bài 5.phân tích đa thức sau thành nhân tử

17,\(x^3-2x^2+x\)

18,\(3\left(x+4\right)-x^2-4x\)

19,\(x^2+5x-6\)

20,\(x^2+x-20\)

1,\(=\dfrac{3x-5+4x-5}{7}=\dfrac{7x}{7}=x\)

WRITING

Question 1.rewite the sentences as directed.

16.It's not necessary for you to go to work tomorrow

you..............................................................................

17.you should get up early every day

you'd................................................................................

18.I felt sick,so I stayed at home

I stayed...............................................................

viết 1 đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về hình ảnh người tù trong bài thơ Đập đá ở Côn Lôn

nhận xét:

bài 2.phân tích cấu tạo các cấu tạo các câu ghép sau và cho biết chúng là câu đơn hay câu ghép.

1.nhờ bác lao công,sân trường luôn sạch sẽ.

2.vì học giỏi,tôi đã được bố thưởng quà.

3.nhờ mai học giỏi mà bạn ấy được thưởng quà

4.nhờ tôi đi học sớm mà tôi tránh được trận mưa rào.

5.do không học bài,tôi đã bị điểm kém.

6.tại tôi mà cả lớp đã bị mất điểm thi đua.

7.nhờ tập tành đều đặn,dế mèn rất khỏe.

8.vì dế mèn tập tành đều đặn nên nó rất khỏe mạnh.

9.vì sự cổ vũ của lớp,các bạn ấy thi đấu rất nhiệt tình.

10.tuy lan học giỏi nhưng bạn ấy không hề kiêu căng.

bài 1 cho các câu sau:

a,lòng tôi càng thắt lại,hóe mắt cay cay.

b.lão chửi yêu nó và lão nói với nó như nói với 1 đứa cháu.

c.bà ta thương tình toan gọi hỏi xem sao thì mẹ tôi vội quay đi,lấy nón che.

1.phân tích ngữ pháp của các câu trên.

2.cho biết các vế của các câu trên sử dụng cách nối nào.

3.cho biết quan hệ ý nghĩa giữa các vế của các câu trên.