Chủ đề / Chương

Bài học

SU Đặng
SU Đặng

SU Đặng
Học tại trường Chưa có thông tin
Đến từ Đăk Lăk , Chưa có thông tin
Số lượng câu hỏi 1
Số lượng câu trả lời 14
Điểm GP 0
Điểm SP 0

Người theo dõi (0)

Đang theo dõi (0)


SU Đặng

Câu trả lời:

Bước 1: Hút sắt bằng nam châm.Bước 2: Cho hỗn hợp còn lại vào nước và vớt gỗ nổi lên.Bước 3: Lọc nước và thu được nhôm trên giấy lọc.
SU Đặng

Câu trả lời:

He felt embarrassed - when everyone kept looking at him. (embarrass)Good preparation ensures the success of the party. (prepare)I'm thinking of having a small family gathering - when our cousin Helen comes to visit us. 
SU Đặng

Câu trả lời:

Ư(300) = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 10, 12, 15, 20, 25, 30, 50, 60, 75, 100, 150, 200, 300}

B(25) = {1, 25, 50, 75, 100, 125, 150, 175, 200, 225, 250, 275, 300}

Vậy, các số vừa thuộc về Ư(300) vừa thuộc về B(25) là:

{25, 50, 75, 100, 150}
SU Đặng

A = 2 + 22 + 23 + … + 22017
SU Đặng
SU Đặng

Câu trả lời:

Gọi thương (a+b) khi chia cho 2 là k với k thuộc N

Suy ra: a+b = 2k

Có:  (a+3b) = (a+b) + 2b = 2k + 2b = 2(k+b).chia hết cho 2

Suy ra: (a+3b) cũng chia hết cho 2.
SU Đặng

Câu trả lời:

em có thể cảm nhận được tác giả là người: Yêu thiên nhiên và cuộc sống: Tác giả miêu tả một cảnh mùa xuân đẹp mắt với dòng sông xanh, bông hoa tím biếc và tiếng chim hót vang trời. Những hình ảnh này gợi lên một không gian tươi mát, dịu dàng và đẫm thắm. Tác giả còn thể hiện sự thích thú và hòa nhập với thiên nhiên khi đưa tay hứng những giọt nước long lanh rơi từ bông hoa. Thân thiết và yêu thương: Tác giả dùng từ “Ơi” để gọi con chim chiền chiện, biểu lộ sự thân thiết, yêu thương và ngưỡng mộ. Tác giả cũng dùng từ “tôi” để chỉ bản thân, cho thấy sự chân thành và tự tin. Nhạy cảm và sáng tạo: Tác giả dùng những từ ngữ giàu âm điệu và nhạc điệu để tạo ra một bài thơ có giai điệu du dương và lãng mạn. Tác giả cũng dùng những so sánh và ẩn dụ để làm nổi bật những hình ảnh trong bài thơ. Ví dụ: “bông hoa tím biếc” so sánh với “từng giọt long lanh”, “tiếng chim hót” so sánh với “vang trời”.