HOC24
Lớp học
Môn học
Chủ đề / Chương
Bài học
`c, 11-(-53+x)=97`
`<=> 11+53-x=97`
`<=> 64-x=97`
`<=> x=-23`.
Vậy `x=-23.`
`d, -|x-(-4)|=-9`
`<=> |x+4|=9`
`<=> x=-13` hoặc `x=5.`
`a, 461+(x-45)=387`
`<=> x-45=461-387`
`<=> x-45=74`
`<=> x=74+45=119`.
Vậy `x=119.`
`b, 15.23-85.23+|x-1|=2200`
`<=> 23.(15-85)+|x-1|=2200`
`<=> 23.(-60)+|x-1|=2200`
`<=> |x-1|=3580`
`<=> x=3581` hoặc `x=-3579.`
Do tổng 3 góc của 1 tam giác bằng `180^o` nên:
`a, A:B:C=2:7:1`
`<=> A/2 = B/7 = C/1 = (A+B+C)/(2+7+1)=180/10=18`.
`=> A/2=18 <=> A=36^o`.
`B/7=18 <=> B=18*7=126^o`.
`C/1=18 <=> C=18^o`.
Vậy ...
`b, hat(A) + hat(C) = 180^o- hat(B)`
`<=> hat(A)+hat(C)=105^o`
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau:
`A/3=C/2=(A+C)/(3+2)=105/5=21.`
`=> A/3=21 <=> A=61^o`.
`=> C/2=21 <=> C=42^o`.
Vậy...
Đáng lẽ dãy này phải là `1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, ...`.
Đây là dãy Fibonacci - số tiếp theo bằng tổng 2 số trước đó cộng lại.
Vậy nên 3 số tiếp theo sẽ la: `8+13=21; 21+13=34; 34+21=55.`
quá tuyệt vời luôn ạ!
Em nghĩ không chỉ 2GP, mà các CTVVIP nên trao 5 GP, 10GP, thậm chí là 20GP nếu các câu trả lời thực sự chất lượng ạ. Và cũng hạn chế tick các câu dễ, vì nếu chỉ 2GP thì có lẽ làm 2 câu dễ mà không "động não" vẫn tốt hơn nhiều so với 1 câu khó, có thể khiến một bạn mất cả tiếng để ngồi làm.
Nghệ An bọn e thì đỡ hơn nhưng mà buốt với mưa suốt a ạ. Nhìn thiệt hại của đợt lụt mà em vẫn thấy em còn may chán, hehe
Bạn phải thêm ràng buộc cho a chứ, chứ bây giờ a bằng 0, 0.1, 1.25 cũng thỏa mãn cả mà.