\(b)\dfrac{3}{2}x=\dfrac{1}{2}+4\) 

\(\dfrac{3}{2}x=\dfrac{9}{2}\) 

\(x=\dfrac{9}{2}:\dfrac{3}{2}\) 

\(x=\dfrac{18}{6}=3\)

\(a)\dfrac{x}{12}-\dfrac{5}{6}=\dfrac{1}{12}\) 

\(\dfrac{x}{12}=\dfrac{1}{12}+\dfrac{5}{6}\) 

\(\dfrac{x}{12}=\dfrac{11}{12}\) 

vậy \(x=11\) 

\(23,7=\dfrac{237}{10}\) 

\(4,009=\dfrac{4009}{1000}\) 

\(205,345=\dfrac{205345}{1000}\) 

\(987,34=\dfrac{98734}{100}\) 

\(7,56=\dfrac{756}{100}\) 

\(384,9=\dfrac{3849}{10}\) 

\(9,05=\dfrac{905}{100}\)

\(6273,1=\dfrac{6273}{10}\) 

\(203,07=\dfrac{20307}{100}\) 

\(3,005=\dfrac{3005}{1000}\) 

\(4,9=\dfrac{49}{10}\) 

\(17,6=\dfrac{176}{10}\) 

\(89,3=\dfrac{893}{10}\) 

\(75,378=\dfrac{75387}{1000}\) 

\(9,067=\dfrac{9067}{1000}\) 

\(2809,76=\dfrac{280976}{100}\)

gọi đầu tuần tổ \(A\) sản xuất được số bộ quần áo là \((bộ;x,y\) ∈ \(N*)\) 

gọi đầu tuần tổ \(B\) sản xuất được số bộ quần áo là \(y\) 

vì trong đầu tuần hai tổ sản xuất được \(1500\) bộ quần áo nên \(x+y=1500(bộ)\) 

vì sang tuần thứ hai tổ \(A\) vượt mức \(25\) % kế hoạch nên \(25\) % \(x+x(bộ)\) 

vì sang tuần thứ hai tổ \(B\) vượt mức \(18\) % nên \(y-18\) %  \(y\)(bộ)

vì đó đó trong tuần này cả hai tổ sản xuất được \(1617\) bộ quần áo nên

\(25\) % \(x+x+y-18\) % \(=1617(bộ)\)

theo bài ra ta có phương trình :

\(<=>[x+y=1500\) 

\(<=>[\dfrac{x}{4}+x+y-\dfrac{9y}{50}=1617\)  

giải hệ phương trình ta có :

\(<=>x=900\) \((N)\)

\(<=>y=600\)  \((N)\)

vậy đầu tuần tổ \(A\) sản xuất được số bộ quần áo là 900 bộ

đầu tuần tổ \(B\) xản xuất được số bộ quần áo là 600 bộ

chiều dài thật của sân vận động là :

\(6.3000=18000(cm)=180(m)\) 

chiều rộng thật của sân vận động là :

\(3.3000=9000(cm)=90(m)\) 

diện tích thật của sân vận động là :

\(180.90=16200(cm^2)\)

đội thứ hai sửa được là :

\(340+54=394(m)\) 

đội thứ ba sửa được là :

\(350.3=1050(m)\) 

đội thứ nhất sửa được là :

\(1050-340=710(m)\) 

cả đội \(1\) và đội \(2\) sửa được là : 

\(710-394=316(m)\)

\(13\)Tom got much better points for his test than Peter.

- So sánh hơn - Trường hợp đặc biệt : good/ well - better - best : tốt

- Thì Quá khứ đơn (verb) ( + ) S + Ved/ V2 + ...

- Thêm "much" vào trước tính từ/ trạng từ nhằm nhấn mạnh.

- Dịch : Tom đạt được nhiều điểm tốt hơn cho bài kiểm tra của anh ấy hơn Peter.

\(14\). Turn off the lights when you live the classroom.

- leave sth on = turn off : tắt

- Dịch : Tắt đèn khi bạn rời khỏi lớp học.

\(15\). She said she had seen the schoolboy there in that room thay day.

- Câu tường thuật với câu kể : S + said + (that) + S (chuyển ngôi) + V (lùi thì)

- Chuyển ngôi : I -> She

- Lùi thì : Quá khứ đơn -> Quá khứ hoàn thành ( + ) S + had + Pll (see - saw - seen : thấy)

- here -> there ; this -> that

- Trạng từ : today -> that day

\(16\). He said he would read those letters then.

- Chuyển ngôi : I -> he

- will -> would

- these -> those

- now -> then

\(17\). He said they had painted the walls green.

- Ngôi thứ \(3\) không chuyển ngôi.

- Lùi thì : Hiện tại hoàn thành -> Quá khứ hoàn thành ( + ) S + had + Pll

\(x^3-x^2y-xy^2+y^3=(x^3-x^2y)-(xy^2-y^3)=x^2(x-y)-y^2(x-y)=(x-y)(x^2-y^2)\)

tổng số phần bằng nhau là :

\(5+3=8 phần\) 

chiều dài thửa ruộng là :

\(50:8.60=375(m)\) 

chiều rộng thửa ruộng là :

\(50-375=-325(m)\) 

diện tích thửa ruộng là :

\(375.(-325)=-121875(m^2)\) 

b) trên cả thửa ruộng có sổ kg thóc là : 

\(5.(-121875:3)-203125(kg)\)