Bạn có thể liệt kê theo mẫu như sau những việc mình có thể hợp tác với người khác trong cuộc sống hằng ngày: Mẫu liệt kê việc hợp tác Trong gia đình: Giúp bố mẹ nấu ăn, dọn dẹp nhà cửa Chăm sóc em nhỏ, hướng dẫn học bài Cùng nhau làm vườn, sửa sang nhà cửa Với bạn bè: Học nhóm, làm bài tập chung Tổ chức các hoạt động vui chơi, thể thao Tham gia câu lạc bộ, dự án chung Với thầy cô giáo: Hợp tác trong các hoạt động học tập, nghiên cứu Tham gia phong trào thi đua, văn nghệ, thể thao của lớp Giúp thầy cô chuẩn bị dụng cụ, tài liệu cho giờ học Với hàng xóm, láng giềng: Giúp đỡ khi có việc chung như dọn vệ sinh khu phố Tham gia các hoạt động cộng đồng, lễ hội Hỗ trợ nhau khi có khó khăn, hoạn nạn 👉 Mẫu này có thể mở rộng thêm tùy theo hoàn cảnh thực tế. Bạn có muốn mình viết lại thành một đoạn văn ngắn gọn, súc tích để dễ dùng trong bài tập hoặc thuyết trình không?

Theo pháp luật Việt Nam, trách nhiệm của con đối với cha mẹ được quy định khá rõ ràng trong Luật Hôn nhân và Gia đình cũng như các văn bản liên quan. Nội dung chính gồm: Nghĩa vụ của con đối với cha mẹ Yêu thương, kính trọng, biết ơn và hiếu thảo với cha mẹ. Chăm sóc, nuôi dưỡng cha mẹ khi cha mẹ già yếu, ốm đau, không có khả năng lao động và không có tài sản để tự nuôi mình. Bảo vệ danh dự, nhân phẩm của cha mẹ; không được ngược đãi, hành hạ, xúc phạm cha mẹ. Thăm hỏi, động viên thường xuyên, đặc biệt khi cha mẹ ốm đau hoặc gặp khó khăn. Tôn trọng ý kiến của cha mẹ trong những vấn đề liên quan đến gia đình. Nghĩa vụ cấp dưỡng: nếu cha mẹ không có khả năng lao động và không có tài sản để tự nuôi mình, con cái phải có trách nhiệm cấp dưỡng. Chế tài khi vi phạm Nếu con cái bỏ mặc, không chăm sóc cha mẹ già yếu, có thể bị xử phạt hành chính. Trường hợp nghiêm trọng, hành vi ngược đãi, hành hạ cha mẹ có thể bị truy cứu trách nhiệm hình sự. 👉 Tóm lại, pháp luật không chỉ coi việc hiếu thảo là giá trị đạo đức mà còn đặt ra nghĩa vụ pháp lý bắt buộc. Điều này nhằm bảo đảm cha mẹ được chăm sóc, tôn trọng và bảo vệ trong gia đình cũng như xã hội.

Câu chuyện về chú Mo-ri-xơn 🌍 Nhân vật: Norman Morrison, một công dân Mỹ, sinh năm 1933. Sự kiện: Ngày 2/11/1965, ông đã mang theo con gái nhỏ Ê-mi-li (18 tháng tuổi) đến trước trụ sở Bộ Quốc phòng Mỹ ở Washington D.C. Hành động: Tại đây, ông tự thiêu để phản đối cuộc chiến tranh xâm lược mà chính quyền Mỹ đang tiến hành ở Việt Nam. Ý nghĩa: Morrison muốn đánh thức lương tri của người dân Mỹ và thế giới, kêu gọi chấm dứt chiến tranh, bảo vệ hòa bình cho nhân dân Việt Nam. Ảnh hưởng: Hành động của ông gây chấn động dư luận quốc tế, trở thành biểu tượng của tinh thần phản chiến. Nhà thơ Tố Hữu đã xúc động viết bài thơ “Ê-mi-li, con…”, tái hiện hình ảnh người cha ôm con gái nhỏ trước khi hi sinh vì hòa bình. Bài học từ câu chuyện Tinh thần nhân đạo: Một người Mỹ đã hi sinh bản thân để phản đối chính sách sai lầm của chính phủ nước mình. Thông điệp hòa bình: Hòa bình là giá trị chung của nhân loại, vượt qua mọi biên giới quốc gia. Tấm gương cho thiếu nhi và thế hệ trẻ: Dù còn nhỏ, bé Ê-mi-li đã trở thành biểu tượng gắn liền với hành động dũng cảm của cha mình. Câu chuyện nhắc nhở thế hệ trẻ hôm nay cần yêu chuộng hòa bình, phản đối chiến tranh và bạo lực. Bạn có muốn mình viết lại câu chuyện này thành một bài kể ngắn gọn, dễ hiểu theo phong cách của học sinh tiểu học để phù hợp với yêu cầu học tập ko?

Ta cùng xét từng ý để xác định đúng (Đ) hay sai (S): a. Đậy kín phích nước nóng … → Đúng. Giúp giữ nhiệt lâu, tiết kiệm năng lượng. → Đ b. Bật bếp để không … (ý là bật bếp mà không nấu gì) → Sai. Lãng phí và nguy hiểm. → S c. Để xăng dầu, bình ga ở nơi có nhiệt độ cao, gần lửa … → Sai. Rất nguy hiểm, dễ cháy nổ. → S d. Đun nước sôi quá lâu … → Sai. Tốn nhiên liệu, không cần thiết. → S e. Không chặt cây lấy củi … → Đúng. Giúp bảo vệ môi trường, tiết kiệm tài nguyên. → Đ g. Để lửa vừa phải khi đun nấu … → Đúng. Tiết kiệm chất đốt, đảm bảo an toàn. → Đ Kết quả: a: Đ b: S c: S d: S e: Đ g: Đ

cái j vậy bn?

3 câu ghép tả sân trường vào giờ ra chơi Sân trường rộn ràng tiếng cười, và các nhóm học sinh tung tăng chạy nhảy khắp nơi. Một vài bạn chơi đá cầu, còn những bạn khác thì ngồi trò chuyện dưới bóng cây. Tiếng trống vang lên báo hiệu hết giờ ra chơi, nhưng nhiều học sinh vẫn còn lưu luyến trò chơi. 3 câu đơn tả cánh đồng lúa chín Cánh đồng lúa chín vàng óng. Hương lúa thơm ngát lan tỏa khắp không gian. Những bông lúa nặng trĩu cúi đầu trên thửa ruộng. 3 câu đơn có trạng ngữ tả cánh đồng lúa chín Trên cánh đồng rộng lớn, lúa chín vàng rực rỡ. Dưới ánh nắng chiều, hương lúa thơm ngọt ngào lan tỏa. Xa xa, những bông lúa nặng trĩu nghiêng mình theo gió. 3 câu ghép tả cánh đồng lúa chín Lúa chín vàng óng khắp cánh đồng, và người nông dân hân hoan chuẩn bị mùa gặt. Hương lúa thơm ngát bay khắp nơi, còn tiếng chim ríu rít vang trên bầu trời.

Câu gợi ý: “Từ chỉ em của mẹ ta” → tức là em ruột của mẹ, nghĩa là cậu. “Cũng để gọi bạn thiết tha, thân tình” → trong giao tiếp thân mật, ta cũng gọi bạn bè là cậu. 👉 Vậy đáp án chính là từ “cậu”.

Ký hiệu Gọi 𝐴 : tập HS giải được bài 1, ∣ 𝐴 ∣ = 20 . 𝐵 : tập HS giải được bài 2, ∣ 𝐵 ∣ = 14 . 𝐶 : tập HS giải được bài 3, ∣ 𝐶 ∣ = 10 . ∣ 𝐴 ∩ 𝐵 ∣ = 2 . ∣ 𝐴 ∩ 𝐶 ∣ = 6 . ∣ 𝐵 ∩ 𝐶 ∣ = 5 . ∣ 𝐴 ∩ 𝐵 ∩ 𝐶 ∣ = 1 . Tổng số HS: 35. Tính số HS giải được ít nhất một bài Theo công thức bao hàm – loại trừ: ∣ 𝐴 ∪ 𝐵 ∪ 𝐶 ∣ = ∣ 𝐴 ∣ + ∣ 𝐵 ∣ + ∣ 𝐶 ∣ − ∣ 𝐴 ∩ 𝐵 ∣ − ∣ 𝐴 ∩ 𝐶 ∣ − ∣ 𝐵 ∩ 𝐶 ∣ + ∣ 𝐴 ∩ 𝐵 ∩ 𝐶 ∣ Thay số: ∣ 𝐴 ∪ 𝐵 ∪ 𝐶 ∣ = 20 + 14 + 10 − 2 − 6 − 5 + 1 = 32 Số HS không giải được bài nào 35 − 32 = 3 ✅ Vậy có 3 học sinh trong lớp không giải được bài toán nào.

Bài toán này là một dạng “chia vàng bằng ít nhát cắt nhất” khá thú vị. Cách giải với 2 nhát cắt Ông tỉ phú có thỏi vàng 7 chỉ. Chỉ được phép cắt 2 nhát để tạo ra các phần nhỏ. Mục tiêu: mỗi ngày trả đúng 1 chỉ vàng cho người làm, trong 7 ngày liên tiếp. Chiến lược Ta cần tạo ra các miếng vàng có khối lượng sao cho có thể kết hợp (cộng hoặc trừ) để ra đúng số chỉ mỗi ngày. Nếu cắt thành các miếng 1 chỉ, 2 chỉ, 4 chỉ, thì ta có thể tạo ra bất kỳ số từ 1 đến 7 bằng cách cộng/trừ. Ngày 1: đưa miếng 1 chỉ. Ngày 2: lấy lại miếng 1 chỉ, đưa miếng 2 chỉ. Ngày 3: đưa miếng 2 chỉ + 1 chỉ. Ngày 4: lấy lại miếng 3 chỉ, đưa miếng 4 chỉ. Ngày 5: đưa miếng 4 chỉ + 1 chỉ. Ngày 6: đưa miếng 4 chỉ + 2 chỉ. Ngày 7: đưa miếng 4 chỉ + 2 chỉ + 1 chỉ. Thực hiện cắt Nhát cắt thứ nhất: cắt ra miếng 1 chỉ. Nhát cắt thứ hai: cắt phần còn lại (6 chỉ) thành 2 chỉ và 4 chỉ. Như vậy, chỉ với 2 nhát cắt, ta có được các miếng 1–2–4 chỉ, đủ để trả công mỗi ngày đúng 1 chỉ vàng. 👉 Đây là một ứng dụng của hệ thống số nhị phân (1, 2, 4) để biểu diễn tất cả các số từ 1 đến 7.

Triều Trần là một trong những triều đại rực rỡ nhất trong lịch sử Việt Nam, vừa giỏi xây dựng đất nước vừa kiên cường chống giặc ngoại xâm. Xây dựng đất nước Nhà Trần lên ngôi năm 1226, tiếp nối sau nhà Lý. Các vua Trần chú trọng phát triển nông nghiệp, khuyến khích khai hoang, mở rộng ruộng đất. Đẩy mạnh giáo dục, tổ chức thi cử để chọn nhân tài. Xây dựng quân đội theo chế độ “ngụ binh ư nông” – vừa sản xuất vừa sẵn sàng chiến đấu. Đặt nền móng cho văn hóa, nghệ thuật phát triển, tiêu biểu là thơ văn thời Trần. Kháng chiến chống quân Mông – Nguyên Thế kỷ XIII, quân Mông – Nguyên ba lần xâm lược nước ta (1258, 1285, 1287–1288). Dưới sự lãnh đạo của các vua Trần và các tướng tài như Trần Hưng Đạo, quân dân ta đã đoàn kết, mưu trí đánh bại kẻ thù. Những chiến thắng vang dội: trận Đông Bộ Đầu (1258), trận Chương Dương – Thăng Long (1285), và đặc biệt là trận Bạch Đằng năm 1288 do Trần Hưng Đạo chỉ huy, tiêu diệt hoàn toàn đạo quân thủy của giặc. Ba lần kháng chiến thắng lợi đã khẳng định sức mạnh và ý chí độc lập của dân tộc Việt Nam. 👉 Câu chuyện về triều Trần cho thấy sự kết hợp hài hòa giữa xây dựng đất nước vững mạnh và bảo vệ nền độc lập dân tộc, để lại nhiều bài học quý giá về tinh thần đoàn kết và lòng yêu nước. Bạn có muốn mình viết thành một đoạn văn ngắn (khoảng 10–12 câu) để dễ dùng làm bài tập nộp không?