ĐIÊM M KO CÓ Ạ

A

A

A

19:A

20:C

bạn chua có diện tích mặt đáy kìa

Bài 2: a: S = 12 ⋅ 9 = 108 ( c m 2 ) b: S = 205 ⋅ 8 = 1640 ( c m 2 ) d: S = 5 ⋅ 24 = 120 ( c m 2 ) Bài 3: R = 27 3 = 9 ( c m ) Chu vi là (27+9)x2=72(cm) Diện tích là 27 ⋅ 9 = 243 ( c m 2 )

Tham khảo: Bài thơ Lượm của nhà thơ Tố Hữu đã để lại ấn tượng sâu đậm trong lòng người đọc hình ảnh một em bé thiếu niên hi sinh vì nhiệm vụ trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp. Nội dung chính của bài thơ tự sự – trữ tình kể về cuộc đời ngắn ngủi nhưng rất anh dũng của chú bé liên lạc, hồn nhiên, nhí nhảnh, yêu đời, dũng cảm đã ngã xuống để bảo vệ sự bình yên cho chính mảnh đất quê hương mình. Về nghệ thuật, Tố Hữu chủ yếu sử dụng sử dụng từ láy, lối thơ tự sự, điệp từ, so sánh,… góp phần thể hiện hình ảnh Lượm – một em bé liên lạc rất hồn nhiên, vui tươi say mê tham gia công tác kháng chiến thật đáng mến, đáng yêu. Lượm xuất hiện với dáng người nhỏ nhắn, mang theo chiếc xắc xinh xinh vui sướng đi làm nhiệm vụ. Ngoại hình với đôi má ửng đỏ bồ quân, dáng đi thoăn thoắt, cái đầu nghênh nghênh, miệng huýt sáo vang,… đều tô đạm nét hồn nhiên ở chú bé. Thế nhưng ở những dòng thơ cuối, em nằm đó, máu chảy đỏ xuống cánh đồng lúa đang chín vàng. Lượm đã hi sinh trên đường làm nhiệm vụ nhưng hình ảnh của chú bé liên lạc còn mãi với quê hương, đất nước và trong lòng người dân Việt Nam. Bằng lời thơ bốn chữ giản dị thân thuộc, tác giả đã thể hiện thành công lớp người thiếu niên yêu nước nhỏ tuổi trong thời kì kháng chiến.

1. This is a photo of my city. Do you have a photo of your city? -> yours

2. My presentation of Ha Noi is shorter than his presentation. -> his

3. We are proud of our city, and they are proud of their city. -> theirs

4. Her costume is colourful and my costume is colourful, too. -> mine

5. I shared with my class some pictures of my hometown. After that Lan shared her pictures. -> hers

6. You have your collection and we have our collection, too. -> ours

7. Our dishes are usually very hot. What about your dishes? -> yours

8. Everybody has got their maps. Can I have my map? -> mine