Bài 1: Tìm y:

a) \(\dfrac{19}{20}\) - y = \(\dfrac{8}{5}-\dfrac{3}{4}\)                               b) y : \(\dfrac{2}{3}=\dfrac{4}{9}\) x 3

Bài 2: Một mảnh vườn hình bình hành có độ dài đáy là \(\dfrac{2}{3}\) km, độ dài đáy hơn chiều cao là \(\dfrac{1}{4}\) km. Tính diện tích mảnh vườn đó.

Tính chu vi và diện tích một hình chữ nhật có chiều dài là \(\dfrac{6}{7}m\), chiều dài hơn chiều rộng \(\dfrac{1}{3}\) m.

Câu 1: Các phân số \(\dfrac{8}{5}\);\(\dfrac{9}{10}\);\(\dfrac{9}{11}\);\(\dfrac{8}{7}\) được sắp xếp theo thứ tự từ lớn đến bé

Câu 2:Viết phân số \(\dfrac{1}{6}\) thành hiệu của hai phân số có tử số bằng 1 :
\(\dfrac{1}{6}\) = \(\dfrac{...}{6}\) - \(\dfrac{...}{6}\) = \(\dfrac{1}{...}\) - \(\dfrac{1}{...}\)

Mẫu số chung nhỏ nhất của các phân số 39/4 ; 17/6 ; 51/8 là:

Tính nhanh:

a,1/3+3/4+2/3+1/4                                                   b,3/4+3/5+2/8+4/10

                   c, 1/10+2/10+3/10+4/10+5/10+6/10+7/10+8/10+9/10

Câu 1: Tính bằng cách thuận tiện nhất: 3/4 + 2/7 + 1/4 + 1/7 + 4/7

Câu 2: Một hình chữ nhật có chiều dài 2/3 m và chiều rộng 1/3 m. Chu vi của hình chữ nhật.

Tác dụng của dấu gạch ngang trong đoạn văn sau đây là gì?

- Dùng mắt để xem hình dáng, kích thước, màu sắc, ... của đồ vật như thế nào.

- Dùng tay để biết đồ vật mềm hay rắn, nhẵn nhụi hay thô ráp, nặng hay nhẹ, ...

- Dùng tai để nghe đồ vật khi được sử dụng có phát ra tiếng động không, tiếng động ấy thế nào.

Tổng của tử số và mẫu số là 298, tử số kém mẫu số160 đơn vị. Vậy phân số đó là?

Rút gọt phân số:

48/78=..................

39/75=................

120/90=.....................