6/ Trình bày vai trò của thực vật đối với động vật và đời sống con người? Lấy ví dụ? Cầm làm gì để bảo vệ thực vật có ích hạn chế thực vật có hại?

6/ Trình bày vai trò của thực vật đối với động vật và đời sống con người? Lấy ví dụ? Cầm làm gì để bảo vệ thực vật có ích hạn chế thực vật có hại?

5/ Giới thực vật chia làm mấy nhóm, kể tên các nhóm và nêu đặc điểm phân biệt các nhóm thực vật?

4/ Trình bày vai trò của nấm trong tự nhiên và trong thực tiễn? Lậy ví dụ? Từ đó nêu cách phòng chống nấm có hại?

3/ Thế nào là nấm đơn bào, nấm đa bào? Lấy ví  dụ?

2/ Phân giệt nấm đảm và nấm túi? Lấy ví dụ?

1 khái niệm, tên và tính chất của một số loại chất tinh khiết, hỗn hợp hay gặp

Câu 1 .Thế nào là tình huống nguy hiểm? Nhận biết được
các tình huống nguy hiểm và hậu quả của các tình huống
nguy.
Câu 2:Nêu được cách ứng phó với tình huống nguy hiểm
Câu 3: Vận dụng kiến thức đã học để giải quyết vấn đề về
tình huống nguy hiểm.

ai trả lời được ko

Câu 1 .Thế nào là tình huống nguy hiểm? Nhận biết được

các tình huống nguy hiểm và hậu quả của các tình huống

nguy.

Câu 2:Nêu được cách ứng phó với tình huống nguy hiểm

Câu 3: Vận dụng kiến thức đã học để giải quyết vấn đề về

tình huống nguy hiểm.

Bài 8: TIẾT KIỆM Câu 4: Nêu được biểu hiện của tính tìết kiệm ? Tiết kiệm

có ý nghĩa gì?

Câu 5: Học sinh vận dụng kiến thức đã học nhận xét, đáng

giá việc thực hành tiết kiệm chi tiêu trong cuộc sống

hắng ngàycủa bản thân và của người khác.

Câu 6: Vận dụng kiến thức để giải quyết vấn đề.