Đổi: \(0,75m=7,5dm;0,6m=6dm\)
a)
Diện tích xung quanh của cái thùng là:
\(\left(7,5+6\right)\times2\times5=135\left(dm^2\right)\)
b)
Thùng chứa được:
\(7,5\times6\times5=225\left(dm^2\right)=225\left(l\right)\)
Đ/S: a) \(135dm^2\) ; b) \(225l\) nước

Các dấu câu cần điền lần lượt là: dấu gạch ngang; dấu chấm hỏi; dấu gạch ngang.

Các dấu cần điền lần lượt là: dấu hai chấm; dấu phẩy; dấu phẩy; dấu phẩy; dấu phẩy; dấu phẩy.

Em và các bạn khác nghiêm trang chào cờ.

Từ mới xuất hiện ở cột dọc: Mái trường

Chúng em / học bài mới
       Ai              làm gì  

Sửa đề: Em hãy nhận xét sự đa dạng sinh học ở địa phương em. Nêu nguyên nhân dẫn đến suy giảm đa dạng sinh học và biện pháp phòng ngự.

- Sự đa dạng sinh học ở địa phương em: (cái này địa phương bạn thấy như nào thì ghi ra nhé)
- Nguyên nhân dẫn đến suy giảm đa dạng sinh học:
+ Chặt, phá, cháy rừng
+ Săn bắt động vật hoang dã
+ Phun thuốc trừ sâu
+ Một số thảm hoạ thiên nhiên như: sạt lở đất, lũ lụt, hạn hán,...
+ ...
- Biện pháp phòng ngự:
+ Trồng và bảo vệ cây xanh
+ Không xả rác thải bừa bãi
+ Tuyên truyền đến người thân và gia đình về việc bảo vệ rừng và động vật hoang dã

\(\#PeaGea\)

Bài 2b:
     \(n^2+2n-11⋮n+2\)
\(\Leftrightarrow n\left(n+2\right)-11⋮n+2\)
\(\Leftrightarrow-11⋮n+2\)
\(\Rightarrow n+2\in\text{Ư}\left(11\right)=\left\{\pm1;\pm11\right\}\)
Ta có bảng:

Vậy \(n\in\left\{-1;-3;9;-13\right\}\)

\(\#PeaGea\)