Chủ đề:
Bài 2. Lai một cặp tính trạngCâu hỏi:
trình bày phương pháp lai một cặp tính trạng , kết quả , ý nghĩa? Phát biểu quy luật phân li ?
Môn học
Chủ đề / Chương
Bài học
đang hỏi tính chiều cao mà
như nịt