Bài `3` : Rút Gọn Biểu Thức 

`a)` `\sqrt{(\sqrt{15}-4)^2}`

`=|\sqrt{15}-4|`

`=-\sqrt{15}+4`

`b)` `\sqrt{7-2\sqrt{6}}`

`=\sqrt{1-2\sqrt{6}+6}`

`=\sqrt{(1-\sqrt{6})^2}`

`=|1-\sqrt{6}|`

`=-1+\sqrt{6}`

Một hình ảnh minh hoạ sẽ kích thích được chúng ta , với hình ảnh minh hoạ sẽ giúp mọi thứ thêm sinh động , thú vị hơn

$\bullet$ Giả sử : Dạy toán bài vuông góc thì thêm những hình ảnh thực tế trong cuộc sống sẽ giúp các bạn học sinh thích thú hơn

`\hat{SYT}` `=` `\hat{TYS}` `=70^o`

Do `\hat{TYS}` là góc ngoài của đỉnh `Y` `\in` Tam giác cân `TVY`

`=>` `\hat{TYV}=180^o-70^o=110^o`

Vậy `x=(180^o-110^o):2=35^o`

`a)` 

`x-3\ne0`

`<=>x\ne3`

Vậy với `x\ne3` thoả mãn yêu cầu bài toán

`b)` 

`5x+10\ne0`

`<=>5x\ne -10`

`<=>x\ne -2`

Vậy với `x\ne-2` thoả mãn yêu cầu bài toán