

D. I wish I had realized before I arrived home that I hadn't turned on the burglar alarm in the office, then it would have been easier to go and set it.

4:  He did not remember the meeting. He went out for a coffee with his friends then.

A.  Not remember the meeting, he went out for a coffee with his friends.

B.  Not to remember the meeting, he went out for a coffee with his friends.

C.  Not remembered the meeting, he went out for a coffee with his friends.

D.  Not remembering the meeting, he went out for a coffee with his friends.

5:  They left their home early. They didn’t want to miss the first train.

A.  They left their home early so as to not miss the first train.

B.  They left their home early for fear that they wouldn’t miss the first train.

C.  They left their home early so as not to miss the first train.

D.  They left their home early in order that not to miss the first train.

6:  I’m sure Luisa was very disappointed when she failed the exam

A.  Luisa must be very disappointed when she failed the exam.

B.  Luisa must have been very disappointed when she failed the exam.

C. Luisa may be very disappointed when she failed the exam.

D. Luisa could have been very disappointed when she failed the exam.