câu 1:thế nào là di sản văn hóa?khái niệm về môi trường sống?sống và làm việc có kế hoạch ? xử lí tình huống
câu 2: quyền của trẻ em ?xử lí tình huống?
caau3:cơ quan quyền lực của nhà nước là?cơ quan hành chính của nhà nước là?
Câu 4 : hội đồng nhân dân do ai bầu cử?ủy ban nhaanh dân do ai hoặc cơ quan nào bầu ra?xử lí tình huống

sinh ra trong 1 gia đình nghèo đông con bố mẹ Tú phải làm vụng vất vả sớm khuya , chắt chiu từng đổng để cho anh em Tú được đi học cùng các bạn . nhưng do đua đòi ,ham chơi,Tú đã nhiều lần chốn học đi chơi với các bạn xấu.kết quả học tập ngày càng kém.cuối năm ở lại lớp
a)nhận xét việc làm của Tú
b)theo em , Tú đã không làm tròn bổn phận nào của trẻ em?
c)nếu em là Tú trong tình huống trên em sẽ làm gì?vì sao?

Có thể làm vật nhiễm điện bằng cách nào?một vật nhiễm điẹn có khả năng gì?

em hãy chứng tỏ tác dụng sinh lí của dòng điện đối với con người vừa có lợi vừa có hại

cho mạch điện có sơ đồ như hình sau . Ape kế chỉ 0,5A,hiệu điện thế giữa hai đầu đèn Đ1 là U12=4,2V và hiệu điện thế giữa 2 đầu đèn Đ2 là U23=2,3V 

a) cường độ dòng điện qua đèn Đ1 và Đ2 là bao nhiêu?
b) tính hiệu điện thế U13 giữa hai đầu ngoài cùng của hai đèn Đ1 và Đ2