Cop ?

Có : 

`4/16 = 1/4`

`8/24 = 1/3`

Mà : `1/4 < 1/3` (Vì mẫu số càng lớn hơn thì phân số đó bé hơn)

`=> 4/16 < 8/24`

Hai trang đầu không đánh số

`=>` Đánh số từ trang `3` đến trang `234`

Vậy từ trang `3` đến trang `9` có 

`(9-3)/1 + 1 = 7(chữ-số)`

Từ trang `10` đến trang `99` có tất cả `90` trang sách

Cần chữ số là :

`90 xx 2 = 180(chữ-số)`

Từ trang `100` đến trang `234` có :

`(234 - 100)/1 + 1 = 135(trang)`

Cần chữ số :

`135 xx 3 = 405(chữ-số)`

Cần tất cả chữ số để đánh số hết quyển sách đó :

`405 +180 + 9 = 594(chữ-số)`

Đ/s...

Số thứ `1` :

`(24+6)/2 = 15`

Số thứ `2` :

`15-6=11`

___________________

Số thứ `1` :

`(60+12)/2 = 36`

Số thứ `2` :

`36-12= 24`

________________________

Số thứ `1` :

`(325 + 99)/2 = 212`

Số thứ `2` :

`212 - 99 = 113`

Nữa chu vi mảnh ruộng :

`96 : 2 = 48(m)`

Chiều dài mảnh ruộng :

`(48+8)/2 = 28(m)`

Chiều rộng mảnh ruông :

`28-8=20(m)`

Diện tích mảnh ruộng :

`28 xx 20 = 560(m^2)`

Đ/s...

`(3/20 + 1/2-x) : 32/9 = 21/128`

`3/20 + 1/2-x= 21/128 xx 32/9`

`3/20 + 1/2-x = 7/12`

`3/20 + 10/20 - x = 7/12`

`13/20 - x =7/12`

`x=13/20 - 7/12`

`x=1/15`

Vậy `x=1/15`

Ko nên Tham khảo các câu hỏi của giáo viên bn tôn trọng cô Hương chút đi ạ 

Só bộ sách lớp `6B` quyên gạch được :

`39 xx 12/13=  36(bộ)`

Số bộ sách lớp `6C` quyên gạch được :

`36 : 90% = 40(bộ)`

Cả `3` lớp quyên góp được :

`36 + 39 + 40 = 115(bộ-sách)`

Đ/s..