Chủ đề / Chương

Bài học

Phạm Hà Linh
Phạm Hà Linh

Phạm Hà Linh
Học tại trường Chưa có thông tin
Đến từ Chưa có thông tin , Chưa có thông tin
Số lượng câu hỏi 70
Số lượng câu trả lời 28
Điểm GP 1
Điểm SP 29

Người theo dõi (1)

Cheer Bomb Đéo Cheer Búa
Cheer Bomb Đéo Cheer Búa

Đang theo dõi (1)

Thu Hồng
Thu Hồng

Phạm Hà Linh

Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức: 
C= (x-2)(x-1)(x+2)(x+3) + 9
Phạm Hà Linh
Phạm Hà Linh

Cho biểu thức P= 1/x+5 +2/x-5 - 2x+10/(x+5)(x-5)
a) Tìm điều kiện xác định của P và rút gọn P
b) Cho 6.P=1. Tính giá trị biểu thức Q= 9x^2-42x+49
Phạm Hà Linh

Cho phân thức A=3x^3-7x^2+11x-1/3x-1.Tìm các giá trị nguyên của x để A cũng có giá trị nguyên
Phạm Hà Linh
Phạm Hà Linh

Phân tích đa thức thành nhân tử:
4x2 -y2 +8y -16
Phạm Hà Linh

Cho tam giác ABC. Gọi M,N lần lượt là trung điểm của cạnh BC, AC. Qua A vẽ đường thẳng song song với BC cắt đường thẳng MN tại D. Gọi K là giao điểm của BN và CD. Giả sử AK vuông góc với MD. Chứng minh rằng:
a) Tứ giác ADCM là hình bình hành
b) Tam giác ABC cân tại C
Phạm Hà Linh

Cho tam giác ABC. Gọi M,N lần lượt là trung điểm của cạnh BC, AC. Qua A vẽ đường thẳng song song với BC cắt đường thẳng MN tại D. Gọi K là giao điểm của BN và CD. Giả sử AK vuông góc với MD. Chứng minh rằng:
a) Tứ giác ADCM là hình bình hành
b) Tam giác ABC cân tại C
Phạm Hà Linh
Phạm Hà Linh

Chứng minh đẳng thức: 2-x/ 2+x = x^2- 4x+ 4/ 4- x^2