Bài 1: Chỉ ra và phân tích các biện pháp tu từ trong các đoạn thơ , đoạn văn sau:  
a. Mai về miền Nam, thương trào nước mắt.                        
Muốn làm con chim hót quanh lăng Bác.                       
Muốn làm đoá hoa toả hương đâu đây.                      
Muốn làm cây tre trung hiếu chốn này.   (Viếng lăng Bác – Viễn Phương)  
b. “Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chin. Tre hi sinh để bảo vệ con người. Tre, anh hùng lao động! Tre, anh hùng chiến đấu!”     

Bài 2: Viết lại đoạn văn sau và đặt dấu ngoặc kép vào vị trí hợp lí? 
Lão Hạc ơi! Lão hãy yên lòng mà nhắm mắt! Lão đừng lo lắng gì cho cái vườn của lão. Tôi sẽ cố giữ gìn cho lão. Ðến khi con trai lão về, tôi sẽ trao lại cho hắn và bảo hắn đây là cái vườn mà ông cụ thân sinh ra anh đã cố để lại cho anh trọn vẹn : cụ thà chết chứ không chịu bán đi một sào…( Trích Lão Hạc-tác giả Nam Cao)      

Bài 3: Viết đoạn văn 4-5 câu theo chủ đề Ngôi trường mới của em, trong đó có sử dụng tối thiểu 1 đại từ và 1 biện pháp tu từ (so sánh hoặc nhân hóa, điệp ngữ). Hãy gạch chân rõ câu và từ ngữ đã sử dụng đó.

bong bóng lên cao thật tuyệt diệu khi cảm nhận được cảnh rực rỡ huy hoàng của buổi sáng bình minh nơi quê hương .Mượn lời bong bóng hãy miêu tả lại vẻ đẹp của cảnh vật trong một đoạn văn khoảng 12-15 câu

Cho các từ: thấp thoáng, thảnh thơi, thành thật, thủ thỉ, thanh thản, thua thiệt, thiệt
thòi, thầm thì, the thé, thơm tho. Có mấy từ không phải là từ láy?
A. 4 từ. B. 3 từ. C. 1 từ. D. 2 từ.

it took us two hours to get to the airport

we 

i have never  eaten this kind of food before .

it is the first 

i like drinking orange juice best.

 my